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主玩辅助取名字

刘瑄茜作者：刘瑄茜2022-07-16 02:15:32

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主玩辅助取名字

昕芾

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
昕，来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》，原文：〖7〗錢大昕《十駕齋養新錄》卷十四云：「《丹元子步天歌》，不著撰人姓名

林暌

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
林暌，来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》，原文：野僧談衆妙，林叟祇孤暌

泱婳

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
婳huà木指静好。
国学点评
泱，来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬梅花》，原文：泱泱泥污人，听听國多狗

玄谊

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玄，来源于韩琦的《宋诗》《癸卯喜雪》，原文：壺丘道爲量，玄虛固難知

璆尚

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璆，来源于白居易的《唐诗》《如梦令 三》，原文：象賢來題輿，同聲應鳴璆

纭冽

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
纭，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：了然相对，又是梦纷纭

祁识

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
祁，来源于周贺的《唐诗》《再过王辂原居纳凉》，原文：寄語氈裘莫癡絕，祁連還汝舊風沙

蕊境

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蕊境，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》，原文：天上行舟，鉴中开户，人在蕊珠仙境

川珈

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
川，来源于许月卿的《宋诗》《入邑问炊中云招王希圣起龙三首 其二》，原文：濟爾九土，山川溝洫

珺耘

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于邓深的《宋诗》《怀清旷兄弟》，原文：嗟予末坐重感激，胸中茅塞時耘耨

铭严

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：汤之盘铭曰：「茍日新，日日新，又日新

玉暖

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
玉暖，来源于罗隐的《唐诗》《寄金吾李荪常侍》，原文：帳額斕斑暗舊金，玉猊香重暖沈沈

渊隅

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
渊，来源于刘敞的《宋诗》《洪泽阻风》，原文：渊明自无可奈，冷眼菊花黄

毓昂

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
毓，来源于洪朋的《宋诗》《正月十八日登报国寺小阁绝句》，原文：生民厭亂思平治，造物開先毓聖明

笈轼

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
笈，来源于王庭扬的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：瓣香持謁三茅君，上清祕笈開瓊文

爕恢

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

铭援

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
铭，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：卒涂，祝取铭置于□聿

朴弘

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
朴，来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》，原文：愛君方寸間，醇朴乃器師

瑧壹

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》，原文：壹也本西縣，狀貌徒磊砢

篁壹

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
篁，来源于翁卷的《宋诗》《寄衣词》，原文：風篁類長笛，流水當鳴琴

玄瞻

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
玄瞻，来源于向的《宋词》《念奴娇》，原文：珠幢玉節來蹁躚，玉川再拜瞻上玄

礴炜

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
礴，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查应辰朝散雪二首 其一》，原文：青林磅礴上雲氣，宛如翔鸞開羽翅，又如翠屏臨水峙

芾泊

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
芾，来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》，原文：如何蔽芾甘棠國，再見臨淄第一流

青宜

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
青宜，来源于刘敞的《宋诗》《醉后》，原文：跬步不宜輕自待，青雲岐路坦然平

昭瑜

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昭瑜，来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》，原文：瑜瑕未昭，事則鏡之

沧棣

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
沧，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二五》，原文：问讯重阳烟雨，俯仰人间今古，此意渺沧洲

箴珑

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
箴，来源于韩元吉的《宋诗》《蓬瀛台》，原文：塞上西風漸蕭瑟，書來毋惜寄規箴

瑜恺

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑜，来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》，原文：倦餘題短句，誰爲指瑜瑕

寓攸

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
寓攸，来源于郭祥正的《宋诗》《元舆待制招饮衣锦亭》，原文：是故詩者題品之攸寓，贊者歌詠之不足

萱德

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
萱德，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 许由》，原文：萱乎爾能忘，於我獨有德

炜乔

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

霏畚

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
霏，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》，原文：薄雲霏小雪，愛日解嚴風

荔幂

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
荔，来源于佚名的《唐诗》《咸通初洛中谣 二》，原文：當年東坡老，作詩嘆荔枝

筹炘

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
筹，来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》，原文：追念当年筹算，封魏封留勋业，千古事攸同

