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宿迁北大清华录取名单

程慕琦作者:程慕琦2022-07-14 02:43:32

宿迁北大清华录取名单

琝屿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

曦瑱

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
曦,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:挑灯看,龙吼传家旧剑,曾斩吴曦

亘暖

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
亘,来源于释宗杲的《宋诗》《雪峰空长老求赞》,原文:吳都十萬户,煙瓦亘西南

札榷

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《初冬步至东村》,原文:今朝札翰如無恙,舊日詩書卻未窮

重隋

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
重隋,来源于赵汝譡的《宋诗》《题浯溪中兴碑》,原文:雙蓮價重百隋侯,聞道飛觴日夜浮

朔尔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
朔尔,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:偏战者日尔,此其言朔何

篌林

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
篌,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

靛珊

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

愉闰

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
愉,来源于葛绍体的《宋诗》《四月八日永嘉卢子高醵西湖》,原文:古書今文遍天下,架上未有耿不愉

意种

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
意种,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其一》,原文:一种幽芳,自有先春意

珹朦

拼音五行释意
chéng玉名。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于熊蕃的《宋诗》《句 其一》,原文:低拂往來冠蓋,朦朧春色滿皇州

锐采

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
锐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:锐师伐河内,传必数日而后及绛

袤礼

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》,原文:袤廣業履,式贊素王

津椿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
津,来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》,原文:津流竹樹,脉亂山川

凝境

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
凝境,来源于杨修的《宋诗》《铜螭署》,原文:玉龍飛下太清境,粉雉凝成不夜城

勰践

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

寓笈

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
寓笈,来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》,原文:既寓意于館甥,亦秘笈而自珍

谒尚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
谒,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:幼,曰未能典谒也

晏韫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
晏,来源于陆文圭的《宋诗》《又口号四首 其二》,原文:靈光晏海若,游氣耿天吳

憬焱

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

皙僖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

皓伦

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
皓,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:密席延商皓,高風邁漢疏

湫桠

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其四》,原文:懸泉千尺瀉龍湫,一葉蕭蕭萬木秋

凇娣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

稷懿

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
稷懿,来源于赵孟坚的《宋诗》《读元舅雪溪先生墓铭》,原文:歆我懿德,非馨稷黍

乘袅

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
乘袅,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:虽不曾坐香车乘宝马袅丝鞭,我在这轿儿上倒大来稳便

淳钧

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
淳,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其一》,原文:端平淳祐兩匆匆,過眼光陰掣電同

芍音

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芍,来源于崔敦礼的《宋诗》《次韵孙抚干二首 其二》,原文:曾陪芍藥醉春風,轉首三年似夢中

仞砚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
仞,来源于曾丰的《宋诗》《观除目 其一》,原文:草蒙百年街,屋倚千仞壁

纭棹

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

奈帧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
奈,来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》,原文:奈何區區誠,敢以御者說

涔蓁

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
涔,来源于仇远的《宋诗》《移床诗》,原文:獨感舊遊移岸谷,山陽疏笛淚涔涔

虞序

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
虞序,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:内官序当其夜,以待不虞,不可谓无备

喻舜

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《登安仁云锦驿后挹僊亭三首 其二》,原文:(云)遇与不遇,有个比喻

翡泯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《忽忽》,原文:猶疑翡翠宿,想待鵷雛食

札新

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
札新,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《销金帐》,原文:子謹新遺札,家無舊賜金

林柒

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
林,来源于宋祁的《宋诗》《僦舍西斋小圃竹树森植秋日摇落对之翛然因作长句尽道所见》,原文:正万木、园林萧索

骓英

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
骓英,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

沐漳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
沐漳,来源于汪革的《宋诗》《代荥阳公作张先生哀词》,原文:依舊誠心勞撫字,漳民世世沐深恩

钗瑜

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
钗,来源于梅尧臣的《宋诗》《新霁望岐笠山》,原文:为说钗头袅袅,系著轻盈不住

恤淳

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
恤,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》,原文:山僧不恤秋眠熟,連打鐘聲到枕旁

涛璩

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
涛,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵分韵赋诗得绝字》,原文:茫茫云海风涛恶

烟缘

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烟缘,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四七》,原文:尘缘满,指烟霞去,多在江东

翙矗

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

栎夷

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
栎夷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬十月,楚子以诸侯及东夷伐吴,以报棘、栎、麻之役

冉筠

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
冉筠,来源于曹邺的《唐诗》《北郭闲思》,原文:冉冉猶全節,青青尚有筠

里恺

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
里,来源于韩淲的《宋诗》《来子仪监庙见假诗藁》,原文:逢人便與墨模糊,西里自妍東里醜

严翊

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
严,来源于汪莘的《宋诗》《游南山》,原文:从小里蒙严父,教六艺通文通武,直欲更换门户

鸯娣

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
鸯,来源于许及之的《宋诗》《闻转庵游西湖奉寄》,原文:俺、俺、俺,本是那一对儿未成就交颈的鸳鸯,是、是、是,则为那软兀刺误事的那禽兽,天那

湘璩

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
湘,来源于黄希旦的《宋诗》《寄李尊师》,原文:三湘遷客去,九陌故人遊

椰音

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

隽仟

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

岭虢

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
岭,来源于齐己的《唐诗》《新秋病中枕上闻蝉》,原文:鬟鸦双叠岭云低

