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李姓女孩以花取名

马玮园作者：马玮园2022-07-06 23:20:32

李姓-女孩，李是我国排名第1位的姓；

李姓女孩以花取名

釉蒲

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲，来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其二》，原文：吴姬亲手碎菖蒲

苓瑱

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
苓，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：參苓硝石雄附薑，補瀉虛實調炎凉

桔箐

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
桔，来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其二》，原文：姝子干旌紕，妖淫桎[梏]（桔）凶

笛吟

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
笛吟，来源于于石的《宋诗》《春晚》，原文：待倚高樓吹鐵笛，爲君極意作吟秋

翙重

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

史经

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
史经，来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其一》，原文：槎牙诗骨，想生来无分，史闱经幄

灵谨

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
灵谨，来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》，原文：盖圣君、恭谢灵休，谨访景明嘉礼

昕亦

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昕亦，来源于李正民的《宋诗》《久雨不解次韵 其四》，原文：僅存一鑑今亡矣，想見昕朝亦嘆嗟

召州

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
召州，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：州人若愛樹，莫損召南詩

潮翙

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
潮，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 七》，原文：晚潮去棹浮清浸

敏维

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
敏，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」宾对曰：「某不敏，恐不能共事，以病吾子，敢辞

琰初

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
琰初，来源于觉禅师的《宋诗》《偈一首》，原文：天公特地放初晴，許我聯鑣琬琰行

律皙

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
律，来源于朱松的《宋诗》《淮南道中微雪》，原文：玉律生陽早，金鋪上日遲

境霜

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
境霜，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其三》，原文：破硯猶堪磨老境，醉拈椽筆掃霜媒

静杨

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
静杨，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 太和》，原文：东风垂杨恨，锁朱门深静，粉香初熟

茯汐

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
茯，来源于乐雷发的《宋诗》《罪言》，原文：汲水挽車歸去好，茯苓日日長松根

澈梁

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
澈，来源于陈傅良的《宋诗》《送范东叔归帅潼川》，原文：王孫天麒麟，眸子奧而澈

苏慕

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
苏，来源于章孝标的《唐诗》《归海上旧居》，原文：离了嘉禾旧朋党，断却苏州刺史肠，再要相逢莫承望

繁凇

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
繁，来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》，原文：遠江橋外色，繁杏竹邊花

晓娄

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
晓，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：晓鸡，乱啼，又惊觉陈抟睡

纫篁

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
纫，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：纫香久，怕花残

昶戚

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
昶，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》，原文：）（〖1〗《金石萃編》王昶按：「雲居上寺，未詳處所

绎涧

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

倩瑷

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
倩，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》，原文：喜秋回霁宇，倩凉露、洗炎飙

文越

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
文越，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 周公拜手稽首曰：「王命予来承保乃文祖受命民，越乃光烈考武王弘朕恭

林诏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
林诏，来源于贺铸的《宋诗》《留别龟山白禅老兼简杨居士介》，原文：只恐禁林归诏、未容留

婵梓

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
婵，来源于白居易的《唐诗》《闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马以诗贺之》，原文：楚香罗袖，谁伴婵娟

支熙

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
支熙，来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其一》，原文：本支秀茂旦復旦，典學熙明新又新

瑭支

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

琲憧

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琲，来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》，原文：蓬萊八萬四千門，琲琲珠房照仙影

嵊沐

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

诺望

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
诺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』女氏许诺，而弗敢嫁，礼也

慕情

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
慕情，来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》，原文：物情怳如慕，心賞浩難戢

琦梦

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
琦，来源于赵崇鉘的《宋诗》《晓起》，原文：」王琦按：「《漁隱》所引，即此篇末二句也，蓋未睹全篇，故訛以爲《是否水西寺》斷句也

祈藻

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
祈，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其二》，原文：將命祈靈嶽，迴策詣真士

贞凇

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
贞，来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》，原文：诗曰：佳人贞烈守闺房，则为男儿不气长

珩鸥

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珩，来源于宋祁的《宋诗》《望僊亭书所见 其二》，原文：翬珩煥采，趨節風韶

治晢

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》，原文：治行能如此，公台到匪遲

颉盈

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
颉，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》，原文：唐家建国，北边雄盛，无如颉利

沅融

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沅，来源于沈说的《宋诗》《春词》，原文：沅江收暮靄，楚女發清歌

盂曼

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
盂，来源于刘克庄的《宋诗》《赠音上人》，原文：應須痛念歸宗寺，時復持盂下翠巒

畚术

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
畚，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：量功命日，分财用，平板干，称畚筑，程土物，议远迩，略基趾，具□粮，度有司，事三旬而成，不愆于素

陇诗

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
陇，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》，原文：望陇驿、音信沈沈

映婕

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
映，来源于游九言的《宋诗》《夜色》，原文：蓮峰映敷水，嵩嶽壓伊河

芷合

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
芷合，来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》，原文：建芳馨兮堂廡，合荃芷兮盈庭

与滟

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
与滟，来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》，原文：且泛金英同潋滟，休与傲霜期

袅桔

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
袅，来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其二》，原文：刚要买断东风，袅栾枝低映，舞茵歌席

琤曜

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琤，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 仙茅》，原文：無數雲山簇眼前，又聽風葉響琤然

英祺

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
英，来源于谢翱的《宋诗》《春闺词》，原文：装点香英

凝松

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凝松，来源于曹勋的《宋诗》《题建宁府分水岭铺》，原文：夜靜松聲清，蟾光凝湛湛

童楦

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
童，来源于何应龙的《宋诗》《居家》，原文：锦囊日月奚童背

