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殷姓男孩取名带殷

萧桑烽作者:萧桑烽2022-07-12 03:41:32

殷姓-男孩,殷是我国排名第104位的姓;

殷姓男孩取名带殷

芃箬

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芃,来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》,原文:畦矗秧針青剡剡,隴翻麥浪翠芃芃

纭钟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

璁憧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璁,来源于释正觉的《宋诗》《过般若庵》,原文:曉日瓏璁竹入門,石魚吼處恰翻身

渭景

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
渭景,来源于宋伯仁的《宋诗》《看邸报》,原文:還合炎蒸留爍景,題來渭得好篇章

戍礼

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
戍,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:遠戍只將煙正起,橫峰更似雪猶殘

琬翌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
琬,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:顧凱丹青列,頭陀琬琰鐫

逵维

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
逵,来源于刘敞的《宋诗》《梅》,原文:蹄間三尋汗流赭,九逵雷雹爭飛灑

波原

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
波原,来源于唐彦谦的《唐诗》《吊方干处士二首 二》,原文:天地暫雷雨,洪波生平原

洛芨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
洛,来源于蔡戡的《宋诗》《偶作》,原文:遙遙洛陽道,夾道生春草

衍漪

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
衍漪,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:翬飛華屋浸漣漪,曼衍魚龍看水嬉

临箴

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
临,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公春日寻花有怀白侍郎阁老》,原文:登临事,更何须惜,吹帽淋衣

津辕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
津,来源于曾巩的《宋诗》《句 其二》,原文:命下八州俱鼓舞,紫霞老守喜津津

缥赓

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
缥,来源于韩愈的《唐诗》《奉使常山早次太原呈副使吴郎中》,原文:画戟朱楼,缥缈云间见

鸥莱

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鸥,来源于刘接的《宋诗》《句 其二》,原文:与沙鸥、共结新盟,伴我醉眠醒酌

乘楠

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
乘,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:其所尝者,卒乘与焉

沐冶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
沐冶,来源于吕本中的《宋诗》《橙二首 其一》,原文:膏沐柳梅牽屐齒,冶妍桃杏壓欄干

尹飖

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
尹,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:蕭尹威名空赫赫,班侯智略本平平

植虔

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
植,来源于曾由基的《宋诗》《元夕同友街游》,原文:植杞必植梓,藝蘭仍藝蓀

骃柃

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

弘泷

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
弘,来源于赵蕃的《宋诗》《十四夜月 其二》,原文:恩銜楓陛渥,策向桂淵弘

绅萱

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》,原文:犁锄颇熟,诗书粗解,簪绅聊耳

武瞻

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
武瞻,来源于陈造的《宋诗》《次韵程安抚蟹二首 其一》,原文:猶瞻太白雪,喜遇武功天

允文

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
允文,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其一》,原文:允文事业从容了

夷町

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
夷町,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:胸懷坦而夷,不事畦與町

尚笙

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
尚笙,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 淤荫》,原文:清都佩玉人歸後,尚聽笙鏞萬谷酣

潜筹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
潜,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:潜溪以上难为说

泯昶

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泯,来源于周孚的《宋诗》《寄幼安》,原文:盧肇風流今未泯,渡頭重看錦標歸

崇轩

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
崇,来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》,原文:弇也培塿姿,狹識謝崇崛

敦盛

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
敦盛,来源于张震的《宋词》《鹧鸪天》,原文:民淳簡獄訟,士盛敦書詩

禧炀

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
禧,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:神灵来歆答,万寿保纯禧

言亦

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
言亦,来源于刘学箕的《宋诗》《晚思》,原文:溪花與禪意,相對亦忘言

楣启

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
楣,来源于张孝祥的《宋诗》《送纸衾韩中父 其二》,原文:門楣扁牓作八分,奇勁非復人間迹

棂阜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

航蕖

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
航,来源于赵善庆的《元曲》《越调・凭栏人春日怀古》,原文:相逢如故舊,爲我濟歸航

徵重

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
徵重,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其五》,原文:博愛已徵欽古道,贈言端可重生平

肖煊

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
肖,来源于苏轼的《宋词》《如梦令》,原文:狎不肖,妬賢能

匡庄

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
匡,来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》,原文:山居爲山何所如,非灊非皖非匡廬

央煜

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
央,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・寄生草》,原文:停燈覽群書,坐以待未央

齐粤

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
齐,来源于李频的《唐诗》《闻北虏入灵州二首 一》,原文:彩山高与云齐

凌之

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
凌之,来源于朱熹的《宋诗》《用子服韵谢水僊花》,原文:凌浩蕩兮將何之,山靡迤兮白鶴飛

益纭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
益,来源于释绍嵩的《宋诗》《浩西堂见和因再用韵 其五》,原文:文章老益壯,欲掩李杜光

飏萧

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

冬耘

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冬耘,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其五》,原文:安穩過冬耘二麥,明年纔勝似今年

晟寅

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

樨陵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

繁和

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
繁和,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其四》,原文:正是和风丽日,几许繁红嫩绿,雅称嬉游去

熹序

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》,原文:風掃花枝猶隠約,日烘雲影漸熹微

航翌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
航,来源于陈杰的《宋诗》《劝农同幕皆预即事四绝 其一》,原文:白道縈回徹上方,薰然風信滿歸航