藻陟

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
藻陟，来源于黄右曹的《宋词》《卜算子》，原文：采薇陟西山，采藻涉南澗

序濡

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
序，来源于陈著的《宋诗》《次韵龄叟》，原文：（見《全唐文》卷四○八李諲《妒神頌序》）

榷恒

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
榷，来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》，原文：願乞數刻景，古今可揚榷

韶琼

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
韶琼，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醋葫芦》，原文：似瑶林琼树，韶华正好，一枝先折

承秋

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
承秋，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 班春亭》，原文：可憐不及秋蒲草，猶得承歡薦寶牀

嘉衍

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
嘉衍，来源于乐雷发的《宋诗》《寄许介之》，原文：平生嘉遁心，衍挽車輪起

云萱

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
云萱，来源于洪适的《宋诗》《园中观种树》，原文：萱明子舍雖云樂，檄愈頭風得屢催

涛莱

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
涛莱，来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 三》，原文：蓬莱何处，云涛天际冥漠

晟徽

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
晟，来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》，原文：宗晟一軸水簾圖，寄與南舒李大夫

箬孝

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
箬，来源于李贺的《唐诗》《代崔家送客》，原文：故令紺箬生無骨，要表真仙蛻骨來

些霄

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
些，来源于赵蕃的《宋诗》《宝气亭三首 其二》，原文：(旦云)快些

正荏

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
正荏，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》，原文：身外色香空荏苒，鼻端消息正霏微

依琰

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
依琰，来源于魏了翁的《宋诗》《张大著以韩持国绿樽红妓事再和见戏复次韵 其一》，原文：何代潛鱗翠琰鎸，雙雙依藻更依蓮

茗玢

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
茗，来源于杨偰的《宋诗》《绍兴己巳游洞霄》，原文：若下酒可斟，顧渚茗堪啜

炅籍

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
炅，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

璎橙

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璎，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

晰吟

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晰，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》，原文：浮雲豈不翳，昭晰誰其昏

渭执

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
渭执，来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》，原文：姜太公渭水河边执着钓钩，今日个轮到俺辕门外打鼻钮

滇浚

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
滇，来源于张元干的《宋词》《好事近》，原文：巴滇駿馬去如飛，始遣輕兵索行客

悟晢

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
悟，来源于王周的《唐诗》《无题二首 一》，原文：知君悟此道，所未搜袈裟

柯奘

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
柯，来源于吕本中的《宋诗》《杨道孚墨竹歌》，原文：游子有時眠岸草，啼禽終日在庭柯

斐俐

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
斐，来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》，原文：京口斜通江水流，斐回應上青山頭

知霏

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
知霏，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其一》，原文：夜堂人靜雨霏霏，潤澤焦枯總不知

境钥

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
境，来源于殷尧藩的《唐诗》《江行二首 二》，原文：一切境界，随念而至

廷益

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
廷益，来源于喻良能的《宋诗》《送王共父》，原文：好上漢廷晁董對，要令吾道益光華

滢蓁

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》，原文：千里無居人，茫茫但蓁棘

喻骞

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
喻，来源于杜安世的《宋词》《浣溪沙》，原文：長笑李斯稱溷鼠，每多莊叟喻犧牛

珐州

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》，原文：次于阳州

敖年

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
敖年，来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》，原文：敖曹兄弟年正少，仰見赤日東方隮

圆萄

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
圆萄，来源于秦观的《宋词》《好事近》，原文：安排下玳瑁筵，准备着葡萄酿，做一个团圆的庆赏

箬袤

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
箬，来源于滕岑的《宋诗》《酴醾 其一》，原文：箬笠具，画图同

禺潇

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
禺，来源于姚合的《唐诗》《送进士田卓入华山》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一飯直千金

启书

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
启书，来源于赵子发的《宋词》《南歌子》，原文：(末)告且听启：小官人镇日攻书，被东人急呼至，说着几句，百般打骂赶出去

惟狄

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
惟狄，来源于陆游的《宋诗》《月夜》，原文：當時枉被詩書誤，惟有鮮卑賀狄干

僖娆

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
僖，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：僖公之母弟曰夷仲年，生公孙无知，有宠于僖公，衣服礼秩如适