谊纶

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
谊，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：笔走龙蛇，句雕风月，好客敦高谊

胧袅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
胧袅，来源于徐玑的《宋诗》《寄陈西老》，原文：琐窗孤影，夜卜烛花明，清漏断，月朦胧，挂在梅梢袅

瑄泉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

珑醇

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
珑，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十一》，原文：别有天外楼台，玲珑异尘世

胭琮

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
胭，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二四》，原文：娇香淡染胭脂雪

婧乘

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于傅梦得的《宋诗》《平江承天寺》，原文：天数盈虚，造物乘除

简云

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
简云，来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》，原文：缥简云签，人间一点尘无

容倾

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
容倾，来源于司马光的《宋诗》《石阁春望》，原文：(旦上)倾国芳容正娇媚，家豪富比陶朱

觅廷

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
觅廷，来源于白居易的《唐诗》《梦裴相公》，原文：朝廷尚觅玄真子，何处如今更有诗

漾允

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
漾允，来源于不详的《唐诗》《道者遗记》，原文：我决不学那黄允的，没来由漾却苦李，再寻甜桃

宣皤

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
宣，来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》，原文：可傳何也，應物而宣

梁岚

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
梁，来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其四》，原文：但歌考槃詩，不學梁父吟

釉简

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：豆粥萍齑，脍羹鳞脯，湖海人常折简招

永润

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
永润，来源于项安世的《宋诗》《李校书轮对乞于故相家取上皇退位御笔上喜曰此万万年表照也》，原文：帘幕轻阴，图书清润，日永篆香绝

筠英

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
筠英，来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其五》，原文：寶蓋緝成雙縞带，筠籠采盡萬瓊英

晳绅

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晳，来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》，原文：世無安世誰默識，才異束晳孰補亡

时童

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
时童，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》，原文：有时骑马去，笑儿童

谧棠

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

谊箐

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

琯冽

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
琯，来源于范成大的《宋诗》《灰洞》，原文：方傳六琯葭灰動，又報千林花事新

謇漫

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
謇，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》，原文：再入更顯嚴，九遷彌謇諤

湲鹤

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
湲，来源于马之纯的《宋诗》《新亭 其二》，原文：拱柏喬松助蕭瑟，獨乘明月弄潺湲

雅睨

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
雅，来源于吕巖的《唐诗》《西江月（六首。以下词）（原八首，前二首已见《全唐诗》，此六首，《全宋词》亦未收。） 一》，原文：艷唱聲非雅，戲談理當譎

袤飔

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
袤，来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》，原文：居然袤丈間，有此具美衆

典史

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
典史，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十九》，原文：君家世典史，君復續祖爲

莘莘

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘莘，来源于林逋的《宋诗》《孤山后写望》，原文：冠纓莘莘，鱗差櫛比

箩潜

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

冶澎

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
冶，来源于韦庄的《唐诗》《颍阳县》，原文：自乏鎔質資，不數爐冶間

蓬璨

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蓬璨，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和新命留台吴侍郎自适之作》，原文：新詩璀璨來蓬蓽，徑寸光摇白玉盤

釉麟

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其九》，原文：鴈塔相先後，麟臺數往還

柳典

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
柳典，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九四》，原文：仕如柳柳州，箋奏典儀曹

冉虔

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
冉虔，来源于陆游的《宋诗》《饭三折铺铺在乱山中》，原文：府趨空冉冉，誰得呂虔刀

荷旎

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
荷，来源于程公许的《宋诗》《晋仲文学渊邃方为朝阳鸣凤仆所次前韵及之而洊赐佳章招隠敢再次韵以反之以资他日重会一笑》，原文：竹逕繞荷池，縈迴百餘步

犹诏

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
犹诏，来源于李昭玘的《宋诗》《寇彦时自历下归携古铁刀白石压尺见赠因以二诗答之 白石压尺》，原文：外省抡才，诏书下、芝泥犹湿

桑文

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桑文，来源于李九龄的《宋诗》《寒梅词》，原文：（見宋桑世昌《回文類聚》卷三

萌熹

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
萌，来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其三》，原文：抽萌或發石，懸箠有阽危

嵊醇

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

蕊町

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
蕊，来源于李颀的《唐诗》《送乔琳》，原文：梅蕊迎春破

柳品

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
柳品，来源于鲍溶的《唐诗》《送僧之宣城》，原文：春妆自将杨柳品题人，笑捻花枝比较春，输与海棠三四分

薏惜

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
薏，来源于史浩的《宋诗》《待王十六监岳致语口号》，原文：但願的成蓮，莫教蓮蒂薏

藻黛

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
藻，来源于李羣玉的《唐诗》《重经巴丘追感》，原文：即途可淹留，隨日成黼藻

亭瑱

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
亭瑱，来源于项安世的《宋诗》《夜坐》，原文：瑱山名亭意，難與世人言

召诣

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
召，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：卒立召襄

琅暄

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琅暄，来源于杨万里的《宋诗》《夏夜月下独酌二首 其二》，原文：山禽喜暄暘，嘯侶何琅琅

珺葵

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：一杯葵藿真佳趣，五鼎牛羊謾宰生

潮蕋

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
潮，来源于黄诰的《宋诗》《双剑峰》，原文：卷簾爲月地，入戶得潮聲

柃沫

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于独孤绶的《唐诗》《投珠于泉》，原文：沫漩橋聲下，嘶盤柳影邊

铮黛

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

淮丁

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
淮丁，来源于曹松的《唐诗》《塞上行》，原文：亭占佳名淮海東，六丁擁上水仙宮

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