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幼儿园团建活动的主题取名

高凡燃作者:高凡燃2022-07-06 16:28:32

幼儿园团建活动的主题取名

炫箬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
炫,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:吹竽多炫鬻,韞玉獨深藏

昉晗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昉,来源于晁公溯的《宋诗》《二月 其一》,原文:任昉龍門如細許,直須早早借春回

谧馥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

喻璁

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
喻,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其六七》,原文:可歎浮塵子,纖埃喻此微

嵇重

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嵇重,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其三》,原文:山嵇交契自當年,重到同鄉各愴然

娄佶

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

颉年

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
颉年,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

瑞皙

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瑞,来源于韦能谦的《宋词》《虞美人》,原文:南极星中,有老人呈瑞

琲寒

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琲,来源于释文珦的《宋诗》《偶成》,原文:千璣萬琲照庭除,細雨斜風拂座隅

璁轶

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璁,来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》,原文:雪讓瓏璁巧,冰銷刻鏤瑕

砺笃

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

闻蕊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
闻蕊,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・煞尾》,原文:闻道东君,商量花蕊,作明年计

里邵

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
里邵,来源于韩淲的《宋诗》《扁舟放流而下》,原文:邵州二千里,能勿鑒寐勞

筹冶

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
筹,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》,原文:运筹决策,多赖张良

暖柯

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
暖柯,来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其三》,原文:重簾篩勁風,暖日蘇庭柯

茹秭

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
茹,来源于梅尧臣的《宋诗》《过涂荆二山遇暗石》,原文:太學儒生朝復暮,茹冷啜寒那可度

域重

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
域重,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丈人观》,原文:十年重九老天涯,異域空驚節物佳

瑜荟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瑜,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》,原文:少瑜鏤管丘遲錦,從此西垣使鳳凰

汶菡

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
汶,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:搴裳涉五汶,揫爽薄吟錫

祈濡

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
祈,来源于苏轼的《宋诗》《和子由四首 送李供备席上和李诗》,原文:休論引年祈退尚,即圖舊德陟公台

昉琳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

原瑧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēn玉名。
国学点评
原,来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》,原文:衣冠漢原廟,歌舞魏西陵

旒原

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旒,来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》,原文:披旒發纊廣耳目,照徹山谷多遺材

昂自

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
昂自,来源于葛立方的《宋诗》《为章道祖作颇及葛藤 锦薰合》,原文:軒昂而自善,維米之體

旬颜

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旬颜,来源于卓田的《宋词》《沁园春》,原文:七Α开颜,六旬屈指,风雨对床频上心

津经

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
津,来源于张嵲的《宋诗》《十二月旦雪霰大摰》,原文:東坡老仙翁,出語世津栰

若廷

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
若廷,来源于方回的《宋诗》《送来上人》,原文:應是無心問,朝廷事若何

荏燏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
火光貌。
国学点评
荏,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:歳月忽荏苒,何言賦離抱

飔璐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

暖淮

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
暖淮,来源于李白的《唐诗》《三山望金陵寄殷淑》,原文:落帆淮口暮,採石江洲暖

乘永

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
乘永,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:不如我跨凤乘鸾朝玉京,仙家日月永,你只待浩歌一曲酒千钟

潮励

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
潮,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:不釣滄海鰲,須膾潮州鱷

榭什

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
榭,来源于郭祥正的《宋诗》《山居绝句六首 晓》,原文:即今臺榭數十處,花竹誰能計千百

琤椰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
琤,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

晰波

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
晰,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》,原文:桂魄元昭晰,浮雲自蔽虧

隆皤

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
隆,来源于邵雍的《宋诗》《诗酒吟》,原文:伯仲俱邦棟,朝廷倚以隆

芃肖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芃,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:不惟桑賤穀芃芃,仍更苧麻無節菜無蟲

灵泷

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
灵,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・六么序》,原文:便做有铜铸就的天灵和那铁背脊,鞭着处粉零麻碎

仞敦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
仞,来源于释德洪的《宋诗》《南安巖主定光生辰五首 其二》,原文:萬仞得名云瀑布,遠看如織掛天台

菀维

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
菀,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:靈峰北菀助蕭爽,雪不到地風號枯

郝旷

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

由玉

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
由玉,来源于刘度的《宋诗》《挽郭彦邹》,原文:韓相由來紫府仙,微之曾侍玉皇前

继时

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
继时,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:自是以来,晋之百役,与我诸戎相继于时,以从执政,犹殽志也

铭尤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:为铭,各以其物

椎瞻

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
椎,来源于吕陶的《宋诗》《与台中同饮答谏院王明叟》,原文:眼似鼓椎,頭如木杓

储楦

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
储,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:一点光浮南极上,储作人间五福

铮琤

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

贞萝

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(风火家人)巽上离下 《家人》:利女贞

泷恒

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

伽晳

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
伽,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三五》,原文:(按:《大唐西域記》卷八《伽耶城與伽耶山》云:「戒賢伽藍西南行四五十里,渡尼連禪河

