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陈姓男孩取名儒字辈

赵尹武作者：赵尹武2022-07-07 11:08:32

陈姓-男孩-带儒字，陈是我国排名第5位的姓；

陈姓男孩取名儒字辈

儒飔

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
儒，来源于刘敞的《宋诗》《贝州未破书寄王子直司徒》，原文：家世本臞儒，自奉至儉薄

儒茗

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
儒茗，来源于张守的《宋诗》《题明皇联镳图》，原文：空餐無補愧侏儒，茗碗香爐細讀書

儒钧

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
儒，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》，原文：柳州碑曹溪，言釋還儒淳

欢儒

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
欢儒，来源于徐铉的《宋诗》《附池州薛郎中书因寄歙州张员外》，原文：休得恣荒淫酒色欢娱，为儒的早趁三余，笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

儒篁

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
儒，来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书并示新诗愈富而愈工不胜叹服顾见戏之语不置而自处太谦谨和答以重致解嘲之意》，原文：憐君儒家子，不得詩書力

媵儒

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：主人盥洗，升媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜

璂儒

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

采儒

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
采儒，来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄题遐观阁》，原文：他時采高名，猶冠儒林傳

儒皓

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
儒皓，来源于李石的《宋诗》《犒蛮给衣》，原文：）讀盡儒書鬢皓然，身遊城市（《大典》作「下」）意林泉

儒佶

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
儒，来源于曹豳的《宋诗》《和徐清叟题会江驿》，原文：寧知肉食尊，自覺儒衣貴

胥儒

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
胥儒，来源于释法慈的《宋诗》《临终颂》，原文：淫坊博塞爲歡娛，金章下堂揖老胥，老胥分庭抗士儒

秋儒

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
秋儒，来源于叶梦得的《宋词》《菩萨蛮》，原文：陋儒孤識擢，清血九秋橫

朗儒

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
朗儒，来源于许及之的《宋诗》《松林》，原文：行當奏苦疏，朗壓諸儒冠

儒旬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
儒旬，来源于释子淳的《宋诗》《净因和尚》，原文：腐儒麤糲愧無功，一月兼旬卧病中

儒泰

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
儒泰，来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其二》，原文：儒道又一泰，十年亂愈餤

壹儒

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
壹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《尹吉》曰：『惟尹躬及汤，咸有壹德

儒嵇

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
儒，来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其一二》，原文：獨問冥冥理，先儒未曾言

勖儒

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
勖，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

儒奈

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
儒奈，来源于刘克庄的《宋诗》《久雨六言四首 其二》，原文：二公俱作者，其奈亦迂儒

弛儒

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
弛，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：亦以寸心堅，於焉百念弛

儒矗

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
儒，来源于潘牥的《宋诗》《重九》，原文：儒者鬬則退，武者兵益黷

殷儒

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
殷儒，来源于黄彦平的《宋诗》《圣节有感》，原文：殷勤話僧輩，未敢保儒衣

笙儒

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
笙儒，来源于李光的《宋诗》《十月三十天气重阴门巷萧然乏酒不能招客邻人酿酒适熟而梁军判周主簿芋学录不约而至洗盏更酌喜而成诗以示坐客》，原文：春市笙歌興已闌，儒宮牢落分投閒

暖儒

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
暖儒，来源于曹邺的《唐诗》《杂诫》，原文：但願斯民均暖律，小儒不歎廣文寒

笃儒

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
笃儒，来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》，原文：儒有博学而不穷，笃行而不倦

儒繁

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
儒繁，来源于李嘉祐的《唐诗》《同皇甫冉登重玄阁》，原文：繁戲徒過魯儒目，衆歡方集漢郎心

昉儒

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昉儒，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 十一》，原文：蜀儒爲郡追傳任昉，歙士呼天借寇恂

桢儒

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

猷儒

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
猷儒，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 步月径》，原文：儒林從昔藹英猷，蚤步亨衢孰比儔

儒暖

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
儒暖，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 八》，原文：投壺得賜金，侏儒餘飽暖

恢儒

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
恢儒，来源于仇远的《宋词》《木兰花令》，原文：日期儒術恢明主，王業光華燕後昆