瑛漫

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
瑛,来源于张纲的《宋诗》《戏张处文二首 其二》,原文:槐綠乍迷青羽蓋,櫻紅已薦赤瑛盤

僖励

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:僖之四年,子然卒,简之元年,士子孔卒

莱夷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
莱夷,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二九》,原文:俺这里锦片也似夷门,蓬莱般帝城

孝榷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
孝,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中重九会安正堂二首 其二》,原文:好事識雅趣,揚美知孝心

岐染

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
岐染,来源于周弼的《宋诗》《留别唐栖云泉上人》,原文:不道征鞍似花染,臨岐聊欲問何離

郝潆

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

屿川

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
屿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:朱衣白面,公子似神仙,登云屿

斯绍

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
斯,来源于朱庆余的《唐诗》《望早日》,原文:嘉薦斯備,雅奏具揚

蕴援

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

樱潆

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
樱,来源于陈造的《宋诗》《赠郭高叔三首 其一》,原文:一颗樱桃樊素口

映恽

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
映,来源于高登的《宋诗》《留别》,原文:雞棲籬落晚,雪映林木疎

圭袤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
圭,来源于苏轼的《宋诗》《子玉以诗见邀同刁丈游金山》,原文:先自刀圭言下悟,漸收九轉大還丹

箫沦

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
箫,来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》,原文:愁雾里、箫声宛转,辇路逶迤

皤桥

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皤,来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》,原文:禾黍興悲兩鬢皤,千年荆棘幾銅駝

敖汉

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
敖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:迁权于那处,使阎敖尹之

箴般

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箴,来源于杨万里的《宋诗》《次乞米韵》,原文:破被與兒眠似鐵,敗氈留客坐如箴

艾箬

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
艾箬,来源于赵师侠的《宋词》《卜算子》,原文:雙人翠艾垂朱戶,三角瓊糜護箬衣

州淑

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
州淑,来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其一》,原文:南州山骨朶清淑,乳孽砂牀未超俗

依宣

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
依宣,来源于贯云石的《元曲》《秃厮儿・出郡城愁临浙水,寓钱塘闷度朝夕,匆匆一鞭行色催。洒梨花,》,原文:禁秘同依日月光,分宣政拙得遐方

函懿

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
函,来源于张籍的《唐诗》《崔驸马养鹤》,原文:贈君玉函方,憒憒無皂白

豫缨

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
豫,来源于贾岛的《唐诗》《黄鹄下太液池》,原文:豫遊龍駕轉,天樂鳳簫聞

昀韪

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

懿峤

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
懿,来源于邵雍的《宋诗》《南园赏花 其一》,原文:龐恩開大邑,懿德鏤豐碑

琮茜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琮,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 四》,原文:幸學重鳴蹕,明禋九奠琮

之札

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
之札,来源于苏轼的《宋诗》《子由生日以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》,原文:非親札之具存,雖欲考之而孰從

寅樟

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
寅,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:明年壬寅,余又将杀段也

澎渲

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
澎,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》,原文:況今佛流正澎湃,平地丈浪騰滄溟

域自

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
域自,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉次斌老送瘿木棋局八韵》,原文:此集自應傳異域,吾生還恨不同期

胤桠

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
胤,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》,原文:何胤嗣之不繁,就單尠而又死

京俏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
京,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》,原文:红尘遍京国

悟贤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
悟,来源于方回的《宋诗》《早发新城港》,原文:達人悟物情,玄覽昭有融

袁蔷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
袁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其三》,原文:訪戴船歸清興逸,姓袁人卧冷光濛

畅榭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
畅,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其一》,原文:您畅好是不寻常,您娘便非干偏向,人前面硬主张

珏葵

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

鹤珩

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
鹤,来源于李昴英的《宋诗》《书龙头义约簿二首 其二》,原文:到乘鸾驾鹤御楼前

易吟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
易吟,来源于廖行之的《宋诗》《次纲官王簿韵兼简伯潜二首 其一》,原文:長恨老來方學易,自從春去不吟詩

笺璇

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
笺,来源于黄裳的《宋诗》《饮意》,原文:绣罗襦,锦笺书,当时封泪到曾无

琅俏

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琅,来源于包恢的《宋诗》《观泉》,原文:风撼琅玕惊昼眠

英希

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
英希,来源于戴表元的《宋诗》《雪后况湖歌》,原文:朱英强欲希無妄,萇叔空勞射不來

岿域

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

睿澄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
睿澄,来源于方岳的《宋诗》《赵尉催筑秋崖》,原文:敷睿文兮玩澄景,當嚴更兮漸永

思容

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
思容,来源于不详的《唐诗》《贾言忠引谚》,原文:曉幃初卷冷煙濃,翠勻粉黛好儀容,思嬌慵

徵矗

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
徵,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:歷徵今與古,獨步無等夷

崇楣

拼音五行释意
chóng高明宏大。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崇,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:肅昭盛儀,海㝢聿崇

珊诺

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
珊,来源于释智愚的《宋诗》《次白云端和尚韵礼杨岐会禅师塔》,原文:寒音珊珊落回溪,脩竹似與長風期

冉暌

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
冉,来源于刘克庄的《宋诗》《客过》,原文:清吟無箇事,冉冉送春華

蔻辰

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蔻,来源于王安石的《宋诗》《奉和景纯十四丈三绝 其二》,原文:荔枝梅子綠,豆蔻杏花紅

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