logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

榆林十二中2022中考录取名单

林盈黎作者:林盈黎2022-07-04 05:52:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

榆林十二中2022中考录取名单

沐缃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
沐,来源于杜甫的《唐诗》《巫山县汾州唐使君十八弟宴别兼诸公携酒乐相送率题小诗留于屋壁,》,原文:汤沐须名郡

萦茹

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
萦,来源于王义山的《宋诗》《龙仙诗》,原文:笑何曾、一事上眉头,萦心曲

郁楹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
郁,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:湛酣及醲郁,浸漬復優柔

正昃

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
正,来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其一○》,原文:(正末同阮下)

择淳

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
择,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟时苗民匪察于狱之丽,罔择吉人,观于五刑之中

彤泷

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
彤,来源于窦羣的《唐诗》《北地》,原文:銀蟾待交映,天上彤雲久

璩夕

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

蕋缨

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕋,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》,原文:偷香黑蟻斜穿葉,覷蕋黃蜂倒挂枝

渲盂

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

允崔

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
允,来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》,原文:天之历数在尔躬,允执其中

翊芃

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翊,来源于杜甫的《唐诗》《宿府》,原文:讀書哂霸業,翊贊思皇王

樗熙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
樗,来源于无名氏的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:樗櫟蓬蒿類,止能充惡薪

圆暄

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
圆,来源于梅尧臣的《宋诗》《邺中行》,原文:花谢了花再开,月缺了月再圆

琅温

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琅,来源于刘长卿的《唐诗》《陪元侍御游支硎山寺》,原文:烈烈鸑鷟吟,鏗鏗琅玕音

童淇

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
童,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:童子委挚而退

隋楦

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
隋,来源于王炎的《宋诗》《念旧 其一》,原文:葉凋隋苑樹,風走洞庭波

薇晰

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
薇,来源于毛并的《宋词》《渔家傲》,原文:更攜袖中珠,來尋北山薇

瑛君

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑛,来源于毛滂的《宋诗》《送参寥游京师》,原文:鉅肇重華榜,高吟刻萃瑛

硝奘

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

淄晃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
淄,来源于邵雍的《宋诗》《望雨 其二》,原文:還似臨淄貢,隨風起北溟

皤椿

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
皤,来源于张侃的《宋诗》《次韵竹林玉老三首 其一》,原文:皤然一老翁,凡百事皆慵

柔菡

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
柔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《子开移居郊外》,原文:雨潤搖堦長,風吹繞指柔

檀昊

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
檀,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・川拨棹》,原文:檀溪西下烟雨繁,夢澤南迴雲霧織

敦昕

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
敦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子

缘凇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
缘,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二四》,原文:须信道,缘情寄意,别有知音

勉峨

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
勉,来源于白居易的《唐诗》《除夜》,原文:茲道無小成,勉矣歸藏脩

梦馠

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
hān芳香。
国学点评
梦,来源于韩淲的《宋诗》《小卫铅山结课》,原文:梦云愁雨

绡崇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chóng高明宏大。
国学点评
绡,来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》,原文:绡痕半方

明棣

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
明,来源于晁说之的《宋诗》《狂风》,原文:看年年、南极倍明时,春明媚

湫旌

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
湫,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其九》,原文:煩師護取龍湫水,待覓涓涓洗我頑

熠华

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
熠,来源于廖刚的《宋诗》《题耕园铺》,原文:灘頭日落沙磧長,金沙熠熠動飆光

品烽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
品,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:分張殊品命,中外却驅馳

烯瑹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

烯丁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈检□一首》,原文:明祀嚴先甲,喜辰歷上丁

奎钥

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
奎,来源于释绍昙的《宋诗》《泉大道赞》,原文:奎章讀罷三千字,臚唱傳來第一聲

琝栗

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》,原文:况有載酒人,半道同栗里

漾白

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
漾白,来源于陆游的《宋诗》《日暮至湖上》,原文:塵冠徑欲留神武,萬頃蒼茫漾白鷗

熹棋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
熹,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:夜迢迢,烟月熹微

奥沐

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:席于庙奥,东面,右几

霆旷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
霆,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 七》,原文:姦宄欺雷霆,魑魅嫌日月

幂治

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

岐袤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
岐,来源于王质的《宋诗》《物幻诗》,原文:風前翻憶老楊岐

淞昕

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
淞,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:且醉吴淞月,重听浙江潮

淼奎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淼,来源于文天祥的《宋诗》《萧从事焘夫第一百二十三》,原文:浦口潮來初淼漫,蓮舟搖颺採花難

莘齐

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
莘,来源于姜特立的《宋诗》《对酒》,原文:莘野耕烟須釋耒,磻溪釣月暫乘舟

濡麓

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
濡,来源于唐庚的《宋诗》《古风赠谢与权行三首 其三》,原文:偶逢金華使,握手淚相濡

崧骥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
崧,来源于吕本中的《宋诗》《吴傅朋游丝书》,原文:只憑忠信行蠻貊,遂使聲名等岱崧

梁辕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
梁,来源于徐夤的《唐诗》《东归题屋壁》,原文:梁王遊賞地,喬木空白雲

楣赓

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
楣,来源于袁说友的《宋诗》《上元次日至黄州遇雨》,原文:援藤穿蘚扣雲扉,清足高標顯翠楣

皓璩

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
皓,来源于裘万顷的《宋诗》《饯吴长文司理用脩持贤业教无欠为韵 其七》,原文:三吳南渡今多士,四皓東宮此一人

