logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

小孩取名刘渊

杨明作者:杨明2022-07-06 12:45:32

小孩取名刘渊

陟枝

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
陟枝,来源于许及之的《宋诗》《题萧相国庙》,原文:失意荆枝滴淚頻,陟岡何翅不知春

幽娆

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
幽娆,来源于苏泂的《宋诗》《次友人韵 其二》,原文:一个吴越妖娆,一个幽燕佳丽,都有那可人情绪

璐瓷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

翙姣

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

仟璞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

嵇娇

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
嵇,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:懶似嵇康多幾分,緘情久不報殷勤

璩靛

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

唯嫒

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
唯,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋、楚唯天所授,何患焉

益未

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
益未,来源于史浩的《宋诗》《还乡后十月作 其三》,原文:平生學易未有得,損益二卦須湛思

荏桥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
荏,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 万松岭》,原文:溪山荏苒更寒暄,空餘碧樹吟霜猿

若碧

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
若碧,来源于熊禾的《宋诗》《江边客舍》,原文:今朝碧澗潺湲響,若不因公得聽無

幽柔

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
幽柔,来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》,原文:百花爛成圍,幽禽哢春柔

纯裕

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
纯,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:为人子者:父母存,冠衣不纯素

潮筝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潮,来源于苏辙的《宋诗》《高邮别秦观三首 其三》,原文:穴通茆嶺下,潮滿石頭西

斐爕

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
斐,来源于曾极的《宋诗》《梦笔驿》,原文:斐然成歌章,聊書墓頭樹

肖炫

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
肖,来源于释本如的《宋诗》《呈法智大师》,原文:龍數肖九,汝有九文

遥淮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
遥淮,来源于王寂的《宋诗》《歌 其二》,原文:風前獨倚危檣立,遥認西淮四五州

琰笙

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琰笙,来源于赵蕃的《宋诗》《不寐》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙鏞九成樂

言粤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
言,来源于白玉蟾的《宋诗》《江口有怀 其二》,原文:萬古風情不易禁,多言未似不言深

益巡

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
益巡,来源于陆游的《宋诗》《九月三日同吕周辅教授游大邑诸山》,原文:錢刀恐賈害,飢至益逡巡

追景

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
追景,来源于赵抃的《宋诗》《渔父五首 其五》,原文:作詩火急追亡逋,清景一失後難摹

源炯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
源炯,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一○》,原文:唯我心源初不動,炯炯摩尼照濁水

史迪

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
史,来源于吕陶的《宋诗》《昨日》,原文:更憐韋刺史,五字有真意

晋缘

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晋缘,来源于韩淲的《宋诗》《灯火》,原文:虽然是骊皇后生嫉妒,哎,你个晋大子也合问缘由

晔玮

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

晖篌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晖,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 绿净》,原文:一堤春水漾晴晖

谆纬

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

嶛睿

拼音五行释意
liáo高。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

重之

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
重之,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:爲我一酹之,往事莫重省

弛谊

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
弛,来源于楼钥的《宋诗》《赠画梅吕生》,原文:顧蠶兮消長,惟靈兮弛張

洲征

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
洲征,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:琵琶洲遠江村闊,迴首征途淚滿巾

骃旆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

琢文

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琢文,来源于释德洪的《宋诗》《题善化陈令兰室》,原文:方且蕩然放逸,不亦文辭雕琢

潜峨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
潜峨,来源于刘学箕的《宋诗》《池萍 其二》,原文:地肺潜通嶽,峨眉秀拂雲

伊蔚

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
伊蔚,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:蓼蓼 者莪,匪莪伊蔚

莱雯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
莱,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其一》,原文:家庆图中,老莱堂上,竟祝翁遐寿

臻琲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
臻,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:近誰臻壺奧,遠孰擅風流

婧初

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:置重如初

惜晏

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
惜晏,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」晏子曰:「惜也

皙珲

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
皙,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:白皙少年子,秋郊臂蒼隼

琲和

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琲,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪赋雪》,原文:瓦溝聲磔索,珠琲亂衣襟

乘晴

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
乘晴,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 早春》,原文:天晴蓋却屋,乘乾刈却禾

晳箴

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

重姣

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
重,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一六》,原文:怯冷翠裙重

纫藻

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝

垣韪

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
垣,来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其一》,原文:薄宦久淹滄海郡,故交多入紫垣居

维骓

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:节彼南山,维石岩岩

睨瑹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
睨,来源于孙何的《宋诗》《题石桥》,原文:撫劍睨前岡,雲重楚天黑

绍湲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 今别离》,原文:绍述韩门得趣多

沐懿

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沐懿,来源于薛涛的《唐诗》《句》,原文:閨門傳懿範,湯沐盛恩私

苡振

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
苡,来源于欧阳修的《宋诗》《洗儿歌》,原文:後車薏苡落讒人,珠貝文犀竟失真

