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华东理工体育单招拟录取名单

薛旌猷作者:薛旌猷2022-07-13 16:10:32

华东理工体育单招拟录取名单

柯艾

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
柯,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》,原文:柿葉添紅景,槐柯減綠陰

篌熹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
篌,来源于王禹偁的《宋诗》《再泛吴江》,原文:彈徹箜篌難寄恨,海棠庭院獨凭闌

甯恒

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
甯,来源于王镕的《唐诗》《哭赵州和尚二首 二》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

允昃

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
允,来源于项安世的《宋诗》《寒食有怀楚都》,原文:顯允臨邛,吏師文宗

昼竺

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昼,来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其二》,原文:陶令从容官事了,把菊高吟闲昼

婳妍

拼音五行释意
huà指静好。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于李颀的《唐诗》《送相里造入京》,原文:樹色連雲色,春歸物更妍

笈绪

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
笈,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:照座玉人风骨耸,想胸蟠、蕊阙琳琅笈

轩意

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
轩意,来源于杨万里的《宋诗》《程泰之尚书龙学挽词二首 其一》,原文:有意谢轩冕,无计避嫌猜

冬纪

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
冬纪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬十月,伯姬归于纪

纭晴

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

淮嵊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《离京后作七首 其六》,原文:波來全蜀白,樹去兩淮青

烊园

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

宁觉

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
宁觉,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 袁粲》,原文:及去了,从头想伊,心下始觉宁宁

竣炳

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
竣,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:貳饗允穆,祼將克竣

永霈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
永霈,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:皇龄永,恩霈下,遍寰中

莘璎

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
莘,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・谁敢向他娘行闲唧哝,情性儿点水滴冻。喑气吞声,形容憔悴,病体》,原文:莘老夜闌傾數斗,焚香默坐日生東

晏其

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晏其,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晏子骤见之,陈桓子问其故,对曰:「能用善人,民之主也

娄葆

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:爰娄在师之外

汶忻

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
汶,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潛

勘臻

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勘,来源于虞俦的《宋诗》《叶大猷挽诗 其二》,原文:鑿通危石張文獻,勘破禪關盧祖師

延珈

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
延,来源于耕吴的《宋诗》《村庄即事》,原文:踟躕爲延竚,但見林巒綠

箪谐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

缎乔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

涔晔

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
涔,来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:涔陽女兒花滿頭,毿毿同汎木蘭舟

维凝

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:君子作歌,维以 告哀

童英

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
童英,来源于方干的《唐诗》《和剡县陈明府登县楼》,原文:快睹終童英妙時,跫然銜袖出明璣

俪铮

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

卫倾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
卫,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:载驰载驱,归唁卫侯

钲渌

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

皖郇

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
皖,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・倘秀才》,原文:紛紛何用辨馬牛,皖皖相矜笑蛙鼈

袤昕

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
袤,来源于李处全的《宋词》《念奴娇》,原文:橫烟下平林,閑雲依袤嶺

忱琬

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・越调/斗鹌鹑》,原文:聽惟饗德,監惟棐忱

浩寓

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
浩寓,来源于释元净的《宋诗》《讷斋》,原文:流寓四方路,浩蕩平生心

韪瑜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

钥熹

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
钥,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》,原文:朱户银寰放钥,长庚梦、应诞星郎

耘颍

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
耘,来源于陈师道的《宋诗》《寄邢和叔》,原文:度世可不保此身,寸田荆棘當鋤耘

瑺邕

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

漪般

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
漪般,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二六七》,原文:所謂伊人何所似,漪漪澗水一般清

缥缥

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥缥,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:顾列孛兮缥缥,观幽云兮陈浮

蒲袤

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蒲,来源于释普度的《宋诗》《观音赞》,原文:扁舟人未寐,風動菰蒲聲

盂珏

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
盂,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:永寘盤盂裏,終懷杖屨邊

娄择

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:五、冬,公伐邾娄

翩釉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
翩,来源于韩淲的《宋诗》《石井》,原文:其下爲舞索,風索飛翩翩

郇樟

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

磊谧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
磊,来源于张乔的《唐诗》《试月中桂》,原文:明珠雜璣貝,磊砢或不圓

品昱

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
品,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 东华表》,原文:維瑞龍之爲品兮,與此山以相亞

繁函

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
繁函,来源于释元肇的《宋诗》《海门古城》,原文:群生熙熙,函蒙繁祉

湲州

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
湲州,来源于陈杰的《宋诗》《挽周溪园国史三首 其一》,原文:蒹葭深處古嚴州,吟向潺湲爲送秋

岱源

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
岱源,来源于徐玑的《宋诗》《秋行二首 其一》,原文:窮源荒蹊異岱畎,不逢禹績輕棄捐

函筱

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
函,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 一雨百泉涨》,原文:早晚芝函下九天,不容瓜戍更期年

澧碧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
澧碧,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其二》,原文:瀟湘沅澧紺碧色,千里一片清瑠璃

磐纶

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
磐,来源于吴璋的《宋诗》《句 其三》,原文:操刀必割腕可斷,磐石徒堅心不移