娣析

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
娣,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:生奚齐,其娣生卓子

奥鸠

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奥,来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》,原文:惟予投置奥渫中,轉轉窮愁滿胸臆

漳蘅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
漳,来源于释月磵的《宋诗》《玉崖朝京归住天池》,原文:經秋漳浦臥,一旦逝川聲

酝圭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
酝,来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》,原文:爱日护轻暖,酝造小春时

澧彰

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
澧,来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其四》,原文:(見《輿地紀勝》卷七十《澧州》)

遥琰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
遥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 亚、终献用《文安》。》,原文:亭上逍遥人,滿身摇水影

京芨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
京,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其五》,原文:穀粟滿京囷,任從黄雀得

璃孜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璃,来源于郑损的《唐诗》《艺堂》,原文:贏得安禪心似水,碧琉璃照佛龕旁

苑硝

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苑,来源于苏洵的《宋诗》《与可许惠所画舒景以诗督之》,原文:宮苑傍山明,雲林帶天碧

湘嶛

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
liáo高。
国学点评
湘,来源于孙嵩的《宋诗》《秋怀五首 其五》,原文:前年湘竹裏,風激遶離筵

南枫

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
南,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:去路指南州

煜棋

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
煜,来源于林同的《宋诗》《柳玭》,原文:繆承名卿後,煜煜贊皇裔

椎淙

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
椎,来源于向子湮的《宋词》《好事近》,原文:挂席滿風力,如椎强弩絃

炳润

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炳,来源于邓肃的《宋诗》《寄张应和运副二首 其一》,原文:規模太紫,炳煥丹青

津纯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
津,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:玉人家,画楼珠箔临津

奈志

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
奈,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其贵奈何

未景

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
未景,来源于韩愈的《唐诗》《题百叶桃花》,原文:若起修道心,此人未(《景德傳燈錄》作「不」)會道

荔惟

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
荔,来源于邵雍的《宋诗》《洛阳春吟 其八》,原文:薜荔衣裳木蘭檝,異時煙雨好追尋

馟普

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》,原文:我今欲依教,普勸諸衆生

勰霏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

鸿滨

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
鸿,来源于曹唐的《唐诗》《送刘尊师祗诏阙庭三首 二》,原文:[旦上]鳞鸿何事竟茫然

荣卿

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
荣,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 三》,原文:子舍荣华,孙枝赫奕,茂盛同松竹

梁瑧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn玉名。
国学点评
梁,来源于杜范的《宋诗》《辛未白鹭一绝》,原文:幾成歸越夢,久絕入梁書

莞茂

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
莞,来源于舒岳祥的《宋诗》《梨花》,原文:清香燕寢憩儒先,出對湖山一莞然

冬戈

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
冬,来源于张扩的《宋诗》《悼次东提刑姪二首 其二》,原文:我年先一飯,君學富三冬

榭晏

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
榭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗汾阴礼毕亲谢元德皇后室三首 奉俎用《丰安》。》,原文:誅茅改築成芳榭,引水交流漲曲池

晃至

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晃,来源于吴惟信的《宋诗》《题秋江晚照图》,原文:野雲何晃蕩,澗水助空明

淳霄

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淳,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上读书寄君时 其一》,原文:《淳熙三山志》另錄馮審所作記

易简

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
易,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:其易奈何

磊奎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
磊,来源于释德洪的《宋诗》《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其五》,原文:祗見石磊磊,不見玉落落

晖炔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
晖,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:谁歌白雪,坐中客、赛过玄晖

晖诺

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晖,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:谁歌白雪,坐中客、赛过玄晖

翼旭

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翼,来源于窦牟的《唐诗》《送刘公达判官赴天德军幕》,原文:登君樓西翼,相對一酣歌

琰壹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琰,来源于高晞远的《宋诗》《心远堂》,原文:誰知蔡琰燕山北,愁聽胡笳對雪花

寓柔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
寓,来源于卫泾的《宋诗》《小山游翠峰寺携枕席寄宿僧堂僧甚多而不与人相接戏成》,原文:羌寓形於溟涬兮,藐起滅之一漚

楠决

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
楠,来源于李觏的《宋诗》《获稻》,原文:此時枉欠高散物,楠瘤作樽石作壚

韧楚

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其一》,原文:目送楚云空

冰荷

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
冰荷,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:便覺冰荷回暖律,怳疑雲翼傅靈丸

芃飏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
芃,来源于于石的《宋诗》《月夜纳凉》,原文:高下粗沾溉,芃然藹菑畬

崔童

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
崔,来源于翁卷的《宋诗》《陈西老母氏挽词》,原文:秋城崔嵬髙,圍我屹若圈

波媵

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
波,来源于罗绍威的《唐诗》《柳》,原文:洞庭山下湖波碧,波中萬古生幽石

兹淖

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
兹,来源于释慧空的《宋诗》《通海井》,原文:今兹宦帝城,大暑困鬰悒

璨含

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
璨含,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其七》,原文:雲犀玩月璨含輝,木馬遊春駿不羈

琛潆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
琛,来源于钱弘倧的《唐诗》《登卧龙山偶成》,原文:斗柄辨宵程,天琛宜晝賞

种蒲

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
种,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:熬,君四种八筐,大夫三种六筐,士二种四筐,加鱼腊焉

珧昕

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

帧茂

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

潇史

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
潇,来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》,原文:却忆潇湘,孤村烟渚,晚风斜日

芾闲

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

绚沅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家