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给博美取名大全

徐纮种作者:徐纮种2022-07-02 05:43:32

给博美取名大全

固凇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
固,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:確爾山固,屹如雲橫

正里

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
正里,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 椒崖》,原文:(正里唱)俺家里状元堂上一双双,一个学李太白高才调,一个似杜工部好文章

琲映

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琲,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:珠琲輕魚目,桐絲陋馬撾

竣振

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
竣,来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:禮奠蠲衷,祭儀竣事

珵俏

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

诣琛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

珺飖

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

沉谒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》,原文:沉沉不動容,澹瀩立山木

珑渭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珑,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:归来後、翠尊双饮,下了珠帘,玲珑闲看月

璞釉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
璞,来源于曾几的《宋诗》《送苏伯益提干代还侍下》,原文:荆山玉璞空三獻,梁苑風塵已十年

炘植

拼音五行释意
xīn指前途光明。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于黄庭坚的《宋诗》《侯元功问讲学之意》,原文:甃石爲道,旁植冬青不死之靈草

良暖

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
良,来源于释礼的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:雖有佳子弟,良友朋

炯壬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
炯,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠刘景擢第》,原文:夜光吟屋炯無眠,曉色梅簷重粲然

笃勰

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笃,来源于李嶷的《唐诗》《林园秋夜作》,原文:马蹄笃速,传呼齐拥雕毂

望沅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
望沅,来源于强至的《宋诗》《仲春感怀》,原文:黄腴風味殷勤去,遥望沅湘屬賀杯

凇佰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

悠瑚

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
悠,来源于吴龙翰的《宋诗》《秦淮 其一》,原文:悠悠早秋意,生此幽閑中

隆勤

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
隆,来源于姜仲谦的《宋诗》《思杜亭》,原文:刊木方隆禹,陞陑始創殷

昃莘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
昃,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:黑頭已青雲,日昃笑擊缶

渲燿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

凇翙

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

舸戚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
舸,来源于李白的《唐诗》《上皇西巡南京歌十首 五》,原文:湖光山色西施舸,水影月香和靖梅

琅霖

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
琅,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:便好斸空谷,賸種青琅玕

寅楠

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
寅,来源于胡铨的《宋诗》《和和靖八梅 其三》,原文:陟降惟寅,籩豆有踐

桐莞

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桐,来源于刘敞的《宋诗》《凤览德辉》,原文:娟娟缺月梧桐影

旷昶

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旷,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:旷天宇

淑纯

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
淑,来源于苏辙的《宋诗》《示诸孙》,原文:柳燧青青淑氣和,冰紋初解縠文波

潮俪

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:潮落家遙見,梅香檝暫停

冉逻

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《山橙花口号》,原文:嫩绿阴阴愁冉冉

玺渤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

缤序

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缤,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

戈允

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
戈,来源于刘克庄的《宋诗》《萍乡》,原文:兵戈久未歇,所至轉搶攘

彰武

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
彰武,来源于张籍的《唐诗》《胡山人归王屋因有赠》,原文:定功彰武事,陳頌紀天聲

庄意

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
庄,来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄舂陵四石 其二》,原文:霸王却有几庄儿不及我王处

诣彤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

葭烨

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
葭,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有三年春,齐侯次于垂葭

炀奥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

沁樗

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
沁,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:東堂退食公宮晚,金鼎新烹欲沁脾

勰炜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

礴和

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
礴,来源于文天祥的《宋诗》《留远亭 其二》,原文:瘦筇盤礴越江邊,笑我孤燈照夜禪

謇芙

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
謇,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:王臣方謇謇,佐我無玷缺

芹桥

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芹,来源于宋祁的《宋诗》《葵》,原文:薄餉炊畬粟,珍烹采澗芹

椰箴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
椰,来源于邹浩的《宋诗》《病卧读书》,原文:贈子椰心簟,波紋細欲流

瑶漳

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑶,来源于白居易的《唐诗》《足疾》,原文:橫斜窺水鑑,想像下瑶臺

钲荟

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

馚恽

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

樟昶

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
樟,来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》,原文:漫山鉅竹不知數,百圍屹立松杉樟

蓓琛

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蓓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀感生帝二首 宣祖配位奠币用《皇安》。》,原文:曲槛花方蓓,荷桥柳未阴

渌远

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:句忆湘南,渌池明月夜

玫京

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
玫,来源于孙信臣的《宋诗》《句 其二》,原文:去年君嘗寄薔薇,今年我亦寄玫瑰

觉晟

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
觉,来源于李维的《宋诗》《存目 其一》,原文:才过清明,渐觉伤春暮

匠靖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
匠,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八二》,原文:執水投針作後規,把鏡持幡看先匠

鉴婷

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
鉴,来源于释元肇的《宋诗》《送人》,原文:画檐红日三竿,慵窥鸾鉴,长是倚、春风无力

桐岐

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 还位用《正安》。》,原文:月引桐阴转

匠经

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
匠,来源于杜荀鹤的《唐诗》《读诸家诗》,原文:淮兔拔毛誇匠巧,魯魚正字見功深