绰卓

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

迪经

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
迪经,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

嵘新

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
嵘,来源于刘得仁的《唐诗》《早春送湘潭李少府之任》,原文:仙迹灵踪知几许,云缥缈,石峥嵘

悟澎

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
悟,来源于梅尧臣的《宋诗》《梅花》,原文:即心元是佛,不悟而自屈

璎韶

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

决芮

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
决,来源于宋祁的《宋诗》《危语》,原文:最晚得子掌,决眥逾灼龜

浦瑧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn玉名。
国学点评
浦,来源于李贺的《唐诗》《房中思》,原文:新蓮映多浦,迢遞綠塘東

常凌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
常凌,来源于陈藻的《宋诗》《久不得刘九书因题寄之》,原文:此君如高人,風節常凌厲

昙知

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昙知,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

蝶芷

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蝶,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八五》,原文:雲移鳥滅沒,風霽蝶飛翻

闻弈

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
闻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十》,原文:少日尝闻

稷熹

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
稷,来源于钱闻诗的《宋诗》《大夫松》,原文:已矣天人策,傷哉社稷臣

虢琲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
虢,来源于曾丰的《宋诗》《赠画工怀玉》,原文:順昌之捷金刀回,商虢破竹丘山頹

弘逵

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
弘,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・越调/耍三台》,原文:(五祖弘忍一日會衆傳法弟子,神秀呈偈出於壁間

飖页

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

娣珩

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
娣,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:娣者何

箴时

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
箴时,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:相时憸民,犹胥顾于箴言,其发有逸口,矧予制乃短长之命

单粤

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
单,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一二》,原文:奉圣人的命,今有北番刘季真下将战书来,单搦老将军出马

园匡

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
园,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:园林春半风暖,花落柳飞绵

月渝

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
月渝,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一二》,原文:峨眉山月古關情,流入渝江影倍清

晷箬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晷,来源于李之仪的《宋词》《万年欢》,原文:晷度經南斗,流晶盡北堂

莱蓁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莱,来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其一》,原文:今夜蓬莱归梦,十二琼楼

玺泷

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

璆籍

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:手裏璆琳枝,不換徑寸草

璃迪

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璃,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中苦热未雨》,原文:不犯指端彈一曲,碧琉璃界月三更

兆简

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
兆,来源于魏泰的《宋诗》《句 其四》,原文:遥源始悟垂鸿庆,亿兆耸群伦

壬芮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
壬,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:北方壬癸,水生於坎产元精

洵炽

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

萌孜

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
萌,来源于郑思肖的《宋诗》《孔明出师表图》,原文:山上有佳木,春風抽新萌

旒天

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旒天,来源于杨万里的《宋诗》《下横山滩头望金华山四首 其一》,原文:天王自聖明,凝旒蔽其前

朦棹

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
朦棹,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日始得薄雪》,原文:疎星殘月尚朦朧,閑趁烟波一棹風

莹颀

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
莹,来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》,原文:最好是、肌香蜡莹,萼嫩红乾

武珐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
武,来源于郑起的《宋诗》《洞庭君山辞》,原文:尽道武陵溪上路

才晏

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
才晏,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 至喜亭》,原文:天与君王管晏才

莱章

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
莱章,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:承平文物何富哉,寶章萬笈藏蓬莱

城麟

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
城麟,来源于杜甫的《唐诗》《舟中夜雪有怀卢十四侍御弟》,原文:萬里爭傳麒麟像,滿城歡唱舊襦歌

映州

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
映州,来源于白居易的《唐诗》《李都尉古劒》,原文:漢水縈州北且南,大堤花映府潭潭

翩舜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
翩舜,来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其九》,原文:忽思蒼梧叫虞舜,翩然短棹下瞿塘

矗暖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
矗,来源于徐谊的《宋诗》《石井泉 其三》,原文:溪南羣峰秀,矗矗錐出穎

援初

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
援初,来源于曹唐的《唐诗》《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈 三》,原文:想當援毫初,應手如見投

亦里

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
亦里,来源于王柏的《宋诗》《用前韵答车玉峰》,原文:一筇當秀野,萬里亦隨人

谨珺

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
谨,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:『毋从诡随,以谨无良

町幂

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
町,来源于何梦桂的《宋诗》《寄田察使》,原文:蓄積思江漢,疎頑惑町畦

涟绅

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
涟,来源于陆游的《宋诗》《初秋书感》,原文:(正末唱)不是我絮絮叨叨,口舌口舌煎煎,两泪涟涟,霍不了我心头怨,趁不了我平生愿

朝苏

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
朝苏,来源于范成大的《宋诗》《偶题》,原文:本栋梁材若早使居朝铺,肯苏民瘼,不事苞苴

淅原

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淅,来源于洪皓的《宋诗》《望江南》,原文:淅淅乾坤灝氣盈,多情明月共秋清

沐惟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沐惟,来源于周行己的《宋诗》《钟离中散草书》,原文:向來休沐偶無事,惟我亦游二三子

璋璞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璋璞,来源于陆游的《宋诗》《社日》,原文:獻璞無成喜弄璋,世間得失事相參

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