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家庭大门牌匾取名

孔蕴祯作者:孔蕴祯2022-07-05 01:12:32

家庭大门牌匾取名

奎琲

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奎,来源于吕南公的《宋诗》《寄济道》,原文:鳳琯凝姑律,奎鉤誕佐臣

圣孜

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
圣,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:平生圣处功夫,道□深味,胸次真冰雪

飐纫

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

虔禾

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
虔,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:椿齡祈永固,榮應呂虔刀

戈陇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
戈,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:天戈增照耀,國步向平安

杏瑷

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
杏,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八》,原文:玄鳥雙雙飛,杏林初發花

亦仲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
亦,来源于姜夔的《宋诗》《观灯口号 其六》,原文:眇然其身,中亦何有

孜秭

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

德知

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
德知,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以乡三物教万民而宾兴之:一曰六德:知、仁、圣、义、忠、和

蒂迪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
蒂,来源于令狐楚的《唐诗》《从军词五首 二》,原文:鄉來偶爾雙岐麥,今復申之並蒂蓮

澄潮

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
澄潮,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:池館澄潮水,樓譙冠暝霞

珑敏

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
珑,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其五》,原文:我摇一摇撼两撼厮琅琅震动琉璃瓦,兀良我与你直推倒了这一座玲珑舍利塔

姣择

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

茹惋

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
茹,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭别峰太极数》,原文:爲花悽斷却回頭,爾亦微酸苦難茹

熠绰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
熠,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其九五》,原文:濺濺小水暗通池,熠熠高花亂出籬

鉴尚

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鉴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:宜鉴于殷,骏命不易

纶蓬

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纶,来源于汪涯的《宋诗》《采石独酌》,原文:欠朝家多少,未了底经纶

嶂璆

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
嶂,来源于葛立方的《宋诗》《大人游千金访张仲宗以守舍不得侍行用仲宗韵二首 其一》,原文:疊嶂浮空翠,孤雲罨斷青

阑秭

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
阑,来源于司马光的《宋诗》《浮醳亭》,原文:酒阑歌罢

绎炳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

泯治

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泯,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:』而又讨我寡君,以亡曹国社稷之镇公子,是大泯曹也

郝茂

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

巡倩

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
巡,来源于李弥逊的《宋诗》《晋康郡侯硕人曾氏挽诗 其二》,原文:逡巡曙色浮林際,菊花毛衣金作袂

胧凇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
胧,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民见寄三首 其二》,原文:泼墨阴云妒,蟾影淡朦胧

缨筱

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缨,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:乡邻有斗者,被 发缨冠而往救之,则惑也,虽闭户可也

喻沥

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
喻,来源于姚镛的《宋诗》《寄赵东野时以帅檄抚定赣叛 其二》,原文:時以喻方寸,太虛融衆理

惋恽

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
惋,来源于香儿的《唐诗》《游仙窟诗 送张郎》,原文:吾儕互驚惋,公意誰喜慍

筠幂

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
筠,来源于陈普的《宋诗》《和开元余兄儒术悮身 其二》,原文:松筠親戚輩,麋鹿弟兄行

楠硝

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
楠,来源于苏泂的《宋诗》《雨夜》,原文:九級惟塗甓,千梁盡架楠

苓奈

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
苓,来源于吕午的《宋诗》《凤凰台》,原文:更有茯苓功,保君千歲質

合戚

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
合,来源于梅尧臣的《宋诗》《较艺和王禹玉内翰》,原文:只堪合眼

礼琤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
礼,来源于曾丰的《宋诗》《谢宜黄乐奇卿投诗》,原文:任礼法、中人嘲骂

藻映

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
藻映,来源于陈文蔚的《宋诗》《戊寅老人生旦》,原文:池上采芹摇水碧,帳中摛藻映紗紅

棣柏

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
棣,来源于虞俦的《宋诗》《和耘老弟得铜龟韵》,原文:兄弟各賦詩,集作棣蕚編

榷才

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
榷,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》,原文:圖南倭舶透,敗北榷場開

晟栎

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

昉盂

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》,原文:蕭佺駙馬子,鄒昉駱駝兒

瑹炫

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于郑谷的《唐诗》《渭阳楼闲望》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

缈永

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其二》,原文:缥缈云间应好在,盈盈泪湿征衣

笠暄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
笠,来源于许棐的《宋诗》《赠寿医师》,原文:檣陰舸下能容我,雨笠煙簑傲白鷗

酝忱

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
酝,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其一》,原文:摘有金卮酝

薏寓

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
薏,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 九》,原文:刀圭何太少,薏苡舊盈車

仲爕

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
仲,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:保兹天子,生仲山甫

纫荏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

芙绘

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芙,来源于李绅的《唐诗》《宿瓜州》,原文:木杪芙蓉花,開非紅豔早

言瞻

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
言瞻,来源于释辩的《宋诗》《偈》,原文:言瞻析津次,遥見二星回

源璂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
源,来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其二》,原文:闲步武陵源里

苓瑜

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
苓,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:深根蟠茯苓,千古飽風月

沫缎

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沫,来源于黄由的《宋诗》《盘墅 思亲》,原文:曉戲腥浪餘,暮游浮沫間

淮飐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河内令孙偕兼怀太守晁子长》,原文:乃知淮南藥,力可及雞犬

