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东南西北取名大全

何尔作者:何尔2022-07-03 03:43:32

东南西北取名大全

汶景

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 三》,原文:春近滿魯分,雨餘堆汶河

纭邵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

娄丁

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:(带云)娄青,(唱)你与我去城隍根前祝祷,(娄青云)爷着孩儿祝祷甚的

同容

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
同容,来源于章甫的《宋诗》《种基祖蔡仲逸孙祖显一时宦游荆州官闲无事五日一宴集使仆持钵其间念既饱食不可无语》,原文:不甫能定江山拱手垂衣,投至得国无争,家无讼,端的是非同容易

仁晢

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
仁,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:所行所做依仁义

酝燮

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
酝,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三》,原文:自篘玉酝酬秋色,旋洗霜须对晚丛

箴郦

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
箴,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:諷必納祈招,箴必容庭燎

墨畅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
墨,来源于方岳的《宋诗》《种桂》,原文:妙墨人間寶,千金紙上鷖

翎谊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
翎,来源于杨万里的《宋诗》《寄饯湖广总领张子仪少卿赴召》,原文:鴨翎堠前山簇馬,雞蹤橋下水連天

岐蓁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
岐,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:年光自感益蹉跎,岐路東西竟若何

奕盛

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
奕盛,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:皇威赫奕盛仪成

爕决

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

诣炀

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

宏子

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
宏,来源于范成大的《宋诗》《采莲三首 其一》,原文:道荒宏雪嶺,險澗賊途倡

澧奈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:名似浦雲山雨起,詩連沅芷澧蘭香

州裴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
州,来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》,原文:[改]我到饶州来取汝

栎藻

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

舸彰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
舸,来源于释法薰的《宋诗》《四睡图赞》,原文:明珠百舸載芡實,火齊千擔裝楊梅

幂茉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:宾辞降,卒盥,揖升,酌膳,执幂如初,以酢主人于西阶上

琥璁

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琥,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:椰酒醍醐白,銀皮琥珀紅

溯礼

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
溯,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十三》,原文:尚记乘舟西溯,楼卷雪、曾到雷池

晗徵

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

莆鹭

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
莆,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》,原文:祖爲第一孫是似,書有家法稱莆陽

馚识

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于黄滔的《唐诗》《九日》,原文:看不的乔所为,歹见识,刁天决地,早叹道气昂昂后生叮畏

筝枫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
筝,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 海棠屏》,原文:钿筝重理,心事谩凭纤手

真沁

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
真,来源于杜荀鹤的《唐诗》《顾云侍御出二子请诗因遗一绝》,原文:真个也、唤得人归

傅椰

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
傅,来源于赵蕃的《宋诗》《戏作梅花六言未就而得兰一盆并颂之三首 其二》,原文:傅巖今屬九折外,帝夢即往西南涯

泉炘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xīn指前途光明。
国学点评
泉,来源于陈与义的《宋诗》《曳杖》,原文:决决濫泉,橋亦云亡

皎宓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
皎,来源于项斯的《唐诗》《山友赠藓花冠》,原文:二七月皎皎,三五雲沈沈

润憬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
润,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:(媚)(媚)姿姿,淹淹润润

皓斯

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
皓,来源于张孝祥的《宋诗》《蜡梅》,原文:翻笑老人立其下,皓彩亭亭映華髮

粹昱

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
粹,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十二》,原文:議郎粹和色無求,繞屋江山秀氣浮

滟闰

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
滟,来源于释元肇的《宋诗》《秋莲》,原文:滟滟平湖,双双画桨,小小船儿

琰泊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琰,来源于释道川的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:高世雄文刊翠琰,老山孤幹負虹梁

芍音

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芍,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其七》,原文:虛生芍藥徒勞妒,羞殺玫瑰不敢開

勘鉴

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
勘,来源于释居简的《宋诗》《笑轩沈仲归挽章》,原文:忽然言不會,勘破面壁覷

姝棂

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
姝,来源于白居易的《唐诗》《九江北岸遇风雨》,原文:彼姝逝杳絕,靈虬孰能覩

梧樗

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
梧,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其七》,原文:井梧涼葉動,鄰杵秋聲發

绎识

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

瑥冶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:冶容誰氏子,終日傍垂楊

婳鸯

拼音五行释意
huà指静好。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:(唱)自从我绣鸳鸯,几曾离了绣床时

砚勰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《学书》,原文:青蚨,压碎那茶药琴棋笔砚书

中芊

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
中,来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士张定叟挽词》,原文:拋拋機中梭,婉婉機中淑

棋舜

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
棋,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:棋声春昼长

桔禾

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
桔,来源于杨万里的《宋诗》《次霜月韵》,原文:運河今乃通車轍,眢井誰能舉桔槹

凇绅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

谊祁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

缘瑭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缘,来源于王柏的《宋诗》《有人说用》,原文:相逢谁信是前缘

炅航

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

萱珈

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
萱,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:輕黄吐雙蕉,寸碧羅叢萱

