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刘姓辈分取名2022

刘谧烟作者:刘谧烟2022-07-14 06:23:32

刘姓-属虎,刘是我国排名第4位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

刘姓辈分取名2022

缃艾

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

烽樗

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
烽,来源于许及之的《宋诗》《芝径》,原文:烽烟猶未息,一念一傷心

昙理

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

绎晃

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬午,犹绎

栗鸠

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
栗,来源于汤舜民的《元曲》《・昏昏一枕梅花梦,觉来嘱咐山童:柏叶杯,椒花颂。管弦齐动,明日送残冬。》,原文:翁持鐵筆不得用,小試印材蒸栗色

帧峰

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

纶芃

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纶,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一○》,原文:(普唱)你道是愿听纶音,愿闻圣谕,有甚难知

逊峥

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
逊,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:似妙句、何逊扬州,最惜细吟清峭

壬凇

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
壬,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》,原文:冬,十有一月壬午,公弟叔肸卒

原琯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
原琯,来源于方回的《宋诗》《寒早》,原文:我欲栩栩還皇墳,要以六琯爲根原

沧峤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沧峤,来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

奈馥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
奈馥,来源于孙鲂的《唐诗》《句》,原文:日烘风和,奈何芬馥

晨椰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晨,来源于吴芾的《宋诗》《挽汤丞相三首 其二》,原文:金行序晚,玉露晨清

岭淳

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
岭,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其三》,原文:迤逦跻攀登翠岭,沈沈烟壑千峰列

珹昀

拼音五行释意
chéng玉名。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

琮宗

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
琮宗,来源于程师孟的《宋诗》《书仲谟先人功德院》,原文:陶匏宗素樸,琮璧慕精純

琤瑧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn玉名。
国学点评
琤,来源于许及之的《宋诗》《得东山居主人恋家不出因借戴希周渔乡居赋杂兴六首 其六》,原文:琤瑽響疏窗,庭除有餘音

荑储

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
荑,来源于郭□□的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雲破日痕絙巘道,雨殘煙脚媚荑英

松澎

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:十里西湖九里松

轶旨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

沁童

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
沁,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:鹤翎初拆,露沾香沁珠溜

暄祯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
暄,来源于赵汝腾的《宋诗》《登北苑焙呈高计使谢庾使 其一》,原文:雲静天無滓,霜晴日乍暄

昃樱

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其二》,原文:日昃長沙傅,年凋絳縣師

蕾奂

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蕾,来源于赵蕃的《宋诗》《初六日雨而甚微》,原文:春暉照眼一如昨,花已破蕾蘭生芽

詹澧

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
詹,来源于史浩的《宋诗》《和九日赐宴琼林苑》,原文:嘗求詹尹卜,拂龜竟默默

旌权

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
旌,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司马命获者执旌以负侯,获者适侯,执旌负侯而俟

庚晏

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
庚,来源于张栻的《宋诗》《和友人梦游西山》,原文:代邸橫庚佐,商巖夢弼才

梧致

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
梧致,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・殿前欢》,原文:更種梧桐真可致,高飛性似伯夷清

栎莲

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

佐峤

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
佐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:战之日,齐国佐、高无咎至于师

初沅

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
初沅,来源于王安礼的《宋诗》《题灵壁兰皋张氏园亭》,原文:汴上初無招屈亭,沅湘近在國南坰

昭芷

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
昭,来源于魏几的《宋诗》《句》,原文:禮樂備舉,昭格燕娭

蔷琼

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蔷,来源于孔平仲的《宋诗》《折柳亭》,原文:一笑蔷薇影

霁颖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
霁,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:霁山青处鸥飞

卿昃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
卿,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:顏顓、顏須,並真卿族姪

情萄

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
情,来源于金履详的《宋诗》《挽刘南坡》,原文:情怀似去年

垣召

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
垣,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:鳳雛聯翼美王孫,綵服戎裝擬塞垣

书涟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
书,来源于戎昱的《唐诗》《哭黔中薛大夫》,原文:你教我休读书,做买卖

柏秭

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
柏,来源于李廌的《宋诗》《薙草》,原文:寒香紫茁蘭,晚節銅柯柏

朦潮

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
朦潮,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三》,原文:今夜畫船何處,潮平淮月朦朧

蘅桓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》,原文:雪市雲迴翻祕曲,蘅臯波暖寄微辭

望恽

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
望,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:」随侯御之,望楚师

茵纴

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茵,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 非说所说分第二十一 其七》,原文:柳成金穗草如茵,載酒尋花共賞春

峪僖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

沛易

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沛易,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》,原文:楚詩能教子,沛易自名家

燝楣

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

胥简

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
胥简,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:将出学,小胥、大胥、小乐正简不帅教者以告于大乐正

篁柃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
篁,来源于欧阳修的《宋诗》《内直晨出便赴奉慈斋宫马上口占》,原文:湘水乾未終未盡,豈徒萬點寄疏篁

戚曜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
戚,来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》,原文:煙氛藹崷崪,魍魎森慘戚

