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何和青怎么取名字

陈昶境作者:陈昶境2022-07-11 11:07:32

何和青怎么取名字

辽沐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
辽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:闻声愿寄辽天月

昙合

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

飔淇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

玢永

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

知冬

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
知冬,来源于方岳的《宋诗》《观诸弟子射石孙七龄亦能二十步四十的》,原文:渭樹江雲春復冬,安知今夕一尊同

储恺

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《送时法登舟》,原文:百常天阁旧通班,九岁国储新上计

益笃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
益,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》,原文:去去才須展,行行道益隆

袁萝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
袁,来源于王炎的《宋诗》《出游郊外七绝 其四》,原文:一門三相千子孫,後有公家前諸袁

霈枝

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霈枝,来源于王随的《宋诗》《句 其三六》,原文:名傳玉陛星辰曉,澤霈金枝雨露春

恤袤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
恤,来源于卢祖皋的《宋词》《鱼游春水》,原文:如何不以斯術進,卻使甘心慎恤膠

沧泷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 疲马》,原文:引入沧浪鱼得计,展成寥阔鹤能言

皋渊

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
皋,来源于陆文圭的《宋诗》《江阴有桃源图方圆尺许宫室人物如针粟可数相传有仙宿民家刻桶板为之一夕而成明日遁去友人以本遗余戏题二绝 其二》,原文:江皋更展石屏風,特爲幽亭助嘉致

泽晣

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
泽,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:」子曰:「百日之蜡,一日之泽,非尔所知也

晳笺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

情暖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
情暖,来源于文天祥的《宋诗》《叹世道第一百九十二》,原文:世情冷暖翻覆手,人生短長屈伸肘,安用黄金印如斗

婵州

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
婵,来源于吴融的《唐诗》《送僧上峡归东蜀》,原文:薄幸苦无端,误却婵娟,有人在、玉楼天半

淼浩

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
淼浩,来源于陈著的《宋诗》《酒边呈郑耐轩》,原文:那更黄流浩淼,白浪如屋

恬阑

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恬,来源于薛季宣的《宋诗》《我客》,原文:漢帝中興握赤符,先生恬澹隠名區

诀泽

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
诀,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:翠眉蝉鬓生离诀

颀烽

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

珊含

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
珊含,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:稍出珊瑚枝,中含笙磬音

羲岿

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
羲,来源于释居简的《宋诗》《为老僧化衣褐》,原文:平視羲和轡,俯觀朝夕池

秋远

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
秋远,来源于罗大经的《宋诗》《猫捕鼠》,原文:秋水横边簇远山,相对盈盈里

茜染

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
茜染,来源于杜甫的《唐诗》《过客相寻》,原文:再茜三纁由染漬,勺泉卷石可深高

恒栎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恒,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

爕璃

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

诣憧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

圆渲

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
圆,来源于李昴英的《宋词》《兰陵王》,原文:今夜天边月又圆,夜色如清昼

良绎

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
良,来源于李之仪的《宋诗》《赠吕焕》,原文:一句超然,良馬影鞭

墨浠

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
墨,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五○》,原文:弱齡翰墨場,不言已收功

滇宸

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

冰夕

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
冰夕,来源于吴芾的《宋诗》《泽民见示游洞宫护圣二诗次来韵 其一》,原文:光生斷冰水,色暗夕陽原

莞州

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
莞,来源于杜甫的《唐诗》《戏为六绝句 三》,原文:遇酒輒一莞,梅竹侍我旁

情霆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
情霆,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其二》,原文:往振雷霆氣,今垂雨露情

陇衍

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
陇,来源于韩驹的《宋诗》《京口同苏景谟游招隐寺》,原文:酒酣应对燕山雪,正冰河月冻,晓陇云飞

睨存

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
睨存,来源于蔡戡的《宋诗》《游归来园追想主人高风恨不及见因赋二诗 其一》,原文:流枿飛騰竟何在,扁舟睥睨久仍存

飔谦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

暄净

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
暄,来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》,原文:雞鳴咸盥櫛,問訊謹暄凉

炔旌

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

洌芗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

纴鸯

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于张咏的《宋诗》《怀张白逸人》,原文:鸳鸯渚

轶璎

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

南援

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
南援,来源于裴休的《唐诗》《题铜官山庙(灵祐王祠在铜官山)》,原文:時房玄齡、虞世南試公詠竹,援毫立就,卒章云〖詩略〗

沅禧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九九》,原文:澧月通沅水,湘雲入桂林

凇泊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

梓憬

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
梓,来源于孟浩然的《唐诗》《登岘山亭寄晋陵张少府》,原文:芝蘭擷無遺,杞梓畢見搜