潆儒

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

桠儒

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

赓儒

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
赓，来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》，原文：帝俞赓载下方壶

儒晟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
儒，来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》，原文：元来他敬儒流，意绸缪

虞儒

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
虞儒，来源于邵雍的《宋诗》《观五伯吟》，原文：姚虞臣主方賡唱，蓬蓽儒生願竊陪

儒槿

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
儒，来源于韩驹的《宋诗》《便衣访徐师川坐定陈莹中太守亦至余避入室已而同语良久戏呈师川》，原文：劭農多樂歲，厲俗有通儒

儒瞳

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
儒瞳，来源于陈普的《宋诗》《和友人惠诗》，原文：鄒魯齊趙森儒宮，默會寸心豁雙瞳

儒柯

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
儒柯，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵石七三六言七首 其二》，原文：儒林盛推挹，風勢張雲柯

儒玄

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
儒玄，来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》，原文：閉關草玄者，無乃誤爲儒

儒荏

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
儒，来源于刘克庄的《宋诗》《久雨六言四首 其二》，原文：二公俱作者，其奈亦迂儒

儒琮

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
儒，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其六》，原文：學道功難就，爲儒事本遲

凡儒

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
凡儒，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 聚八仙》，原文：礼乐醇儒，诗书元帅，尽洗凡踪，平吞馀子

驹儒

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
驹，来源于杨万里的《宋诗》《戏题岸柳》，原文：长君未可赋骊驹，山人莫为蒲轮促

绅儒

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
绅，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：肃簪绅

儒缈

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
儒，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：長毓儒雅，蓄礪兵戎

儒棕

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
儒，来源于周密的《宋诗》《元夕次松窗韵》，原文：獨許爲儒老，相憐從騎行

儒翊

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
儒翊，来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其一》，原文：瑞挺真儒翊聖時，溈山秀氣育丰規

栗儒

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
栗儒，来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》，原文：宁超然高举以保真乎，将哫訾栗斯，喔咿儒儿，以事妇人乎

重儒

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
重儒，来源于李纲的《宋诗》《士特见和复次前韵》，原文：平日朝廷重老儒，何人奕葉在青途

儒晢

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
儒，来源于白玉蟾的《宋诗》《降真室》，原文：敦說耽儒術，沖和味道真

纪儒

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
纪，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：大祭祀、大丧纪、大军旅、大宾客，则各掌其乡之禁令，帅其属夹道而跸

磊儒

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
磊儒，来源于李觏的《宋诗》《登越山》，原文：小儒褐衣底，磊落幾荆玉

儒卓

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
儒卓，来源于颜粲的《唐诗》《白露为霜》，原文：小儒輕董卓，有識笑苻堅

儒亘

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
儒，来源于高适的《唐诗》《夜别韦司士得城字》，原文：道德諸儒表，文章大雅人

熠儒

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
熠，来源于余靖的《宋诗》《和王子元重阳日千善寺会饮》，原文：獨有野石榴，幽花時熠熠

勤儒

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
勤儒，来源于邵定翁的《宋诗》《缫车》，原文：好逐諸儒勤釋菜，莫憂貧嫂便轑羮

治儒

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
治儒，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・醋葫芦》，原文：詔云信汝辨治蜀，緩任威罰先文儒

淅儒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淅，来源于李白的《唐诗》《宿清溪主人》，原文：庭樹風淅淅，城樓鼓鼕鼕

嘉儒

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
嘉儒，来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》，原文：諫父休兵已可嘉，延儒敎子尤堪羡

儒容

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
儒容，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：似聞儒冠不容假，挽致鄒魯無難者

祈儒

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
祈，来源于王镐的《宋诗》《句 其一》，原文：針頭可惜丘中麥，堋口來祈應上公

儒白

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
儒白，来源于林季仲的《宋诗》《次韵刘敷言咏梅四首 其四》，原文：峨冠本願致唐虞，白首那知墮腐儒

炯儒

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
炯儒，来源于李曾伯的《宋诗》《又和答云巖 其一》，原文：當令千載間，炯炯尊儒紳

