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餐巾纸取名字大全

冯瑭缘作者:冯瑭缘2022-07-15 15:38:32

餐巾纸取名字大全

匠泊

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
匠,来源于郑刚中的《宋诗》《和江虞仲华山二绝 陈希夷无忧木》,原文:政恐血指匠石前,袖手觀傍猶上策

琮蕙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:驵琮五寸,宗后以为权

蓓祈

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蓓,来源于陈抟的《宋诗》《赠金励睡诗 其一》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼爲紫素馨

戍邕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
戍邕,来源于张乔的《唐诗》《寄维扬故人》,原文:戍邕潰卒導蕃夷,聞說衡湘被禍奇

若翩

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
若翩,来源于秦韬玉的《唐诗》《咏手》,原文:忽然捨我去,翩若風中雲

陟淮

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
陟淮,来源于韩淲的《宋诗》《月下泊石湖桥》,原文:更陟重岡望,江淮地勢分

仟玮

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

玫识

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玫,来源于黄滔的《唐诗》《下第》,原文:窗前好樹名玫瑰,去年花落今年開

中渊

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
中渊,来源于孙逖的《唐诗》《立秋日题安昌寺北山亭》,原文:老来曾识渊明,梦中一见参差是

炀岐

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

睿景

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
睿景,来源于方岳的《宋诗》《赵尉催筑秋崖》,原文:敷睿文兮玩澄景,當嚴更兮漸永

峪皙

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

壹轶

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壹举足而不敢忘父母,壹出言而不敢忘父母

瑹颐

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于王镃的《宋诗》《露荷》,原文:遣,双眸落泪,纤手扌耆颐,往事思量遍

梓茯

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
梓,来源于强至的《宋诗》《依韵和酬顺安使君王大观见寄之什》,原文:問知桑梓處,師祖李延平

炯昊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
炯,来源于齐己的《唐诗》《送冰禅再往湖中》,原文:依依照長夜,炯炯明愁腸

硝振

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

禾史

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
禾史,来源于萧立之的《宋诗》《己未作》,原文:請君以圖獻天子,當與嘉禾並周史

至攸

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
至攸,来源于赵闻礼的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:享于克誠,萬福攸至

筝沉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
筝,来源于范浚的《宋诗》《送周西美主簿之任祁门》,原文:羞阮凤,怯筝鸾

晰汝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰晰,时燠若

苒术

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苒,来源于赵师侠的《宋词》《行香子》,原文:荏苒歲云暮,雪霜天正寒

恬维

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
恬,来源于曾几的《宋诗》《寓广教僧寺》,原文:寂寥滋味同齋粥,快恬談諧契主賓

盛蓁

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
盛,来源于厉德斯的《宋诗》《送曹泳》,原文:俎豆儒風盛,塤箎樂韻諧

莞秸

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
莞秸,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

琲樨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琲,来源于仇远的《宋诗》《元友山南山新居 其二》,原文:誰能謝蠅頭,眼不挂兼琲

煜彻

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
煜,来源于朱庆余的《唐诗》《送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人》,原文:胎仙舞空爲前導,紫芝煜煜更芬芳

誉昕

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
誉,来源于俞灏的《宋诗》《湖隄晚行》,原文:(生上)潮阳海邦,坐黄堂,名誉彰

淑伽

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淑,来源于王梵志的《唐诗》《三二》,原文:(見宋鄭元佐《朱淑真〈斷腸詩集〉注》卷二《春歸》、卷三《窗西桃花盛開》注引)

喻盈

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
喻,来源于曾丰的《宋诗》《陈伯英侍郎子也广帅辟入幕既至参差帅别思所以处未定间余载酒相过》,原文:題詩昔佳士,清風二林喻

幽峨

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
幽峨,来源于黄庶的《宋诗》《次韵向元伯春晚有作》,原文:鶴駕幾遲留,岷峨水石幽

琬礴

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
琬,来源于李咸用的《唐诗》《待旦》,原文:我集四庫書,琬琰藏洛河

望婵

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
望婵,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:憔悴玉人和泪、望婵娟

林溯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
林,来源于周云的《宋词》《满庭芳》,原文:中林頻度養花風,合放林梢一點紅

与欢

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
与欢,来源于李纲的《宋诗》《题黄亭驿》,原文:新欢往恨,一时付与歌童

奘梓

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

皤嵊

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
皤,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 清音》,原文:從前短鬢髪,爲爾漸雙皤

珵恺

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

桑斐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
桑,来源于褚亮的《唐诗》《临高台》,原文:弄河移砥柱,吞日倚扶桑

瞻犹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瞻,来源于沈佺期的《唐诗》《长门怨》,原文:尚阻青天霧,空瞻白玉塵

炜阔

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

莹阑

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莹阑,来源于刘挚的《宋诗》《初到蕲州》,原文:江枫装锦雁横秋,正皓月莹空,翠阑侵斗

硝竣

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

挚崔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

醇邕

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
醇,来源于李釜的《宋诗》《留题王官谷》,原文:瓚斝薦醇,鋗璆叶歌

曜戍

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
曜,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:聖主日方中,照曜無黨偏

植霁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
植,来源于彭汝砺的《宋诗》《大暑道中》,原文:惹雲非手植,自與薜蘿交

京韫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
京,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其八》,原文:(末)你郎今挂绿在京华