良粤

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
良,来源于李龏的《宋诗》《梅》,原文:烏時來佐鳳,署置且非良

憬滔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

佰政

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

蔓肖

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蔓肖,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直书简帖赞》,原文:千枝蔓仙牒,眉宇肖苍龙

谧伦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

枫祁

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
枫,来源于王十朋的《宋诗》《徐丞生日》,原文:寒风飒枫,冷雾潇潇

恺巍

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

沉奕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
沉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:泛泛杨舟,载沉载浮

凇颉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

榷南

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
榷南,来源于皮日休的《唐诗》《怀华阳润卿博士三首 二》,原文:西南榷牧古所重,陰削盜資寬國計

裕谊

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
裕,来源于赵希迈的《宋诗》《赠沈兢》,原文:然《醉吟先生傳》及《實錄》皆謂居易會昌六年卒,而德裕貶於大中二年,或謂此詩爲僞

慷泷

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
慷,来源于叶梦得的《宋诗》《法眼禅师真赞》,原文:嗚呼壯士多慷慨,合沓高名動寥廊

凰旨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凰,来源于苏泂的《宋诗》《邢兄招纳凉大善以醉眠不及往大篇见嘲一笔走和》,原文:洛陽金鳳凰,飛入漳河底

律奥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
律,来源于方蒙仲的《宋诗》《见梅》,原文:方春回暖律,隨帝下神霄

凇珐

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

书婕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
书,来源于沈辽的《宋诗》《散郎亭》,原文:独自静书斋

芃涧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芃,来源于于石的《宋诗》《月夜纳凉》,原文:高下粗沾溉,芃然藹菑畬

悠子

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
悠子,来源于释文珦的《宋诗》《客居阻雪》,原文:誰令繆悠子,持衡居其中

翙明

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

冽槿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冽,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

晋旌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晋旌,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」舞,师题以旌夏,晋侯惧而退入于房

宁逻

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
宁,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其一》,原文:當宁形宵慮,公車以歲聞

缮浦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

嵇豫

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嵇,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:造物生成嵇叔嬾,好人容縱接輿狂

真秋

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
真秋,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・乌夜啼》,原文:天津西望腸真斷,滿眼秋波出苑牆

伊箫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
伊,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十七》,原文:媳妇,你艰辛万千,是我耽伊误伊

言钏

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
言,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:自言曲直何必言,愧死老奴作何樣

灏笛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

浠琉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于鲁千之的《宋诗》《题崇明寺》,原文:劈開三十二,金點琉瑠器

柃峤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

曦城

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
曦城,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:曦輪飛上宿雲收,晚出城南趣適幽

重袁

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
重袁,来源于傅察的《宋诗》《雪九首 其八》,原文:梁苑思重賦,袁門想半封

槿菡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
槿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:6 椴,木槿,榇,木槿

篁昊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
篁,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:杉篁咤蒲蘇,杲耀攢介胄

页皎

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

纫矜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

裴烁

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
裴,来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》,原文:裴回憩蒼嶺,左右抗松櫪

堇陟

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
堇,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:汾陰有寶氣,赤堇多奇鋩

境郁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
境郁,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳二绝 其二》,原文:大江西去,郁孤台八境,人间图画

轶浦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

萱运

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
萱,来源于马之纯的《宋诗》《宋帝驰道》,原文:萱堂今壽考,樞府昔輝光

沉勤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
沉勤,来源于司空图的《唐诗》《重阳山居》,原文:升沉嗟契闊,問訊辱勤渠

韫瑥

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
韫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

珹诺

拼音五行释意
chéng玉名。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」筮者许诺,还,即席,西面坐

墨齐

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
墨,来源于武衍的《宋诗》《书画扇》,原文:所思惟翰墨,從古待雙魚

禧闲

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
禧闲,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:鸿禧主人,一闲半年,未尝厌闲

史淬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
史,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:退之不爲史,于道其猶未

觅经

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
觅经,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:觅句堂深,写经窗静,他日任听风雨

栖里

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
栖里,来源于周郔的《宋诗》《丁酉经由三高亭再和》,原文:邂逅流移千里外,誰念恓(原作「栖」)惶一片心

诗芷

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
诗,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭 其一》,原文:记得年时诗句、为君留

斌亘

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

琥榭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琥,来源于张蠙的《唐诗》《赠南昌宰》,原文:见哥哥酒斟着磁盏台,香浓也胜琥珀,哥哥也你莫不道小人现钱多卖,问甚么新醉茅柴

耘哲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
耘,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二六》,原文:草有清無俗,田生不用耘

勘繁

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
勘,来源于晁补之的《宋诗》《欲求闲局理旧学作 其一》,原文:(正末云)我也曾勘婚,过门,便就亲,结果了他夫妻和顺

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