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取名字女孩2022大全赵姓

曹京箴作者:曹京箴2022-07-01 20:53:32

赵姓-属虎-女孩,赵是我国排名第7位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

取名字女孩2022大全赵姓

晗纫

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芍釉

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
芍,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・中吕/粉蝶儿》,原文:閑吟芍藥詩,惆望久嚬眉

珏岚

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

潆德

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

淞廷

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淞,来源于陆游的《宋诗》《三月十六日至柯桥迎子布东还二首 其二》,原文:無勞翦吳淞,安用買疊嶂

宜珊

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
宜,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其四》,原文:許觀非許賣,宜慘不宜舒

沛璇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
沛,来源于崔沔的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣官乐游园宴》,原文:感得天公沛霖雨,至仁一念周萬宇

雅蓬

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
雅,来源于赵蕃的《宋诗》《帖永新韩主簿》,原文:雅製初仍舊,佳名留至今

旌景

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旌,来源于方琛的《宋诗》《留题剑池石壁》,原文:蕭笳疊終日,旌仗展無窮

燿芸

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
燿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》,原文:初驚星火爭燿熠,久訝彩鳳爭翱翔

惜昙

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
惜,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:不惜黄花插满头

萄暄

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
萄,来源于白居易的《唐诗》《商山路有感》,原文:洗君鸚鵡杯,酌我蒲萄醅

昶尉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

维淳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
维,来源于黄裳的《宋诗》《大暑》,原文:(坎为水)坎上坎下 《习坎》:有孚维心,亨

冬笙

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冬,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:笛悠悠,鼓冬冬,人闹吵,在虚空

橙妍

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
橙,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:压枝橄榄浑如画,透甲香橙半弄黄

涧漳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涧,来源于洪咨夔的《宋诗》《初霜》,原文:涧底蒲芽九节,海底银涛万顷,酿作一杯春

汀亘

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汀,来源于洪刍的《宋诗》《同苏伯固游东山寺》,原文:溪迴山路斷,月白沙汀冷

苓尉

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・十二月》,原文:聞道茅峯獻新植,松芽看到茯苓生

漪洌

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
漪,来源于王安石的《宋诗》《东流顿令罢官阻风示文有按风伯奏天阍之语答以四句》,原文:山影淺中留瓦礫,日光寒外送漣漪

琦箐

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琦,来源于陈造的《宋诗》《元夜病起二首 其一》,原文:洞房闇怊悵,琦璜結組縞

黎芮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
黎,来源于邹浩的《宋诗》《示方广长老从誉》,原文:莫不是雨雪少,把这黎民来瘦却

璎其

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

鸠爕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔爽鸠氏始居此地,季萴因之,有逢伯陵因之,蒲姑氏因之,而后大公因之

榭熹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
榭,来源于钱端礼的《宋诗》《留题授上人曲肱斋》,原文:樓榭自陰暎,雲牖深冥冥

萌萱

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萌,来源于徐经孙的《宋诗》《思訦生朝分忠勤酒侑之以诗》,原文:萌芽至今日,肅殺爾何心

炫郁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:崇桃炫晝不足言,紅艷燒林疑益烈

晶旖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晶,来源于李琳的《宋词》《满江红》,原文:仙人掌上水晶盘

希煦

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
希,来源于释月磵的《宋诗》《荐福鲁山长老请赞》,原文:締基發祥,希夷降靈

茶天

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
茶天,来源于徐铉的《宋诗》《又和刁秘书寄李太保》,原文:建溪官茶天下絕,香味欲全須小雪

沉柳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
沉柳,来源于张嵲的《宋诗》《三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其一》,原文:人生離合花間蝶,世事浮沉柳外鷗

锦芙

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
锦芙,来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》,原文:倚吟篷,障西风十里锦芙蓉

蕙柃

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蕙,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄敬甫叶兄》,原文:蕙香因曙發,松色肯寒移

楚娆

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
楚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:楚人伐郑

绘岚

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

淖昙

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
淖,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

珐杨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于葛绍体的《宋诗》《题松竹梅画扇》,原文:吴兴江上绿杨低

瑜本

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑜,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答秀叔 其一》,原文:则有个周瑜,逞尽狂乖,定下机关,送亲过来

苏乘

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苏,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:唤醒谪仙苏二,何事常愁客少,更恐被云妨

望鸥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
望,来源于毕仲游的《宋诗》《依韵和祖休承议》,原文:瞻望匪遥,檻穽斯阻

奈舸

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
奈,来源于李生的《宋词》《渔家傲》,原文:晚来无奈伤心处

涟闲

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
涟,来源于张耒的《宋诗》《早秋感怀》,原文:思量我命乖蹇,不由人不珠泪涟

晗明

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苑羿

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
苑,来源于范成大的《宋诗》《重阳不见菊二绝 其二》,原文:抱關從苑候,失步向邯鄲

漳玉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
漳玉,来源于方回的《宋诗》《赠胡端本显伯教谕二首 其一》,原文:華表瑤池冥,清漳玉樹枝

峪锦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

珑鸠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
珑,来源于张籍的《唐诗》《樵客吟》,原文:词舂容,歌慷慨,语玲珑

琢尤

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琢,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其三》,原文:一似琢成水玉,向冻盆游泛

梓墨

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
梓,来源于戴复古的《宋诗》《湖上》,原文:郤縠詩書將,銜恩赴梓州

嵇萦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
嵇,来源于刘一止的《宋诗》《剡溪道上一首》,原文:我來值佳月,濟勝得嵇吕

旨媵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《自述二首 其二》,原文:一日脫邊幅,此外無別旨

朦婵

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
朦,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其四》,原文:待朦胧觉来,依然新人凤衾和象床