霈吟

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
霈,来源于姚揆的《唐诗》《颕川客舍》,原文:皇澤彌霶霈,羣生荷益饒

飖琦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

支淖

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
支,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》,原文:萬里戎王子,何年別月支

佶萱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

帧煊

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

析尔

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
析,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一九》,原文:析瓜饗虎士,饜飫比粱肉

燝昉

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

旷召

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旷,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八九》,原文:咱两处旷夫,怨女

忻轼

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
忻,来源于洪咨夔的《宋诗》《归宗墨池》,原文:攢眉呵手撚凍髯,得意忻然見顔色

凰年

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
凰年,来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其二》,原文:不同牛女夜,是配鳳凰年

艾凌

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其二》,原文:廣庭賸欲先耆艾,小試聊煩喚弟兄

筹凡

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
筹,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:数尽更筹夜更长

菡謇

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
菡,来源于谢的《宋词》《鹊桥仙》,原文:赤旃檀塔六七級,白菡萏花三四枝

琢文

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琢文,来源于韩琦的《宋诗》《云》,原文:雕琢文章字字精,我經此處倍傷情

绪和

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
绪,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺情》,原文:今夜里,厌厌离绪难销遣

肖谐

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《雪夜小饮赠梦得》,原文:因此冰炭癡兒腸,彷彿肖象祈流光

岭梦

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
岭梦,来源于阮阅的《宋诗》《句 其一》,原文:目极潇湘,家迷秦岭,梦到天台

薏润

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》,原文:巧語屢遭薏苡,麗辭空賦梅花

松雯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
松,来源于方一夔的《宋诗》《喜雨》,原文:犹理螺鬟,扰扰松云聚

恒淇

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
恒,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡居角,长者以次需,恒角而短,是谓逆桡,引之则纵,释之则不校

旭槿

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旭,来源于洪咨夔的《宋诗》《田家以二月二日晴雨占谷价枕上口占》,原文:初旭紛高下,空煙似有無

易栖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
易,来源于周孚的《宋诗》《与游子卿别久矣比闻其调官端州有怀其人二首 其一》,原文:清節亦難尚,曠懷差易尋

英幽

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
英,来源于戴复古的《宋诗》《次韵卢申之正字野兴》,原文:一一牙签,英英碧字,占定花间甲乙科

浅薇

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
浅,来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》,原文:曲岸横斜,清浅波相应

尹旌

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尹,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一九二》,原文:時危謾自懷頗牧,境靜聊欣接尹班

宜芝

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
宜,来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其二》,原文:萬事宜假不宜真,往往神仙亦如此

徵鹭

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
徵,来源于周文璞的《宋诗》《山行行歌十首 其三》,原文:寵新卿典禮,會盛客徵文

亦瞳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
亦,来源于许浑的《唐诗》《赠桐庐房明府先辈》,原文:)喫肉亦非輕

莆优

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
莆,来源于李白的《唐诗》《流夜郎永华寺寄寻阳羣官》,原文:《莆陽比事》云躭章即曹山本寂,可與《祖堂集》相參

浦逵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
浦,来源于秦观的《宋诗》《戏云龙山人二绝 其二》,原文:送君南浦

柳祺

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
柳,来源于赵抃的《宋诗》《游青城山》,原文:柳依依

箩箴

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

徽纫

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
徽,来源于韩琦的《宋诗》《暮春康乐园》,原文:地借徽之竹,樓吹子晉笙

瑭崇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

柯卫

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
柯,来源于朱放的《唐诗》《九日陪刘中丞宴昌乐寺送梁廷评》,原文:翔禽託高柯,倦客念主人

淳繁

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淳,来源于李彭的《宋诗》《即事 其五》,原文:我愛淳安好,薰陶聖治馨

纴子

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:令尹子常欲立子西,曰:「大子壬弱,其母非适也,王子建实聘之

篁涟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
篁,来源于戴栩的《宋诗》《吴状元兄泳挽词》,原文:風篁冒水遠,霜稻侵山平

凡肖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凡,来源于周紫芝的《宋诗》《将赴兴国别同社五君子》,原文:洗君凡眼肉,嗟汝淤泥賢

棋昶

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:弈者举棋不定,不胜其耦

璞贤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
璞,来源于李咸用的《唐诗》《春日喜逢乡人刘松》,原文:徒爲頑璞一片圓,溫潤又不似圭璧

冶嵊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
冶,来源于晁说之的《宋诗》《依韵和蔡天启任四明绝句三首时暂来四明便还丹阳颇不乐此后篇为四明解嘲 其三》,原文:晴暘則鑪冶,陰濁則蒸炊

晋暖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晋,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,叔孙豹如晋

胧箫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
胧,来源于卢肇的《唐诗》《被谪连州》,原文:雨馀淡月朦胧

律兆

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
律,来源于王十朋的《宋诗》《赠喻叔奇县尉》,原文:覓句新知律,攤書解滿牀

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