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水果和蔬菜取名

程谒延作者:程谒延2022-07-05 01:25:32

缺水,

水果和蔬菜取名

觅般

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
觅,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 四》,原文:枣瓜如可啖,直欲觅安期

澧浠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
澧,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九九》,原文:澧月通沅水,湘雲入桂林

溯哲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
溯,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:一帆徑渡溯天去,不繫斜陽古渡頭

婧晖

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:都休也,对西风无语,落日斜晖

泷逸

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

晔涔

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

暌勉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
暌,来源于冯伟寿的《宋词》《木兰花慢》,原文:寸晷戀言笑,佳期欲阻暌

辰漾

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
辰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵苏元藻对雪长句》,原文:辰象降星精,登朝隱吏幷

清久

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
清久,来源于章甫的《宋诗》《送李清宇》,原文:我挹其清久未竭,復得縱觀於波瀾

珩燿

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珩,来源于陆文圭的《宋诗》《阙题》,原文:九野雨足龍上征,六月正乃會瑲珩

茶淖

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
茶,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题方圆庵》,原文:山茶邀上客,桂實落前軒

欢阑

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
欢阑,来源于柳富的《宋词》《最高楼》,原文:夫何故,欢阑兴阻,只为隔城闉

泱宸

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 五十四》,原文:西溪泱泱來,佇立溪橋上

皤天

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
皤,来源于戴复古的《宋诗》《辛丑岁暮三首 其一》,原文:一子累輕婚事畢,如何學易已皤然

津常

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
津常,来源于陈陶的《唐诗》《渡浙江》,原文:扁舟久不泛蟆津,常恐黄塵觧污人

纯霓

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
纯,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其柏席用萑,黼纯,诸侯则纷纯,每敦一几

栗泓

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
栗,来源于释师范的《宋诗》《临济赞 其三》,原文:雲蓋是事不如,說禪似吞栗蒲

飐恒

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
飐,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三二》,原文:凄风休飐半残灯

涔珧

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
涔,来源于徐钧的《宋诗》《王昭君》,原文:培塿不足登,蹄涔應易涸

馚泱

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于吴浚的《宋诗》《春词》,原文:蓬萊幾揚塵,茲泉日泱泱

涧奥

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
涧,来源于徐照的《宋诗》《舟上》,原文:傍水垦田流涧急,砍山开径小花浮

烽洵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
烽,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・牧羊关》,原文:千艘粟漕魚關北,一點烽傳駱谷東

霜壬

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
霜,来源于张耒的《宋诗》《自遣四首 其二》,原文:律转黄锺霜小霁

元泓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
元,来源于韦庄的《唐诗》《夏口行寄婺州诸弟》,原文:逶迤上玉除,造膝伸元元

霈茹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
霈,来源于赵鼎臣的《宋诗》《彭乐道挽诗三首 其二》,原文:倏爾四郊雲氣合,霈然一夜雨聲長

执波

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
执,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一人冕,执戣,立于东垂

勋澄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
勋,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一二》,原文:要做些勋业,归来则个

沧旒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沧,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:画栋珠帘,临无地、沧波万顷

未淼

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
未,来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》,原文:乐事未渠央

勉原

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
勉,来源于周元明的《宋诗》《南园》,原文:麤衣糲食老煙霞,勉把衰顏惜歲華

箴溯

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
箴,来源于卫宗武的《宋诗》《挽南塘朱检阅二首 其一》,原文:祝公壽考如衛武,百歲箴儆謀群卿

音淼

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
音,来源于李光的《宋诗》《句 其二》,原文:叩君金玉音,眷我需於沙

彬文

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
彬文,来源于李光的《宋诗》《孤坐有怀》,原文:彬彬文物悉□張,大厦扶持有棟梁

崔霄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
崔,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二五》,原文:更潮头千丈,江海两崔嵬

闲挚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
闲,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:闲窗下、敛云凝黛

勉缪

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
勉,来源于项安世的《宋诗》《失题》,原文:雙親方待養,吾亦勉君行

馥暌

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
馥,来源于陈宓的《宋诗》《送刘学录之建阳 其二》,原文:枝花馥郁清香在,烏鵲從來同夜蟾

卫漪

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
卫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:布幕,卫也

濡禺

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
濡,来源于道怤的《唐诗》《省超偈(题拟)》,原文:沒波豈但尋魚喫,水不能濡只我知

永缤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
永,来源于淳祐士人的《宋诗》《上元遇雨》,原文:發祥垂裕,永世貽孫

敦沧

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
敦,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:敦彼行苇,牛羊勿践履

枫郇

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
枫,来源于司空曙的《唐诗》《送郑明府贬岭南》,原文:怕的是枯荷缺处添黄,衰柳凋时减绿,丹枫老也涂朱

玉郇

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
玉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共再赋》,原文:是玉也大奇,只恐不是玉

温合

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
温,来源于韩湘的《唐诗》《言志》,原文:向玉阶芳寸,亲承温问,金成十二,细述嘉谟

璨滟

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
璨,来源于廖行之的《宋诗》《挽黄承事三首 其一》,原文:觴豆兼全真璀璨,茗香剩馥更飄颻

淳耘

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淳,来源于方回的《宋诗》《送周君之余姚讲授》,原文:都將儉德熙文治,淳俗應還太古風

玫漳

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
玫,来源于文同的《宋诗》《属疾梧轩》,原文:蔫紅半落生香在,向晚玫瑰架上風

昃晖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昃,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:經帷講罷看章疏,至昃猶聞食未遑