盛庚

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
盛庚,来源于释居简的《宋诗》《盆荷》,原文:亭亭浮瑞彩,皎皎盛長庚

远致

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
远致,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:怀方氏掌来远方之民,致方贡,致远物而送逆之,达之以节,治其委积、馆舍、饮食

珐和

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:别语叮咛和泪说

昀绚

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

夷鸢

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
夷,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:一興八百年,一死望夷宮

奈奂

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奈,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:無如奈何兮,情思岡已

谦灏

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:上六,鸣谦,利用行师征邑国

竣桦

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
竣,来源于李贺的《唐诗》《罗浮山父与葛篇》,原文:竣事更容窺典雅,宸章應陋柏梁篇

励岭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

晤皎

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晤,来源于范镇的《宋诗》《和司马君实游喷玉潭》,原文:千里情亲长晤对,妙体本心次骨

伽涔

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
伽,来源于陈宓的《宋诗》《和郑知县游山韵》,原文:知吾不知,笑伽耶城

觅舸

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
觅,来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》,原文:人道这秀才每都不荒唐,偏怎那洞庭湖柳毅传书,谢家庄崔护觅浆,贾充宅韩寿偷香

林犹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
林犹,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其四》,原文:君看庄生达者,犹对山林皋壤,哀乐未忘怀

爕悟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

勖鸥

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
勖,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

冽弘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
冽,来源于梅尧臣的《宋诗》《答杜挺之遗鳅鱼干》,原文:大軸丹青猶凛冽,小官孫子太卑陬

晟町

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晟,来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》,原文:雅樂方興大晟諧,均調律吕貫三才

尧权

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
尧,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:光烈遇唐尧

嘉理

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
嘉理,来源于李弥逊的《宋词》《虞美人》,原文:神聖當天萬物春,王畿共理嘉得人

琲儒

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
琲,来源于王令的《宋诗》《过伍子胥庙》,原文:雨過助浮妄,大小出琲璣

伦倾

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:见事鬼神之道焉,见君臣之义焉,见父子之伦焉,见贵贱之等焉,见亲疏之杀焉,见爵赏之施焉,见夫妇之别焉,见政事之均焉,见长幼之序焉,见上下之际焉

绡爀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绡,来源于王十朋的《宋诗》《腊尽日又雪洪复作五白诗再和 其二》,原文:云鬓玉臂共清寒,冰绡雾縠谁裁剪

璎桠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

靖谒

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
靖,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・骂玉郎》,原文:誰知靖節當時事,空學狂歌倒載迴

骏琛

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:崧高维岳,骏极于天

术恺

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
术,来源于傅梦得的《宋诗》《平江承天寺》,原文:美乎周瑜妙术,悲夫关羽云殂

尉缥

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尉,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 如在亭》,原文:朝陪香案班,暮作風塵尉

钲炯

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

乾肖

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
乾肖,来源于曹勋的《宋诗》《恭进德寿芝草》,原文:慈儉遵先志,剛明肖上乾

泊麒

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
泊,来源于郭震的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:漂泊病難任,逢人淚滿襟

谒烽

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
谒,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:你个谒鲁肃周瑜好躁暴,恶歆歆攥住系腰

津覃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
津,来源于文天祥的《宋诗》《使北 其六》,原文:文章失津梁,所念斯道厄

融乘

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
融乘,来源于袁说友的《宋诗》《题寄颜画士姜元恺》,原文:風伯前驅清宿霧,祝融驂乘破朝寒

冕榷

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
冕,来源于顾况的《唐诗》《庐山瀑布歌送李顾》,原文:文章亦餘事,軒冕竟何爲

菀元

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有菀者柳,不尚愒焉

嶂彻

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
嶂,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 牡丹》,原文:疊嶂擁崔嵬,夏木鬰青葱

其殷

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
其殷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:孺子来相宅,其大惇典殷献民,乱为四方新辟,作周恭先

种泓

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
种,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・雁儿落》,原文:为怜他、种种清香,好难为不醉

燃筝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燃,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:得糟還家喜欲舞,遠汲淡煮燃松毛

缈孜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缈,来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》,原文:你看那缥缈间十洲三岛,微茫处阆苑蓬莱,望黄河一股儿浑流派

杨莞

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
杨,来源于梅尧臣的《宋诗》《许生南归》,原文:杨花绕昼暖风多

时渭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
时渭,来源于汪元量的《宋诗》《月夜拟李陵诗传 其一》,原文:此时此意,危魂黯黯,渭城客舍青青树,问何人、把酒来看别

亦鹄

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
亦,来源于王十朋的《宋诗》《分韵得宜字》,原文:亦欲耀家庭,亦欲要身荣

羲普

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
羲,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其四》,原文:便是羲皇代,先從心太平

幻卿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
幻卿,来源于周南的《宋诗》《蚕妇怨》,原文:鬰壘鍾馗尚改更,青雲變幻幾公卿

翙和

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

璎庆

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

酝旨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
酝,来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》,原文:都把一门瑞气,酿成九酝霞觞

狄羿

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」晋狐射姑出奔狄

裕煜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
裕,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:歲約有年,裕帝之德

杨箬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
杨,来源于张嵲的《宋诗》《自竹山归酂上坟》,原文:问取堤边,因甚减却垂杨

瑞践

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
瑞,来源于韩琦的《宋诗》《览渭帅王龙图西行诗集》,原文:瑞圖休證,君王壽昌

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