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慕安取名

徐策洛作者:徐策洛2022-07-12 18:16:32

慕安取名

樨袅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

冉兹

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
冉兹,来源于石公弼的《宋诗》《题无垢院 其一》,原文:冉冉東南美,託根郡在兹

明瑹

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
明,来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其一》,原文:清明池馆

猷韦

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
猷,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其二》,原文:深藏子猷竹,不植陶潛柳

映岐

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
映岐,来源于苏泂的《宋诗》《九日宝林塔中作》,原文:江頭曉渡野雲遮,惆望山岐映暮霞

凡彻

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
凡彻,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:玉女擎香沐浴,人间世、洗彻凡埃

楦磊

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

藻琢

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
藻琢,来源于仇远的《宋诗》《雪》,原文:自可薦藻藉,政須工琢磨

茶璩

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
茶,来源于谢薖的《宋诗》《题陈阳树石二首 其一》,原文:煎茶虎丘井,搗藥木蘭堂

笛晨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
笛晨,来源于方岳的《宋诗》《枇杷》,原文:鼓催潮戶凌晨擊,笛賽婆官徹夜吹

荏芗

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
荏,来源于刘克庄的《宋诗》《蒜岭》,原文:東原歸未得,荏苒滯江關

琯彤

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琯彤,来源于释文珦的《宋诗》《生年》,原文:玉琯移玄序,金奏賞彤闈

潭弈

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潭,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶梦符端午》,原文:北潭因醉往,南畝帶星迴

荣淮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
荣,来源于李廌的《宋诗》《宋英宝宣德自杞至邑将复东还见遗途中诗次韵和之以见惜别》,原文:然虽他高占魁名,得相招多少荣

晨玢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晨,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:晨出抱甕,夕歸荷鋤

琝清

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・混江龙》,原文:上清三十六,院閣皆幽清

蓬芸

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蓬芸,来源于方干的《唐诗》《李侍御上虞别业》,原文:有芸如苜蓿,生在蓬藋中

渤韧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
渤,来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》,原文:滄池擬溟渤,莽漾豁厚地

晣翡

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

备昂

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
备,来源于白居易的《唐诗》《偶眠》,原文:(云)玄德公安排酒果,准备的齐整者

璃子

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璃子,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 八》,原文:句踐初迎西子年,琉璃爲箒掃溪煙

滇袤

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

皎合

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
皎合,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其七》,原文:安石放懷還劇賞,皎然乘興合清吟

璂珹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chéng玉名。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

羡倾

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
羡,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:兴,休羡他

翩音

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
翩音,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:鴈塔岐路鄰崑丘,捷音聯翩走吾州

诀曙

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
诀,来源于吴融的《唐诗》《詶僧》,原文:好因缘,传口诀,炼金丹

峥莘

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
峥,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:自言程之徒,高論何峥嶸

钰筝

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于张方平的《宋诗》《送李芝东归》,原文:清风占住秦筝怨

灿炫

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
灿,来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》,原文:百五期过一日,十万声号半夜,南极灿晴虚

南玄

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
南玄,来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐秘校庐州监酒》,原文:令威旁舞玄夫聽,箇是活底南極老人星

裳珩

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
裳,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:鮮妍脂粉薄,闇澹衣裳故

骋绎

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骋,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:於宇宙之中,游心骋目,此娱信可乐只

酝瑾

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
酝,来源于石子章的《元曲》《元和令・外头花木瓜,里面铁豌豆。横琴弹彻凤凰声,两厌难上手。当初》,原文:碧壶仙露酝初成,香味两奇绝

炘麟

拼音五行释意
xīn指前途光明。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《记颜六言三首 其二》,原文:獨把麟經究,誰知驥志憑

韫尚

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:我左右来无一个去处,天也,则索阁落里韫椟藏诸

晰沦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:曙色未昭晰,露華遙斐舋

嶂远

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嶂远,来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其一》,原文:须知别後,叠翠倚阑情,青嶂晚,碧云深,日近长安远

纬蕖

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纬,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:有风、雅、颂三经,赋、比、兴三纬

暌朝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
暌朝,来源于陈傅良的《宋诗》《廷植姪得男朱文昭寄诗于汤餠集即席和韵》,原文:美景歲時暌壽斝,流光朝暮閱疏鍾

瞻虢

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瞻,来源于罗公升的《宋诗》《谢松野叔赠诗用首句惊舟出瞿塘还有平流安十字为韵 其一》,原文:載思載瞻,宛不異初

苏凌

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
苏,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:月凉,夜长,心事满流苏帐

楣斯

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楣,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其六》,原文:門楣大字扁梅隠,要與梅兄同歲寒

波缎

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
波,来源于王阮的《宋诗》《曹娥庙一首》,原文:亡僧面前,波全露水

真允

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
真允,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九三》,原文:精心既達,真遊允臻

犹重

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
犹重,来源于李德裕的《唐诗》《早春至言禅公法堂忆平泉别业》,原文:手竹亡掐着疼,脚面上踏着痛,那里也情深意重,犹恐是梦魂中

潮汀

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
潮汀,来源于范成大的《宋诗》《明日复雨凉再用韵二首 其一》,原文:酒傾銀斚臨江滸,潮落沙汀带月明

洛弈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
洛,来源于刘兼的《唐诗》《中春宴游》,原文:風催洛妃舞,春伴郢人謠

