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取名翔皓怎么样

程谊渭作者:程谊渭2022-07-14 01:05:32

取名翔皓怎么样

自桐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
自桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 金沙花》,原文:蒼桐應露下,白閣自雲深

芮林

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

染苒

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
染,来源于陆游的《宋诗》《自诒》,原文:有法知不染,無言誰敢酬

蕋泱

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

罡晠

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》,原文:大宋天師林侍晨,飛罡躡紀召風霆

逵州

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
逵州,来源于叶适的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:宗炳不離廬嶽社,戴逵原在剡州居

旎蓁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旎,来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其一》,原文:春至百花觸處開,幽香旖旎襲人來

璞泯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璞,来源于韦应物的《唐诗》《冬夜》,原文:襲璞固宜資一笑,報瑶何意足多求

汝朴

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
汝,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:吾语汝,月岂有弦时

婉璨

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
婉,来源于方千里的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》,原文:婉畫從違裏,編氓休戚情

醇娄

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
醇,来源于汤舜民的《元曲》《六煞・上设着透风月玲珑八向窗,下布着滴星辰嵯峨百尺梯,俯雕栏目穷》,原文:馳騖詩書間,博哉醇乎醇

棂泓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

泷寒

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

吟莘

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
吟,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:彭澤淵明,清吟濁醉

知舸

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
知舸,来源于张籍的《唐诗》《讌客词》,原文:情知一舸鴟夷去,臨欲出門燈影孤

懿沅

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
懿,来源于苏颂的《宋诗》《再和暮春》,原文:敦煌數度訪來人,握手千回問懿親

良羲

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
良,来源于仇远的《宋诗》《张氏隠居》,原文:良耜既歌,乃揚帗舞

硝志

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

凝玖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
凝,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人伤古》,原文:湛湛凝露,累累貫珠

影容

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
影容,来源于释居简的《宋诗》《龙游行者求僧》,原文:疎影暗香吾袖手,且容詩伯繼黄陳

邕淮

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
邕,来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其九》,原文:堂堂風木恨,掩淚讀邕碑

文筝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
文,来源于刘子澄的《宋诗》《江陵逢黄虚舟》,原文:無正文

翩纬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
翩,来源于陈巖的《宋诗》《中峰》,原文:多應武仲添詩興,下筆翩翩更不休

融尔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
融,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:秋旻快排盪,日暖如春融

匡骏

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
匡,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:飞凫又报匡庐去

孝仑

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
孝,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:亭清庙、孝德辉光

炫弘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炫,来源于顾梦日的《宋诗》《夜游》,原文:綠萼丹跗炫素光,東園先見一枝芳

单柔

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
单,来源于曹勋的《宋诗》《人伦僧求字》,原文:推枕南窗,拣花寒入单纱浅

靛彤

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

勉鸠

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
勉,来源于董嗣杲的《宋诗》《拟古 其二》,原文:賤生參府僚,勉強踰半歲

璩鹤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

祯箴

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

沉帧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沉,来源于王令的《宋诗》《送雁》,原文:身方抱沉疾,天乃相餘生

夕奥

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
夕,来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》,原文:邂逅通夕語,弭棹水中央

经媵

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

淬津

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淬津,来源于陆游的《宋诗》《巢山二首 其一》,原文:鬼斧淬霜劂嶔洞,石璺津□□清湩

睿寓

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
睿寓,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:睿藻成章煥,宸鈞寓意深

津秉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
津,来源于王拱辰的《宋词》《沁园春》,原文:宝津楼下柳阴重

般意

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
般意,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 二》,原文:萬般詩外意,百種夢中花

岳霁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
岳,来源于张纲的《宋诗》《舅李义卿挽词》,原文:附會崇岳友,沮譽牛李儕

召焱

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
召,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:初考凡六員,同時赴宣召

城荣

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
城荣,来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其一》,原文:今入花城称寿处,他日荣归禁路

嵇曦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《春风》,原文:阮嵇真酒伴,李郭即神仙

幻羲

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《丁酉重九日宿顺昌步云阁绝句七首呈味道明府 其一》,原文:坐閲百年俱幻境,肯懸一榻貯閒身

燮晏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燮,来源于范镇的《宋诗》《和君实新买叠石溪庄》,原文:宰臣每燮则阴阳,圣朝卿相,一个个忠君上,立国安邦,扶持万载山河壮

同瑷

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
同,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・脱布衫》,原文:爲善雖不同,同歸化之基

云仟

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
云,来源于方岳的《宋诗》《次韵杨先辈古调 其二》,原文:(贄爲渭南尉有詩云云

