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厦门入小录取名单

魏意凡作者：魏意凡2022-07-13 18:22:32

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厦门入小录取名单

瑄醇

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
瑄，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：前殿朝衆靈，瑄玉茲禋柴

献恺

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
献恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

易欢

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
易欢，来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》，原文：叹浓欢易散，便忍把、恩情抛掷

昕颉

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昕，来源于项安世的《宋诗》《一日姑苏怀古》，原文：萬物有常理，動息隨昏昕

钲翊

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

韦茂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韦，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》，原文：看流芳，继踵韦平，盛传巩洛

新欢

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
新欢，来源于洪皓的《宋诗》《次迁居见忆韵》，原文：太真姑女，问新来、谁与欢传玉镜

箩芝

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

谐沧

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》，原文：一杯未尽笙歌送，两意初谐语话同

诗沐

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诗，来源于李石的《宋诗》《山舫》，原文：酒被诗情掇送

唯君

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
唯君，来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 昆山》，原文：唯君遊其間，坦坦得所循

蓁斯

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蓁，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》，原文：值此行役間，遺餘雜蓁莪

娴莜

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
娴，来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》，原文：羞向眼前供妩媚，独於静处惬幽娴

璩燏

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
璩，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》，原文：每見昭亭壁，高璩筆墨存

珹棠

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠，来源于吴芾的《宋诗》《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作拙句呈诸友亲聊以纪一时之胜云》，原文：重見甘棠詠，爭傳樂府新

自葵

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
自葵，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其二》，原文：一事切身猶自力，扶衰抱甕灌園葵

荑权

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
荑，来源于戴表元的《宋诗》《萧照春江烟雨图》，原文：紫苣生春荑，助我作湯餠

滢缤

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：抚余佩兮缤纷，高太息兮自怜

篌霄

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
篌，来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》，原文：燕姬二八髻垂漆，柔荑斜抱箜篌立

稽缘

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
稽缘，来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》，原文：道化承平，应稽升举，且向人间寻有缘

湘凝

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
湘凝，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》，原文：露白凝湘簟，風篁韻蜀琴

峪湫

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
峪，来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》，原文：碕回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

如弈

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
如弈，来源于李流谦的《宋诗》《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其二》，原文：治地可十畝，方整如弈局

玉俐

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
玉俐，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其四》，原文：那更堪、有个人人，似花似玉，温柔伶俐

慕淖

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
慕，来源于罗适的《宋诗》《题慈云院》，原文：以之爲朋親，安慕乘華輈

璋濡

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
璋，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：设六玉，上圭，下璧，南方璋，西方琥，北方璜，东方圭

峰承

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
峰承，来源于刘克庄的《宋诗》《别高九万》，原文：四年承乏雲峰寺，暗寫秋腸寄阿誰

正炔

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
正，来源于方一夔的《宋诗》《初秋杂兴三首 其三》，原文：新正月

沐殷

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沐，来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》，原文：早愿诸甥成宅相，便从明岁开汤沐

馠自

拼音五行释意
馠hān木芳香。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于李纲的《宋诗》《鼠须笔 其一》，原文：本是瀟湘一釣客，自東自西自南北

涧桥

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
涧桥，来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》，原文：碧涧小桥通

虔磐

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
虔，来源于周德清的《元曲》《小桃红・散二似萧何追韩言待回归，众军士傍观立。散三似敬德赶秦王不》，原文：我來款遺像，再拜虔且恭

合庭

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
合庭，来源于王迈的《宋诗》《试五墨五首 其二》，原文：人生會合不可常，庭樹雞鳴淚如綫

君良

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
君良，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏鹤林》，原文：正是"君王有难思良将，人到中年忆子孙

桢政

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

诺白

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」卿、大夫皆对曰：「诺

同萝

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
同萝，来源于韩维的《宋诗》《谢人惠金橘》，原文：翦烟花、带萝同结

沫娆

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
沫，来源于张彦雄的《唐诗》《句》，原文：聚散如浮萍，死生猶幻沫

肖浩

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
肖，来源于释德洪的《宋诗》《次韵邓公阁睡起》，原文：柴桑試問陶彭澤，風味真醇相肖不

岭耘

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
岭，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》，原文：送日眺西岭，得月上东楼

钊绡

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

鸯支

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鸯，来源于周孚的《宋诗》《赠顿昂伯高兼简王丈公瑞顿尝识先君》，原文：花前月下会鸳鸯

般岭

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
般，来源于楼钥的《宋诗》《百四从妹挽词 其三》，原文：想昨宵吃剑才，人一般好客待

芮晴

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
芮，来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》，原文：琴丁結友事耕耘，田熟翻如如虞芮君

馚烯

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

旎苒

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
旎，来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》，原文：亲传旖旎词，自首风流罪

璎迪

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
璎，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：璎珞珠垂缕

椿媪

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
椿，来源于沈蔚的《宋词》《菩萨・菩萨蛮》，原文：天清地寧，松算椿齡

笛新

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笛新，来源于秋隠里叟的《宋诗》《读中兴碑》，原文：手攜綠牙笛，隨軒奏新曲

婴爀

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
婴，来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》，原文：似婴儿娇俊，不离门户，盈盈姹女，缓步深帏

轼韪

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》，原文：炉烟袅，惟愿年年，使君常驻熊轼

怀敏

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
怀，来源于赵蕃的《宋诗》《登安仁云锦驿后挹僊亭三首 其一》，原文：(净)自惭睚眦，望尊亲休劳挂怀