儒滇

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
儒，来源于林伯镇的《宋词》《喜迁莺》，原文：文學儒家子，儒本通天人

晃儒

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晃，来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其三》，原文：紙窗明晃晃，雲日暗暾暾

儒鸿

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
儒鸿，来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》，原文：鸿儒抱负素蕴，壮志兴怀

儒珧

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
儒，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》，原文：儒宮煙火溼，市舍煎熬忲

儒嵘

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
儒，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四二》，原文：樓君仕塗傑，范子儒林選

弘儒

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
弘儒，来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其一》，原文：又不見公孫弘，菑川一老儒

昕儒

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昕儒，来源于苏辙的《宋诗》《送逊监淮西酒并示诸任二首 其二》，原文：峩峩儒衣冠，昕貴知義命

序儒

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
序儒，来源于赵蕃的《宋诗》《书滩头驿》，原文：庠序尊儒術，梯航走德輝

儒蕖

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
儒，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》，原文：得懷儒館鉛，始識君門戟

儒袤

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
儒袤，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》，原文：善道云袤，儒風可立

缎儒

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

佰儒

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

严儒

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
严，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：何壮武历，能流厥严

戎儒

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
戎儒，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：儒士繆揣摩，戎韜政紛拏

儒璋

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
儒璋，来源于张继的《唐诗》《酬李书记校书越城秋夜见赠》，原文：廟器圭璋骨，儒林虎豹章

巡儒

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
巡，来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其一》，原文：五日扶杖立，十日行逡巡

儒骞

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
儒，来源于李彭的《宋诗》《代虚中作》，原文：舉措敦儒行，談諧有古風

巍儒

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
巍儒，来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其一》，原文：吾宗昔昌繁，儒冠森巍巍

儒翌

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
儒，来源于刘昭的《宋诗》《渡江》，原文：儒服若煙海，幾人潛聖心

儒麓

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
儒，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其五》，原文：寒儒倚天祿，目斷五雲西

儒赓

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
儒，来源于陈著的《宋诗》《悼出童尚质二首 其一》，原文：荀楊亦二國，自接大儒躅

旒儒

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旒，来源于杨万里的《宋诗》《明发阶口岸下》，原文：冕旒親日月，蹈舞荷乾坤

奕儒

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
奕儒，来源于胡用和的《元曲》《三煞・到冬来助江天雪正飞，撼楼台风力狂，喜的是红炉画阁羊羔酿。霎》，原文：鷄峰有名家，奕葉彯儒纓

儒硝

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
儒，来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》，原文：躑躅諸儒後，槁暴窮山爲

儒柏

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
儒，来源于孙觌的《宋诗》《题硖江萧氏庵二首 其一》，原文：儒衣山鳥怪，漢節野童看

儒兆

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
儒，来源于陈耆卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：鬚眉交蒼白，被服必儒雅

远儒

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
远，来源于卢肇的《唐诗》《送弟》，原文：山长水远，何日回归

儒艾

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
儒艾，来源于柴随亨的《宋诗》《忆昔》，原文：儒官冷落似村居，蒲艾葵榴色色無

偕儒

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
偕儒，来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》，原文：陵井已偕儒術顯，巽巖尤擅史才良

芃儒

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
芃，来源于无名氏的《唐诗》《的名对诗 一》，原文：高低禾穎芃芃秀，壠畝風回細細香

儒煦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
儒煦，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其八》，原文：儒風妝鼓，乾坤煦嫗

淮儒

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淮儒，来源于白居易的《唐诗》《暮立》，原文：楊侯淮泗老儒學，文字撐腸筆風雨

晷儒

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晷，来源于戴复古的《宋诗》《嘉熙己亥大旱荒庚子夏麦熟 其四》，原文：桑嵫無停景，寸晷足可惜

儒荏

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
儒，来源于老妓的《宋诗》《题太平兴国寺壁》，原文：掛冠推二老，縫掖盛諸儒

羲儒

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
羲，来源于黄庭坚的《宋词》《留春令》，原文：還思北窗下，高臥偃羲皇

儒年

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
儒年，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其六》，原文：氈厦鴻儒彯侍纓，百年豐芑燕承平

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