鸢淮

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

耘竣

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
耘,来源于洪刍的《宋诗》《藏之和予虾蟆短调再作之因以策事》,原文:助苗固得槁,可使稗不耘

渌杨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渌,来源于翁彦国的《宋诗》《西巖寺》,原文:何時獲瀛渌,更可調陽春

莆娅

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
莆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 送神用《欣安》。》,原文:盡翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粵裝輕

晋箬

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:皇瑗奔晋,召之

波炫

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
波炫,来源于史浩的《宋词》《明月逐人来》,原文:日光凝水面,波影炫簷牙

烽恽

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
烽,来源于张巽的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:棠陰訟閴邊烽靜,誰信榆關作地仙

恽缎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

琪峪

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琪,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其四》,原文:終日焚香禮洞雲,更思琪樹轉勞神

葆恤

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
葆,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十六》,原文:行处旌幢参羽葆

泓皤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泓,来源于王令的《宋诗》《偶成》,原文:山下水一泓,山上雲一朵

芸颐

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芸,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十三》,原文:靜觀萬物化,誰使之芸芸

鹤瑧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhēn玉名。
国学点评
鹤,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一一》,原文:颂椒觞,祝遐算,寿同龟鹤

樱轶

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
樱,来源于王十朋的《宋诗》《送知宗奉祠还越 其二》,原文:樱桃新荐小梅红

琉浅

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
琉浅,来源于宋祁的《宋诗》《西斋秋晚》,原文:霞浆莫放琉璃浅

隋鉴

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
隋,来源于韩维的《宋诗》《和尧夫思湖上秋时见寄》,原文:何處好風偏似雪,隋河堤上古江津

容胧

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
容胧,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:离绪蒙茸,倦眼朦胧,清泪滴香容

律烟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
律烟,来源于李曾伯的《宋诗》《题黎榷院诗轴》,原文:危頂烟夭矯,窄竇雷鬰律

温凡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
温凡,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:温温玉質傲天貞,俯視凡花出後塵

湲笈

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
湲,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・南吕/一枝花》,原文:窅靄羅袂色,潺湲江水流

冶硝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冶,来源于柯氏的《宋诗》《西湖乐》,原文:冶金太盛應須躍,塞馬重歸豈是災

臻闰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
臻,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其六》,原文:竇公敞華筵,墨客盡來臻

远孜

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
远,来源于元稹的《唐诗》《箭镞》,原文:芳草连天远

鹤缎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鹤,来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》,原文:多红鹤,端相久,蓦地飞去蹁跹

瑥皎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于陆游的《宋诗》《泛舟湖山间有感》,原文:皎如白玉壺,滿中貯冰凌

舜芉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
舜,来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》,原文:誰圖朱陳村,宜爲堯舜民

潆君

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

荟倩

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

望骓

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
望,来源于杨万里的《宋诗》《秋雨叹十解 其二》,原文:滄溟西畔望,一望一心摧

旌羡

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
旌羡,来源于释德洪的《宋诗》《寄彭景醇奉议》,原文:省臺衮衮心何羡,旌斾揺揺思莫窮

钊壹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

书烊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
书,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:村学究,且读书青海头

苓序

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》,原文:且與古梅爲友,未論茯苓可仙

棋莞

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
棋,来源于曾由基的《宋诗》《胡讲书赴张国录讲席之招良月也》,原文:沽酒頻留客,圍棋不計功

琮攸

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《投宿中巖口酒家》,原文:不知以何道,琮琤宇宙裏

书娥

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
书娥,来源于杨杰的《宋诗》《廉溪》,原文:斟酌嫦娥怜我老,故窥书幌照人床

胧闲

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
胧闲,来源于方千里的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:秋千散後朦胧月,满院人闲

迪烟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

滨鸿

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
滨鸿,来源于王安石的《宋诗》《示黄吉甫》,原文:鸿落寒滨,燕辞幽馆,西成万室,颦眉人少

馟源

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于白玉蟾的《宋诗》《许紫冲求真容赞 其二》,原文:洪源誰孕,疏爲江河

璆覃

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璆,来源于曹勋的《宋诗》《瑞巖仰老见和复酬前韵七首 其三》,原文:大聲疾璆琳,萬竅不敢嘶

雯遒

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

渝绰

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
渝,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:美應荐臻書不絕,靈期先定日無渝

銮宗

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
銮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄题罗浮轩辕先生所居》,原文:往日个文武登筵,帝王设宴,在金銮殿

新晗

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
新,来源于曹唐的《唐诗》《送羽人王锡归罗浮》,原文:添新

禾云

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
禾云,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:云绕禾场,沈戎马,田野欢声凑

虢榭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
虢,来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其五》,原文:虞虢相依自保安,謀臣吞度不爲難

楹昼

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
楹昼,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》,原文:白昼锦衣清宴处,铁楹丹榭画图中

玉蕖

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
玉蕖,来源于何梦桂的《宋诗》《再和 其二》,原文:照空初涌玉芙蕖,驚起霜林尾畢逋

桥筝

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桥筝,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》,原文:闹红深处小秦筝,断桥夜饮

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