敦南

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
敦南,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:佐食启会盖,二以重,设于敦南

史旒

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
史旒,来源于韩淲的《宋诗》《五月二十二日寻僧 其三》,原文:東南直道輝青史,朔北虛懷動玉旒

沁纾

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沁,来源于陈伯强的《宋诗》《句》,原文:香霏月中髓,碧沁秋痕輕

娴豫

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

瓷晨

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瓷,来源于史弥宁的《宋诗》《寄屈英发》,原文:琢瓷作鼎碧於水,削銀爲葉輕如紙

漪文

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
漪文,来源于李流谦的《宋诗》《舟中夜读蟠舟诗》,原文:變化龜文坼,淪漪鴨頂波

猷魁

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
猷,来源于杨万里的《宋诗》《七夕后一夜月中露坐二首 其一》,原文:只應清興在,猶似子猷家

慕菀

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
慕,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其七》,原文:反慕古沮溺,窮年事耕鋤

琝珞

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

谒隅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
谒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:幼,曰未能典谒也

蓓殷

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蓓,来源于陈渊的《宋诗》《看论语四首 其三》,原文:粉紅蓓蕾弗禁吹,盡拾鮮英綴舊枝

秭君

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
秭君,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》,原文:稽首願得壻漢氏,秭歸有女王昭君

麟忱

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
麟,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:人都羡,是君家驹子,天上麟儿

睿瑭

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
睿,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:睿斷昭雄赳,天威震隠谹

汝缥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
汝,来源于秦观的《宋诗》《送酒与泗州太守张朝请》,原文:我是癡人,汝能靈利

秋勉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
秋勉,来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其一》,原文:久之黽勉强爲答,嫌春愛秋真可咍

淑彰

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淑彰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:旌别淑慝,表厥宅里,彰善瘅恶,树之风声

晷固

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《贫居自警三首 其一》,原文:晷漸秋來短,愁長亦敵年

绰些

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
绰,来源于白居易的《唐诗》《春忆二林寺旧游因寄朗满晦三上人》,原文:心田安逸,自然绰有馀地

崎畅

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
崎,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:坐斷青蓮七寶池,又携鐵錫踏嶔崎

骊林

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其二》,原文:莫唱骊驹催客去

瑜维

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑜,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其二》,原文:我着你换上青骢前路发,这早晚周瑜没乱杀

瑶澈

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
瑶澈,来源于徐铉的《唐诗》《南都遇前嘉鱼刘令言游闽岭作此与之》,原文:誰向藍田拾瑶英,釀成奇液色澄澈

炘幽

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四五》,原文:日暮无人伴幽独

允浩

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
允,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:精簡平允,明辨昭皙

佰乘

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

珉缘

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
珉,来源于文同的《宋诗》《霜柏亭试墨》,原文:世情趣操間,憎愛岐珉玉

情杨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
情杨,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・仙吕/点绛唇》,原文:垂杨径,小院春,为多情减尽年时俊

羿笈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
羿,来源于蒋涣的《唐诗》《故太常卿赠礼部尚书李公及夫人挽歌二首 二》,原文:暮年潁上還惆悵,引得無窮射羿人

川沧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
川沧,来源于文同的《宋诗》《采桑》,原文:愿借吸川沧海量,为公寿,落桥成

秋瓷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
秋瓷,来源于陆游的《宋诗》《登山亭》,原文:念誰分秋香,泛此花瓷白

缃林

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缃林,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

炜秉

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

洛缤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
洛,来源于吕本中的《宋诗》《余病不能蔬食惧有五味口爽之责作诗自戒》,原文:京洛柳花白,瀟湘楓葉丹

兹齐

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
兹齐,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:冬,十有二月,公孙兹帅师会齐人、宋人、卫人、郑人、许人、曹人侵陈

颜瑹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
颜,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:{轻金}而乘于他车以归,颜鸣三入齐师,呼曰:「林雍乘

蕋弈

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

谒乘

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:乃谒关人

沛曜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沛,来源于宋庠的《宋诗》《谢齐屯田见惠诗什》,原文:精禱何須到處臨,只祈湍水沛甘霖

芊婷

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芊,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三九》,原文:雨漲西塘金堤斜,碧草芊芊晴吐芽

桠菡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

明沁

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
明沁,来源于陆游的《宋诗》《北斋》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

烁勤

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烁,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:圆陀陀,光烁烁,貌堂堂

情璎

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
情,来源于不详的《唐诗》《吴越王与陶谷酒令 一》,原文:未会此情

瑹琝

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

术焓

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
术,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学

漫黎

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
漫黎,来源于白居易的《唐诗》《题喷玉泉》,原文:向夕層雲結,黎明漫漫飛

婉淼

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
婉,来源于杨巨源的《唐诗》《寄薛侍御》,原文:幽憂脫沉痼,清夢驚婉娩

晣皖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家