虢辽

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
虢，来源于杨万里的《宋诗》《送姜夔尧章谒石湖先生》，原文：鄆州溪堂虢州洞，未有退之詩可留

宛纭

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
宛，来源于许浑的《唐诗》《春日郊园戏赠杨嘏评事》，原文：人皆可來兮公何不歸，青山宛宛兮誰爲公思

芦嵇

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
芦，来源于李石的《宋诗》《北田梅》，原文：红蓼丹枫，黄芦白竹，总胜春桃李

靛羿

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
靛，来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》，原文：閒見層出珠琲垂，鵝黄靛粧宫様宜

其盈

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
其盈，来源于薛能的《唐诗》《赠韦氏歌人二首 一》，原文：物從草木及蟲鳥，無一不自盈其情

研箪

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
研，来源于项安世的《宋诗》《次韵周子问咏雪》，原文：簾挂蘚庭微雨霽，研添桐井落花香

仑旬

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
仑，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：邅吾道夫昆仑兮，路修远以周流

渭楣

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
渭，来源于陈造的《宋诗》《陪盱眙王使君东游四首 其四》，原文：封君渭陽竹，逸士漢陰園

慕楣

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
慕，来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》，原文：但爲一身謀，真若蟻慕羶

瑧寓

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》，原文：大人先生，高怀逸兴，酒肉寓名

晴昭

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晴昭，来源于郭印的《宋诗》《月夜小饮赠别元允》，原文：曉色徧昭陽，晴雲卷建章

覃绍

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
覃，来源于洪咨夔的《宋诗》《白羊同行五六登无尽墓入义方传庆寺读钟离公所书两句赠八琼张子高碑及吕公来访事程教有诗次其韵 其二》，原文：福覃貽厥，恩被黎蒸

影卫

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
影卫，来源于李新的《宋诗》《题月山亭》，原文：风云会，钩陈羽卫，绿鬓影貂蝉

央阔

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
央，来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》，原文：思太液芙蓉未央柳

奈彰

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
奈，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醋葫芦》，原文：奈弱水、蓬山路隔

骏馟

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骏，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》，原文：骏辔忆连钱

良戈

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
良戈，来源于李山甫的《唐诗》《刘员外寄移菊》，原文：牲肥酒香時日良，金戈鐵馬山茫茫

砺恽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

湘语

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
湘语，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：叹曰：山中槛槛余伤怀兮，征夫皇皇其孰依兮，经营原野杳冥冥兮，乘骐骋骥舒吾情兮，归骸旧邦莫谁语兮，长辞远逝乘湘去兮

凝援

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
凝援，来源于毕仲游的《宋诗》《和宋宁道太祝简陈济翁》，原文：援琴鼓清商，哀怨凝金徽

羲匠

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
羲匠，来源于释德洪的《宋诗》《雪后寄荷塘幻住庵盲僧四首 其三》，原文：羲和揮戈不可却，郢匠剪毛歸作棚

葵知

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
葵知，来源于吴潜的《宋词》《暗香》，原文：誰知臨老眼，更復美葵藿

仞萝

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
仞，来源于李白的《唐诗》《桃源（二首） 二》，原文：萬仞鍾山著屐登，中原今隔幾崚嶒

箴振

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
箴，来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其一》，原文：麟爵來稱紀，官師退絕箴

旆谧

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旆，来源于黄裳的《宋诗》《圆石六题 邀月亭》，原文：肅森殿陰古，衆真儼飛旆

纫缔

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
纫，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》，原文：艾子萧郎方用事，怪先生、苦死纫兰芷

鸢豫

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鸢，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：祭祀，以弓矢驱乌鸢

尤泷

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尤，来源于王灼的《宋诗》《次韵师浑甫 其一》，原文：相忘尤墮淚，欲誄輒傷神

蕊静

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
蕊，来源于王安石的《宋诗》《杂咏五首 其一》，原文：池清藻壓枝，波動魚爭蕊

奎淼

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
奎，来源于曾几的《宋诗》《苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日秋苖以苏喜而有作》，原文：宸奎錯落皆謨訓，聖語丁寧示抑揚

茂轼

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
茂，来源于赵良坡的《宋诗》《赠友之闽》，原文：森森林木茂，馥馥野花香

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