云缥

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
云缥,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》,原文:郎今销黯,步楚竹江空,云缥缈,水弥茫,不抵相思半

与燝

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
与,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」与之盟而赦之

悟曜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
悟,来源于张祜的《唐诗》《即席为诗献徐州节度王智兴(时于使院会饮赋诗)》,原文:詎知行者夭,豈悟壯者衰

燿媵

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
燿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》,原文:初驚星火爭燿熠,久訝彩鳳爭翱翔

粤博

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
粤,来源于晁说之的《宋诗》《和资道读王绩传》,原文:粤嶺酒萬户,醖者無刑章

尉韶

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
尉,来源于杨师道的《唐诗》《初宵看婚》,原文:門外挂羅同翟尉,座隅占鵩類長沙

勉沅

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
勉,来源于李郢的《唐诗》《题惠山》,原文:勗哉深自勉,誡之誠可慕

经湲

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
经,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《哭梧桐》,原文:保金经福无量,向花果山中再相访

梁樨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
梁,来源于李流谦的《宋诗》《文南朱使君葬其故人钤兵李侯士大夫高其风义作诗美之亦赋一首》,原文:別未十日,梁木告摧

蕾灵

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蕾,来源于王阮的《宋诗》《虚飘飘一首》,原文:桑眼蟆含青蕾小,麥鬚蝦磔翠芒輕

苍豫

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
苍,来源于游九功的《宋诗》《松》,原文:流行坎坷皆前定,只把丹心托上苍

翼恒

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
翼,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:海鵬潜羽翼,露豹郁文章

若镜

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
若,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一二》,原文:叢祠之南我舊圃,蔬甲若若春泥深

钥昶

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钥,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:门无绰楔,洞无销钥

珏伽

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

追蓁

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
追,来源于郑刚中的《宋诗》《题后郑壁》,原文:西豹追河伯,蛟龍遂隱形

岐优

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《冬晴闲步东村由故塘还舍作二首 其二》,原文:去留無所適,岐路獨迷津

岿烯

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

纴睿

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于章粲的《宋诗》《豫章寄家兄》,原文:五日永逢佳令節,億年長奉睿明君

南蔚

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
南蔚,来源于释德洪的《宋诗》《道林喜见故人》,原文:望西南、蔚然深秀,者琅邪也

秭憧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
秭,来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》,原文:望州山頭天四低,東瞰夷陵西秭歸

鉴隋

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
鉴,来源于周行己的《宋诗》《次李荥泽韵》,原文:(生白)孩儿恋媳妇不肯去呵,(唱)天须鉴孩儿不孝的情罪

祯秸

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

越惟

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
越惟,来源于晁说之的《宋诗》《秋日有感因诵王元之送文元公诗云追思元白在江东不似晁丞今独步之句戏作》,原文:西湖風景事事好,不似吳越惟無山

涧柃

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
涧,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:笑杜老无情,香羹碧涧,空只赋芹美

洵弘

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
洵,来源于陈巖的《宋诗》《静观亭》,原文:洵美歌棠棣,仍須聽鶴鳴

蕾爀

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蕾,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一》,原文:麓華聯蕾破春紅,慚愧無私造化功

珐宁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于无名氏的《宋诗》《题岳阳飞吟亭》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

灿黎

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
灿,来源于释希昼的《宋诗》《早春阙下寄观公》,原文:圆顶金花灿,方袍紫焰飞,塑来的罗汉容仪

瑶倾

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
瑶,来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》,原文:瑶池龙宴

灏謇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

缔瑱

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

萧詹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
萧,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「萧同叔子非他,寡君之母也

嵇诚

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
嵇,来源于曾几的《宋诗》《春初过王仲礼教授小园》,原文:逸興嵇將阮,交情陳與雷

觉纶

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
觉,来源于太宗皇帝的《唐诗》《望送魏征葬》,原文:月夕花朝,将一阵黄粱梦忽惊觉

颉颀

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穿封戌囚皇颉,公子围与之争之

本筱

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
本,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌六首 其五》,原文:亂叫亂(辛本、川本、京本作「衆」)鳴防伏截,或(京本作「忽」)然有戰莫先圖,詳緩保(京本作「却」)無虞

瑱遒

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

灿琛

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
灿,来源于郑起的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:梦草银钩,灿花珠唾,是素来风味

柯楹

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
柯,来源于喻良能的《宋诗》《州宅》,原文:洪柯不足恃,況乃託陵苕

芉芨

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

佰沅

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

潞琰

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
潞,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其三》,原文:魏公丞相婦,潞國太師孫

馟振

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:振轡行尚早,分首學堧北

朴辰

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
朴,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五三》,原文:抱朴澄神藴道光,石爐閒爇六時香

仑岳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
仑,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:望昆仑

初锐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
初,来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其二》,原文:初破瓜时正妙年

彰兴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
彰,来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其一》,原文:開國乘氏,有德斯彰

励启

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

零昙

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
零,来源于释行海的《宋诗》《溪上》,原文:零落豈不悲,無奈中夜霜

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