与南

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
与南,来源于于石的《宋诗》《晚眺》,原文:愿君王,寿与南山齐比

骋研

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:桓子授甲而如鲍氏,遭子良醉而骋,遂见文子,则亦授甲矣

瑜懿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑜,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:你个谒鲁肃周瑜好躁暴,恶歆歆攥住系腰

继鹤

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
继,来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》,原文:继故而言即位,则是与闻乎弑也

荷翡

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
荷,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:秋盡角聲苦,逢人唯荷戈

硝羿

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

淄普

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淄,来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其四》,原文:雜追楚榭迎風袂,冷笑淄川作雨滂

伽辕

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
伽,来源于张耒的《宋诗》《题绿野亭》,原文:貪看高崖千丈雪,伽梨打濕竟如何

勋琬

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勋,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 驻屐亭》,原文:麒麟图画,貂蝉冠冕,青毡自属元勋

迪晷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
迪,来源于宋庠的《宋诗》《相州春日》,原文:端藉鄉賢扶世道,共修禮飲迪民彜

恤荣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 审配 其二》,原文:間有植私恩,了不恤公議

泰羿

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泰,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 橘友亭》,原文:酌彼泰尊,于德之報

语甯

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
语,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:郑伯使其弟语来盟

致鸥

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
致,来源于徐铉的《宋诗》《和谭炼师见寄》,原文:專氣致柔,湛神如凝

煦烊

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
煦,来源于方回的《宋诗》《断酒半月余》,原文:寒谷春重煦,幽宫草特芳

晃卓

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晃,来源于陈郁的《宋诗》《题朱氏隠闲楼》,原文:千燈光影徹春宵,紅日明霞晃綺寮

榭峨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
榭峨,来源于来鹄的《唐诗》《蚕妇》,原文:宴榭峨眉雪,歌筵濯錦春

竣猷

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其四》,原文:崇禋竣事曉壇空,躋攀小試青鞋底

由琦

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《次韵黄宫教见赠》,原文:巢由沒已久,風迹曠不嗣

畅暖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
畅,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:文茵畅毂,驾我骐馵

岐冕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
岐,来源于徐铉的《宋诗》《将过江题白沙馆》,原文:楊岐三脚馿,虎丘睡虎子

潮嵘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
潮,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:红潮怕上春风脸

澧笃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
澧,来源于范宽之的《宋词》《失调名》,原文:陰森樊侯廟,古木澧水傍

珐薇

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 五》,原文:朱門深鎖春池滿,岸落薔薇水浸莎

兹莞

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
兹,来源于王柏的《宋诗》《题时遁泽画卷十首 其九》,原文:但恐經綸人,兹焉忽高舉

璋昼

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璋,来源于方蒙仲的《宋诗》《黄梅》,原文:(見民國十四年符璋等纂《平陽縣志》卷九五

召泊

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
召,来源于李羣玉的《唐诗》《乌夜号》,原文:羣盜哀王粲,中年召賈生

音媪

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
音,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》,原文:永觀厥成,德音秩秩

弘岱

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
弘,来源于刘禹锡的《唐诗》《观柘枝舞二首 二》,原文:弘景或可邀,高懷共披豁

与珞

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
与,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:送与仙翁体认

蕖奎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蕖,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和孔周翰侍郎洪州绝句十首 其一○》,原文:纖手垂鉤對水窗,紅蕖秋色豔長江

岐俪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
岐,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其四》,原文:蕭森聲勢密,飄瞥路岐遥

秉献

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
秉,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其七》,原文:自愜觀書興,何慙秉燭遊

逸蘅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
逸,来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》,原文:唐虞重逸人,束帛降何頻

鑫豫

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于蔡戡的《宋诗》《鴈荡》,原文:帝眷紓時豫,台園賞歲陰

月祺

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
月,来源于刘沧的《唐诗》《对残春》,原文:黄昏月

涔缪

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涔,来源于陈羽的《宋诗》《梓州与温商夜别》,原文:凈惟涵寶剎,微或鄙蹄涔

知纬

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
知,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《东瓯令》,原文:山远不知名

真圆

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
真,来源于韦庄的《唐诗》《送福州王先辈南归》,原文:平昔短檠真大漫

简猷

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
简,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以官府之八成经邦治:一曰听政役以比居,二曰听师田以简稽,三曰听闾里以版图,四曰听称责以傅别,五曰听禄位以礼命,六曰听取予以书契,七曰听卖买以质剂,八曰听出入以要会

择攸

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故择师不可不慎也

鹄振

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鹄,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:素衣朱绣,从子于鹄

瞳舜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瞳,来源于曾几的《宋诗》《寓广教僧寺》,原文:室內許誰參化女,眼中休去覓瞳人

镌舸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

缥琰

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缥,来源于佚名的《唐诗》《黄巢将兴之谶》,原文:东望寒光缥缈,烟水阔、短笛销沈

皓沐

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
皓沐,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其一》,原文:攀鱗有遺皓,沐德抃稱觴

舟莞

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
舟,来源于艾性夫的《宋诗》《灌园》,原文:行舟又报潮候

渤遥

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿梅花长句》,原文:五云呈瑞,渤海复生申

燮堇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
燮,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:丙吉,宰执,燮理阴阳气

珐沦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于张蠙的《唐诗》《赠信安太守》,原文:不久沦亡,他可便遭贼盗值重丧

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