麟葆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
麟,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:鹽出符真主,麟來合大規

重琢

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
重琢,来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》,原文:玉就還重琢,河窮更遠尋

旌蔓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
旌,来源于范成大的《宋诗》《题城山晚对轩壁》,原文:路盤高下騎,峰廻出沒旌

蕋宓

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

艺贞

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
艺,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制早春》,原文:唬的那舞女歌儿似受战汗,难施逞乐艺熟闲

洛泰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
洛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁补之廖正一赠答诗》,原文:嵩山高到日,洛水煖如春

澧酝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
澧,来源于钱时的《宋诗》《东松庵观岳武穆遗碑》,原文:軫域澧渝接,樓船灧澦閒

琮裳

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:清廟薦鼎彝,黄琮加繅藉

术泷

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:秦伯使术来聘

朝晠

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
朝,来源于赵湘的《宋诗》《太皇太后合春帖子 其二》,原文:朝朝眼望頭陀寺,夜夜魂飛黄鶴樓

浅冬

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
浅冬,来源于苏轼的《宋词》《江城子》,原文:未冷绮帘犹卷,浅冬时候

茶函

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茶,来源于洪咨夔的《宋诗》《入山》,原文:積疑茶井實,高恐劍峰平

樗琬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
樗,来源于虞俦的《宋诗》《忆友人》,原文:日长院宇闲消遣,荔子赌樗蒲

鸯淮

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鸯,来源于李处权的《宋诗》《简苏二丈》,原文:岳翁瞥见生嗔怒,拆散鸳鸯最可怜

茸乘

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
茸,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵竹米》,原文:斷茸冉冉青樓外,浮影悠悠紫陌間

珞珩

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珞,来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》,原文:會看對衆捧瓔珞,平等心華含太空

如霜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
如霜,来源于晁说之的《宋诗》《高邮忽见叔易嵩山下所寄绝句次韵和之旧所作不次韵也》,原文:皮枯面黧黑,心鏡皎如霜

羿凝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
羿,来源于郭忠谟的《宋诗》《溪居》,原文:君也經術三十年,此發必中后羿箭

亘棋

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
亘,来源于释永颐的《宋诗》《龙山野望》,原文:凝然不動亘今昔,陌上行人空自老

宛时

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宛,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 渡浮桥》,原文:句溪雖可鑒,未若宛溪清

珑芈

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
珑,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

苒璩

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋中道》,原文:暗叶藏鸦,苒苒垂亭牖

宁瑛

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
宁,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:拟烦玉纤轻拗、宁相许

菡謇

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
菡,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其二》,原文:折遍溪堂紅菡萏,釀成湘酎碧玻璃

暖汀

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
暖汀,来源于李流谦的《宋诗》《送杨元功》,原文:春暉生草樹,柳色暖汀洲

瑱晤

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

笈荟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
笈,来源于顾德润的《元曲》《天下乐・几曾见翠袖殷勤捧玉钟,三冬,节序穷,老廉颇岂堪施会勇。桑》,原文:自慙思竭如空笈,口吻悲吟知窘急

蒲仪

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蒲,来源于谢逸的《宋诗》《同信民出城南访正叔共约南湖之游至今不果信民即有长沙之行恐遂爽约戏作诗以督之》,原文:當階紅藥翻,規地青蒲伏

嶛芷

拼音五行释意
liáo高。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

优汶

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
优,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:难兄弟,久齐名天壤,谁劣谁优

明丁

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
明,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《明夷》,日也

桅兹

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桅,来源于释慧远的《宋诗》《寄体首座》,原文:春湖平停照空碧,淮帆曉上攙天桅

音清

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
音清,来源于释德洪的《宋诗》《宿香城寺》,原文:復聽雅音清聵耳,愛居誰辨九韶和

沉娣

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沉,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其五》,原文:簷外陰沉綠,南山雨氣來

禾珧

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
禾,来源于秦竹村的《元曲》《鸳鸯歇指煞・前程只有前程路,儿孙自有儿孙福。没来由谩苦,千丈剑门》,原文:種麥未生遭土澇,鬻禾無價值錢荒

琉瑚

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
琉,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:波濤萬頃琉璃滑,欄檻千尋螮蝀明

零昶

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
零,来源于罗隐的《唐诗》《竹下残雪》,原文:淚零繐帷風,春慘中梱悲

漫乘

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
漫乘,来源于陈著的《宋诗》《俞荪墅示以杂兴四首乃用危骊塘所次唐子西韵因次韵 其九》,原文:安得與君遊汗漫,乘槎一問女星機

蒲姝

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蒲,来源于陈著的《宋诗》《次赵景文绝粮》,原文:乳魚可以饌,菖蒲可以葅

净璞

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
净,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其三》,原文:(净、丑介)爷爷,小的两个不是诬告的

蝶渌

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蝶,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:蝶成双

楣椒

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
楣,来源于杜荀鹤的《唐诗》《浙中逢诗友》,原文:楣間誰扁第一枝,雪裏寒梅破孤寂

蕖珲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蕖,来源于郭印的《宋诗》《蟋蟀》,原文:青春飛過秋飛迴,紅白芙蕖花自開

湫合

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
湫合,来源于张碧的《唐诗》《答张郎中分寄翰林贡余笔歌》,原文:雁蕩靈湫合,酆城寶劍連

语冰

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
语,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其五》,原文:隔户语春莺

潇慕

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
潇,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其八》,原文:迥潇洒,更香来林表,枝横溪底

荑燝

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
荑,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:辛荑滿袖衽,枝葉不一采

枝鸢

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
枝,来源于连文凤的《宋诗》《葛岭废第》,原文:孙枝相应傍门阑

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