渌绎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渌,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

矗术

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
矗,来源于贾岛的《唐诗》《思游边友人》,原文:石鍾孤撐危欲墜,蜃樓矗起見天外

青未

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
青未,来源于李廌的《宋诗》《回心岭》,原文:多情御史應嗟見,未上青雲白髮新

晨茯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晨,来源于李新的《宋诗》《麻姑》,原文:重华真主,晨夕奉庭闱

境芙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
境芙,来源于仲殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:水國非人境,芙蕖五月秋

冶至

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
冶至,来源于李流谦的《宋诗》《自少城解职事还邑二首 其一》,原文:前二首爲李冶《偶居》〖缺題〗和《八至篇》,其後三篇署「女道士元淳」,有總題《寄意五首》,《秦中春望》、《寄洛陽姊妹》二首完整,《全唐詩》已收

蔻择

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蔻,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:香梢豆蔻,红轻犹怕春寒

璎胧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

岭澎

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
岭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其七》,原文:恰便似雁落平沙,猿啼峻岭

晶秋

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晶秋,来源于释祖先的《宋诗》《临济赞》,原文:扶輿問遺蹤,晶晶度秋日

泯炜

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泯,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 七》,原文:堂堂不泯清風在,一片寒潭印我心

润州

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
润州,来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》,原文:万里飘萍,送江入海,过古润州

朝楣

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
朝楣,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:宜入新年須吉利,明朝把筆寫門楣

滟颐

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滟,来源于韦应物的《唐诗》《清明日忆诸弟》,原文:潋滟绮筵酒,寿算等胡沙

炯簌

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
炯,来源于高瀛的《唐诗》《咏千僧釜》,原文:燭光炯炯花冥冥,花前醉倒喚不醒

藻焘

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
藻,来源于吴潜的《宋诗》《十一二用喜雪韵四首 其三》,原文:錦文衒華藻,敝褐非所續

杉昱

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
杉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直觉民读书帖赞》,原文:杉窗秋氣深,入夜四簷雨

玢韬

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

凛泯

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
凛,来源于句士良的《宋诗》《天光观》,原文:十歲人家小女兒,凛然高節見臨危

炜篌

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

炳旆

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:如說而行炳日星,回瀾一柱屹亭亭

耘沉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
耘,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:轉蓬隨欵段,耘草闢墁壚

袤旬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《泊舟》,原文:有圃隔牙城,廣袤半百畝

泷茂

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

藻骃

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
藻,来源于董嗣杲的《宋诗》《送李制属入蜀》,原文:五雲從表瑞,藻繪宛成圖

谆崎

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

迪苑

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
迪,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:丕承寶緒增寅畏,惠迪靈猷務肅祇

渲藻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

岳奈

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
岳奈,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:奈华岳烧丹,青溪看鹤,尚负初心

静柳

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
静柳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 禘祫孟享、腊享宗正卿升殿用《正安》。》,原文:柳色金寒,梅花雪静

珵廷

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

皙菀

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
皙,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》,原文:效顰可醜張元妹,競爽宜爲束皙兄

悠蕾

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
悠,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其二》,原文:耿耿看燈暗,悠悠結夢遲

栎资

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

筝景

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
筝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次静长老韵》,原文:银甲弹筝,碧桃荐味

缘沐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缘,来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》,原文:念赤城丹籍,香名空在,蓬莱弱水,欲到无缘

存旨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
存旨,来源于李昴英的《宋诗》《送演姪三首 其三》,原文:固知妙旨存精一,須察人心與道心

泉昼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泉昼,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:” 孟子曰:“原泉混混,不舍昼夜

梧骥

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
梧,来源于贺铸的《宋词》《思越人・朝天子》,原文:庭梧不隠響,秋入意蕭條

荷久

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
荷久,来源于王千秋的《宋词》《青玉案》,原文:寒荄久荷沾濡賜,更藉春風爲發揚

旒峪

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
旒,来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其八》,原文:不枉金閨貯一賢,唱名重見冕旒前

湫琥

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
湫,来源于元稹的《唐诗》《赠乐天》,原文:最上兩龍湫,層崖狀奇詭

苓曜

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苓,来源于曾觌的《宋词》《清平乐》,原文:德君戒終南,爲君歌采苓

单未

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
单未,来源于郭印的《宋诗》《题远色阁》,原文:楼上单于听未彻

淖烟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淖,来源于孙季昌的《元曲》《煞尾・别离了数载余,淹留的我三不归。若能够好姻缘重把佳期会,则除》,原文:救饑重脫嗾獒厄,出淖曾叨食馬恩

漳玮

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:飛簷赤白壓層丘,見盡漳南一半州

同芨

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
同,来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》,原文:既與世同樂,那容不同憂

莘映

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莘,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 石庵》,原文:高風感莘渭,善治仰華勳

琅闲

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琅,来源于李正封的《唐诗》《句》,原文:幽芳秀陰似琅琊,三四牛鳴通浣花

焘文

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

嵊莞

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

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