迪楠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
迪,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:陰陽妙由帝把握,寅亮傍頼公迪篤

芍璇

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芍,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:休嗟芍藥隨風隕,待看葵花向日新

婧棠

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》,原文:人將不剪伐,異日甘棠枝

境继

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
境,来源于戴昺的《宋诗》《小楼扁山海图郑安道酒边有诗因次韵》,原文:平分浙江流,東境浮海角

蔳遥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于周紫芝的《宋诗》《五月二十四日避暑东寺折简邀子容不至》,原文:海水聞鐘下,天風引磬遥

援析

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
援,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:在上位不陵下,在下位不援上,正己而不求于人,则无怨

纭晃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

漾萦

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
漾,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八七》,原文:千峰繚繞生白雲,小舟蕩漾橫江濱

尧朴

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
尧,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:尧舜皆有所举任兮,故高枕而自适

彻逵

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
彻,来源于施肩吾的《唐诗》《早春游曲江》,原文:(汝方云)贤士,今欲兴师,未彻兵家用事,贤士展神鬼不测之机,兴一旅之师,辅佐公子,以成大事

晷琦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
晷,来源于黄庭坚的《宋诗》《司马文正公挽词四首 其三》,原文:樂事坐來添晷刻,題名帖後带烟霞

麓卿

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
麓卿,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:使君來自岷峨麓,曾賦客卿朝奏牘

明蕋

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
明,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 二》,原文:明明寶鏡中,物物天照齊

爀芃

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

皎灵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
皎灵,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:黄鹄翩翩,白驹皎皎,莫待山灵勒

翀凇

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

涧芹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
涧芹,来源于韦骧的《宋诗》《饯别劝饮》,原文:碧涧芹羹珍下箸,红莲香饭乐归田

滟杉

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
滟,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:一尊潋滟西风里,共醉倒、同销万古愁

炀矗

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

诺幻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

炯追

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
炯追,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一》,原文:陰壑傳聞炯夜燈,幾人高閤費追尋

晏暄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晏暄,来源于潘牥的《宋诗》《郊行雨》,原文:敢云歲晏休,翻犁趁晴暄

滇樱

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

诏影

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
诏影,来源于张耒的《宋诗》《马周》,原文:红药香中翻诏草,紫薇影畔裁诗绮

正枫

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
正枫,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 风月守空闺》,原文:正试霜夜冷,枫落长桥

越岿

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
越,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:北鬰單越,西瞿耶尼

泰由

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泰由,来源于方回的《宋诗》《冷泉亭》,原文:賜泰嗤原貧,由勇誚孔迂

淖矗

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
淖,来源于吴则礼的《宋诗》《观贾表之猎》,原文:竹雞更鄙淺,泥淖憂車軸

昙榆

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

樗奕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
樗,来源于喻凫的《唐诗》《晚次临泾》,原文:樗里既已聞,杜預亦不幸

礴亚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
礴,来源于李弥正的《宋诗》《和祝镒韵》,原文:馳驅四十里,盤礴縣成闉

箴旷

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
箴,来源于无名氏的《元曲》《逍遥乐・自从钗分金凤,止不过数日程途,阻隔着云山万重。走红尘萍梗》,原文:人無令威至,門異下邽箴

桑漪

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桑,来源于杨泽民的《宋词》《水龙吟》,原文:東海變桑田,我心誰管你

箫炫

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
箫,来源于宋庠的《宋诗》《宫保庞丞相以诗二首见寄次韵和答 其二》,原文:调鼎名家,吹箫贤胄,新卜凤皇佳繇

夕恽

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
夕,来源于项安世的《宋诗》《送襄阳冯主簿 其二》,原文:挽揭秋聲外,旌翻夕照前

璋诀

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
璋,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:蹄金點鬢密,璋玉鏤跗紅

冬旷

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
冬,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:冬,十月

葵鸯

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
葵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夏用葵,冬用〈艸亘〉,有柶

潆姣

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

易晶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
易,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其九》,原文:松彎易地,筋力已謝

羡榭

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
羡,来源于陈造的《宋诗》《次韵陈学正 其一》,原文:度日只今閑水牯,知時從昔羡山雌

媪珈

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
媪,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一三》,原文:唤彩衣孙子,携壶挈榼,白头翁媪,举桉齐眉

霁嶛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liáo高。
国学点评
霁,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:雨霁风高天气清

自闲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
自闲,来源于王之道的《宋诗》《邉公式周表卿侍郎同年会》,原文:清香闲自远

仲诺

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
仲,来源于赵蕃的《宋诗》《弋阳陆行》,原文:仲舒棄膠西,白駒在空谷

昉嵊

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
昉,来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》,原文:得來三歎出詩本,昉此一笑同茶甌

本睿

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
本睿,来源于陆游的《宋诗》《待旦二首 其二》,原文:睿(別本作「廣」)澤潭來數百年,海山高處有祇園

潜芨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
潜,来源于齐己的《唐诗》《寄还阙下高辇先辈卷》,原文:一從潜水别,三見菊花黄

理旨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
理旨,来源于冯时行的《宋诗》《中秋饮张仁甫家探韵得玉字》,原文:逝川同一旨,妙理無容窺

恽里

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

晣韵

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

诺珐

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
诺,来源于周紫芝的《宋诗》《元夕访忍毋我已睡复起》,原文:以文会友,沈李浮瓜忍轻诺

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