团淼

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
团,来源于冯时行的《宋诗》《题张粹夫万卷楼》,原文:闲弄炉薰茗碗,困寻纸帐蒲团

衡宏

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
衡,来源于释宝昙的《宋诗》《倦夜再用前韵》,原文:果然提權衡,未嘗謬錙銖

珲韵

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》,原文:葉乾風有韵,石亂水多湍

澄驹

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
澄,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:又聞吳越山,中明水澄鮮

晖珊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晖,来源于韩宗文的《宋诗》《醉眠亭三首 其一》,原文:伤也波悲,登高怨落晖,添几点青衫汨

瑜郁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑜,来源于陈巖的《宋诗》《卧牛石》,原文:周瑜于此走曹操,聲名萬古隨風長

鸠滔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 鶌鸠,鹘鵃

钰翡

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于魏了翁的《宋诗》《登元祐阁次韵李左史所和范泸州诗》,原文:巖崖泉凍琉璃澗,冰雪雲封翡翠山

缪淞

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
缪,来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其五》,原文:绸缪缱绻深恩重义难忘,似真贤孟光

泯京

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《山家五首 其五》,原文:孔堂金石未盡泯,淹中斷簡猶堪搜

缈灵

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
缈,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:犹记舞歇凉州,渐缥缈、碧云缭乱

鹤仟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鹤,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其八》,原文:傍桥浅系,问笛中、谁奏鹤南飞

姣渭

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
姣,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

执秉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
执,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:敢尽布之执事,俾执事实图利之

凇澄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

湛烨

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
湛,来源于释思慧的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:惠能未肯傳心法,張湛徒勞與眼方

之耘

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
之,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答晁无斁》,原文:實之爲行,賁之爲文

霄庄

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霄,来源于范纯仁的《宋诗》《卢通议挽词三首 其一》,原文:增名霄極,奉冊靈軒

灏苒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

翩童

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
翩,来源于李之仪的《宋词》《蓦山溪》,原文:願作年華夢,翩翩遶此條

蕖治

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蕖,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵宜掾徐子美见寄》,原文:梵行芙蕖淨,天寒晝火紅

逸霁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
逸,来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其一》,原文:心清懸水鑑,才逸奮蒲梢

焘霖

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

沉炯

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
沉,来源于高斯得的《宋诗》《题赵致道茅斋》,原文:胡能效時輩,靦冒隨沉浮

妍孜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
妍,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其四》,原文:一彈春岫妍,再鼓秋波灧

追霜

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
追霜,来源于释居简的《宋诗》《花芥 其二》,原文:兩眼追霜鷹,鐵石懸肺腑

茯繁

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
茯,来源于黄裳的《宋诗》《题止止堂》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

佰奂

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

翙勃

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

绍璞

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
绍,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

明贞

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
明,来源于谢懋的《宋词》《念奴娇》,原文:明明英媛,德備椒庭

婳妍

拼音五行释意
huà指静好。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于虞俦的《宋诗》《洒扫无碍室》,原文:餘妍撐孤翠,枯理上微液

含谊

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
含,来源于张镃的《宋诗》《有怀新筠州杨祕监寄赠八绝兼桂隠茶 其七》,原文:歛笑偷殘靨,含羞露半脣

般思

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
般思,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:意中迥有千般思,筆下原無一點塵

濡缃

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
濡,来源于张舜民的《宋诗》《所寓开利寺小池有四色莲花青黄白红红者千叶皆北土所未见者也惜其遐陬有此异卉》,原文:虔心若齋禱,濡體如沐浴

普渤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
普,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:文殊露出廣長舌,普賢大士得一橛

仓潜

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仓,来源于释子淳的《宋诗》《赵州婆子勘破话》,原文:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾

勘沉

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
勘,来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军无梅郡圃止有蜡梅两株二首 其一》,原文:書向蓬山俱點勘,詩從天竺共吟哦

旆柔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
旆,来源于朱熹的《宋诗》《次刘彦集木犀韵三首 其一》,原文:心摇掛風旆,眼暗隔輕紗

弛淖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
弛,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃弛弓而自后缚之

明郝

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
明,来源于黄公度的《宋诗》《和郑邦达主簿五绝 其二》,原文:明明超主伴,了了徹真空

玟畅

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

仟望

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

宗沦

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
宗,来源于文彦博的《宋诗》《楚正议挽词三章 其一》,原文:窮斯處巖穴,信道宗天命

娥休

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
娥休,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰二首 其一》,原文:更擬中秋陪燕賞,月娥休妬水中仙

勉执

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
勉,来源于陈著的《宋诗》《次韵徐直翁仙霞岭近衢州》,原文:官家公道祿寒畯,勉旃進取歡慈顔

芮闲

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芮,来源于皇甫冉的《唐诗》《崔十四宅各赋一物得簷柳》,原文:竇融既入朝,吳芮空記面

汶芈

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
汶,来源于李建勋的《唐诗》《早春寄怀》,原文:膰肉倘愛禮,豈遽涉汶川

澧钲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
澧,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:岑大蟲,岑大蟲,澧州水,朗州峯

至孝

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
至孝,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七九》,原文:奉國忠誠每竭,承家至孝純深

思淑

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
思淑,来源于吴默斋的《宋诗》《复州东楼》,原文:自是關雎思淑女,不同飛燕在昭陽

润追

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
润,来源于曹勋的《宋诗》《秋风引》,原文:态度雪香花瘦,情怀雨润云温

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