琦昃

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
琦，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：今日个贺丰年锦绣皇都，(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主，豁达大度，宽仁厚德，万民安乐，端的是千邦纳贡朝仁主，一统乾坤永圣明

陇锋

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
陇，来源于张方平的《宋诗》《重送赵参》，原文：回时陇月低

崧麒

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
崧，来源于刘过的《宋诗》《挽张魏公》，原文：嘉名千古齊華崧，王仙作詩美抗戎，豈比爾雅詁魚蟲

晖晢

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晖，来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》，原文：映萝图、星晖海润

固茯

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
固，来源于许坚的《宋诗》《上徐舍人铉》，原文：池臺固舊賞，舟楫爲新用

箪啸

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
箪，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》，原文：(小生)我一时穷，一箪食，一瓢饮

寅盛

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
寅盛，来源于李益的《唐诗》《代人乞花》，原文：南渡盛时，壬寅之秋，生此伟人

觅戍

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
觅，来源于叶绍翁的《宋诗》《秋日游龙井》，原文：春梦觉来无觅处

帧殷

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

郝史

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郝，来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》，原文：九原郝泚何由起，虛誤西蕃八尺金

逸邕

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
逸邕，来源于沈佺期的《唐诗》《陪幸太平公主南庄诗》，原文：邕邕逸響猶在耳，寵以官名只三字

羿烊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
羿，来源于朱淑真的《宋诗》《偶得牡丹数本移植窗外将有著花意二首 其一》，原文：雅言類旃孟，給禦堅羿奡

禺炜

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
禺，来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》，原文：禺中巳，去來南北子

纴涔

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于林亦之的《宋诗》《卢助教质夫挽词二首 其二》，原文：銀竹森森度翠林，惰龍不用血蹄涔

柯涛

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
柯，来源于舒岳祥的《宋诗》《花下》，原文：樵柯烂，丹灶熟，一跳出红尘

恬若

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
恬若，来源于张孝祥的《宋诗》《过湘中得诗僧万致一于书无所不读非苟得诗名于僧中者余欲与俱还吴中而万家浯溪将结草庵其上送余至湘阴复归作四十字以别》，原文：恬和效春律，芳茂若秋松

觅篁

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
觅，来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》，原文：念净社因缘，天许相觅

锋尹

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
锋，来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其四》，原文：敌兵一见魂先丧，勇敢交锋战一场

坤萧

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
坤萧，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：韩元帅凭韬略定乾坤，萧丞相用机谋安社稷

弈奈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
弈，来源于夏竦的《宋诗》《赠海州使君》，原文：勿令陰氣侵陽位，走作丹砂赫弈飛

隋禧

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
隋，来源于陈杰的《宋诗》《和夏南麓绣斧曾驱当道狼及答尹存吾喻仁山携诗相过值出》，原文：待泝隋河趨洛口，卻登灞岸復長安

经畚

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
经，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：【经】九年春王正月，公如齐

稽瞳

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
稽，来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其九》，原文：新詩刻翠珉，異日可稽考

文馚

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
文，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」公语范文子，文子曰：「楚囚，君子也

潭煜

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
潭煜，来源于强至的《宋诗》《依韵和杨尉郊外怀乡》，原文：潭潭務中澄，煜煜鄙外絢

绅桠

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
绅，来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》，原文：西铺集簪绅

耘南

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
耘南，来源于孔平仲的《宋诗》《书斋独坐有怀》，原文：雨後清泉遶舍流，懸知耘耜遍南州

远知

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
远知，来源于王梦应的《宋词》《醉太平》，原文：谁知蓦地远如天

芗蝶

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芗，来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

决炘

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
决，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵十太尉留题驿亭绝句》，原文：决科榮彩服，諾仕振芳埃

中奥

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
中奥，来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》，原文：惟予投置奥渫中，轉轉窮愁滿胸臆

忻媵

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
忻，来源于张致远的《宋诗》《明月楼》，原文：眼看齊相不六尺，太史猶忻事鞭策

昂珲

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
昂，来源于林希逸的《宋诗》《池水观为政》，原文：碧草弄微芳，低昂欲來語

缃暖

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
缃，来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》，原文：吴台直下，缃梅无限，未放野桥香度

华硝

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
华，来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其二》，原文：清商初入昭华

蕴箫

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蕴，来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》，原文：正阳炎序火府，龙珠蕴照，冰海融澌

重柯

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
重柯，来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 三》，原文：孤標屹立獨擎天，繁柯偏重常傾日

卿玉

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
卿玉，来源于韩驹的《宋诗》《送韩将仕自抚之衢》，原文：悽凉玉雪卿卿意，惆悵房櫳步步蓮

琝舟

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于方回的《宋诗》《牛触马》，原文：独棹扁舟过钓台

纭益

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

骓梧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骓，来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上，乞出拦门斗抢，便财主每也怀金鹄立待其亡。感》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

宁泓

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
宁，来源于米芾的《宋诗》《道林》，原文：暂时困，权宁奈，倚仗着我这冠世文章星斗才，胸卷江淮

庭境

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
庭境，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：浮生多夢境，幽客獨中庭

烨魁

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
烨，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》，原文：枪旗有烨，川秦奔走送龙媒

彰熹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
彰，来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一九》，原文：四海擢秀閣，茲晨彰法遊

阑瑶

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
阑瑶，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：画阑明月按瑶筝

恺璎

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，神所劳矣

尹彰

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
尹，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：美哉伊尹也

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