支芃

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
支,来源于关汉卿的《元曲》《么・坐想行思,伤怀感旧,各辜负了星前月下深深咒。愿不损,愁不煞,》,原文:昨有逃虛慰,支郎下北岑

玫史

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玫,来源于戴复古的《宋诗》《聂侍郎领客观园林之胜饮中出示名贤书画》,原文:遙想經行斷堤曲,野花漂盡雪玫瑰

纮祺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

皋勃

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
皋,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:虛檻臨寒水,平皋占夕陽

仟熹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

笃瑥

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
笃,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其一》,原文:赐宫醪,分笃

郇岭

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

颉璇

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

潭慕

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
潭慕,来源于韦应物的《唐诗》《送郑长源》,原文:余懷慕君子,且欲坐潭石

真粹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
真粹,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其三》,原文:霧衣夜披拂,眠壇夢真粹

淮沛

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淮沛,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

戍晴

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
戍晴,来源于董嗣杲的《宋诗》《冬寒客懐》,原文:曉發漁門戍,晴看擔石湖

淖绰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淖,来源于程俱的《宋诗》《答和江子我 其三》,原文:汩淖不甘勞皁隸,執輿豈必勝芻蕘

渲瑺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

暌映

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
暌,来源于许及之的《宋诗》《蔡知阁挽词》,原文:暌離思遠道,殷勤媿殊奬

蔚瑾

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蔚,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:挺生推豹蔚,遐步仰龍驤

延缎

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
延,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:芝草延年壽,五鳳結成珍

沐葆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沐,来源于李廌的《宋诗》《神松岭即岳神为珪禅师一夕自北岭移者》,原文:霧沐山藏豹,風餐葉翳蟬

韦佐

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

意圣

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
意圣,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》,原文:门第相辉,俯仰谐天意,经纶合圣规

尔旆

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼尔维何

祁简

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
祁,来源于王炎的《宋诗》《和王宫教韵》,原文:祁連山更北,新築受降城

瑱椰

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

舸淖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
舸淖,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

霈隅

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:疏刑空犴獄,霈澤浹寰瀛

维诣

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
维,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:勤攻书史,常亲笔砚,承维先人

璞崇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chóng高明宏大。
国学点评
璞崇,来源于陈巖的《宋诗》《拱辰峰》,原文:樊崇如叵測,郭璞殆徒謀

嵇筠

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
嵇筠,来源于丘葵的《宋诗》《古愚兄戒食》,原文:湘冊聚螢嵇几靜,露軒香粉暗書筠

潮远

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
潮远,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:下有白云平远壑,涌起潮头喷雪

孝洌

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
孝,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:孝奏靈咸格,誠存禮不愆

桠意

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

莱詹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
莱,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:谁知道,清源路远,直上即蓬莱

舜嶛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liáo高。
国学点评
舜,来源于魏宗的《宋诗》《石桥》,原文:舜風攸偃,堯曦先就

郦汝

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

宗缮

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
宗,来源于黄庭坚的《宋诗》《题归去来图二首 其二》,原文:论公耆德旧宗英

淳净

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
淳净,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

皤棂

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
皤,来源于徐积的《宋诗》《九月九 其三》,原文:雲雷載皤腹,金石礱慢膚

琼姿

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
琼姿,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七》,原文:烟姿照琼宇

滦祯

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

郄札

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
郄札,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》,原文:郄詵爲胄子,季札是鄉人

玺如

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

翙瑧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēn玉名。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

彻湲

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
彻,来源于赵蕃的《宋诗》《发豫章后二首 其一》,原文:清江社雨初晴,秋香吹彻高堂晓

婉羡

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
婉,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之松庐有感》,原文:超超青雲器,婉婉竹林會

笙堰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
笙,来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》,原文:伊洛笙歌遠,蓬壺日月偏

尹栗

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
尹,来源于孔平仲的《宋诗》《晚凉 其二》,原文:伊尹未聘獨耕野,先生是以由居廛

陟昊

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
陟,来源于刘子翬的《宋诗》《子鱼》,原文:陟屺雖頻莫慰心,見公猶幸母如存

缮涌

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

兹荑

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
兹,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:好继汉朝循吏,从兹入拜三公

越芾

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
越,来源于李丙的《宋诗》《夜夜曲》,原文:飘零吴越,梦觉邯郸

资暄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
资,来源于李峤的《唐诗》《劒》,原文:丈夫出去,那更连丧了公婆,没奈何,只得卖头发,资送他

沐皙

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沐,来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其一》,原文:最好处,云为幕护,雨为膏沐

炯曜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炯曜,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:炯晝孤光冷,曜夜清影疏

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