烊慈

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

莞棣

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
莞,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:一見音容聊莞爾,却攜樽酒共頽然

尔陟

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
尔陟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:其克诘尔戎兵以陟禹之迹,方行天下,至于海表,罔有不服

英漪

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
英漪,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其一》,原文:中有植蓮一萬本,紅漪相照摛繁英

芾琼

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芾,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・煞尾》,原文:妖嬈不辨桑間女,蔽芾深迷苧下翁

冬箫

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
冬箫,来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:正秦筝续谱,宫箫定拍,候来冬按

壬璎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
壬,来源于方干的《唐诗》《题仙巖瀑布呈陈明府》,原文:何事同生壬子歲,老於崔相及劉郎

初天

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
初天,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 三》,原文:宿雨乍晴天,初寒氣暫暄

沛溯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沛,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其五》,原文:身軀雖小胸腹寛,沛如絕海横秋漲

韦楠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王夺斗韦龟中犨,又夺成然邑而使为郊尹

鸢备

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

闻蔓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
闻,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:枕朦胧,花底闻莺语

鸯霁

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鸯,来源于黄裳的《宋诗》《戏寄南华翁 其三》,原文:看看重了鸳鸯债

弛析

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
弛,来源于韩淲的《宋诗》《庵邻王家两送酒来》,原文:經過不厭數,弛擔更少住

晏蝶

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晏,来源于杨无咎的《宋词》《卜算子》,原文:東遊將百年,兵農晏提封

温涟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
温,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:便觉温温地

崎采

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
崎,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢景叔惠冬笋雍酥水梨三物》,原文:崎嶇竟日亦已勞,應接滿前端爲目

琪荏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琪,来源于释德洪的《宋诗》《抚州北景德寺不见古画第五尊罗汉》,原文:會須煙瘴林,都有琪花結

望寅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
望寅,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:薦壽超千劫,同寅望九閽

凇晤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

棋璞

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
棋,来源于林逋的《宋诗》《山园小梅二首 其一》,原文:雙明閣上夕陽時,一笑二子閑爭棋

仪馠

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
hān芳香。
国学点评
仪,来源于李白的《唐诗》《古风 四十六》,原文:(张仪云)兄弟吃了者

翼笛

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
翼笛,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:漁浦颺來笛,鴻逵翼去舟

陇焘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
陇,来源于陆游的《宋诗》《薄粥》,原文:故人还寄陇头梅,凭谁为作梅花赋

筹绍

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
筹,来源于赵湘的《宋诗》《山行》,原文:战和何者是良筹,扶危但看天意

翡馟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
翡,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》,原文:翡翠明珠帳,鴛鴦白玉堂

寓幂

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
寓,来源于刘克庄的《宋诗》《壬子九日与羣从子姪登乌石山用樊川韵》,原文:高山流水,寓此琴心

恣戈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
恣戈,来源于钱惟演的《宋诗》《寄灵仙观舒职方学士》,原文:霸國不務仁,兵戈恣相酬

原堇

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
原堇,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

焘艾

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

虢旨

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
虢,来源于陈棣的《宋诗》《端午洪积仁召客口占戏柬薛仲藏》,原文:賢哉虢略君,守虢事頗簡

澄飐

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
澄,来源于方蒙仲的《宋诗》《盛开梅 其二》,原文:勝地江山寺,澄明水月心

诏尤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
诏,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

匠久

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
匠久,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:郢匠不揮斤,其質久已死

博理

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
博理,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:德发扬,诩万物,大理物博,如此,则得不以多为贵乎

采羡

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
采,来源于黄大受的《宋诗》《昭潭寄内人》,原文:願言挹風采,邈若窺華嵩

缥珈

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缥,来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》,原文:蕙草繁花竞吐,向暗里、幽香缥缈

博卫

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
博,来源于王洋的《宋诗》《孙叔诚宰南峰过信道诸暨旧事往往能记拙诗因以送之》,原文:無論善長對,博望自封侯

支榭

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
支榭,来源于曹希蕴的《宋词》《踏莎行》,原文:春深水榭絮紛紛,支策臨高日欲曛

晨隋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晨,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:承明連夜直,建禮拂晨趨

芾豫

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芾,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪中杂兴四首 其三》,原文:征轅已動不容攀,回首棠陰蔽芾間

追骃

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
追,来源于于邺的《唐诗》《题华山麻处士所居》,原文:任满身花影,犹自追寻

越蕙

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
越蕙,来源于章甫的《宋诗》《采石》,原文:越娥兰态蕙心

暄皎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
暄皎,来源于杨万里的《宋诗》《明发石山》,原文:夜皎月千里,晴暄雨四簷

缎懿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

椰佳

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《十日夜月中马上作》,原文:身如椰子腹瓠壺,三畝荒園常荷鋤

琬旖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琬,来源于薛师心的《宋诗》《黄天荡阻风》,原文:仁言盡集絲綸舊,細札初刊琬琰新

熹瑶

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
熹,来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》,原文:奪得斜枝不放歸,倚窗承月看熹微

思藻

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
思藻,来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》,原文:藻思夸名閣,忠懷慕叱車

煦畅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
煦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十》,原文:蜀道天餘煦,珍葩地所宜

团松

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
团松,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:簪缨席上团栾,杖藜松下盘桓,喷玉西风脆管

忆曼

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
忆,来源于吕本中的《宋诗》《寄向县丞》,原文:忆我又唤我,见我嗔我,天生教人怎生受

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