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晴字开头女孩取名

汪觅作者：汪觅2022-07-16 13:07:32

女孩，

晴字开头女孩取名

樗莆

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
樗，来源于王迈的《宋诗》《信手阅清溪诗一首依韵即事》，原文：不知樗櫟薦明堂，何似鹽車壓千里

亭兆

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
亭兆，来源于仇远的《宋诗》《湖上》，原文：事業參亭毒，人才兆廢興

樗辰

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
樗，来源于郑思肖的《宋诗》《江南丝》，原文：豫章不是十圍樗，受命于天何得獨

诺笛

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
诺，来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》，原文：一诺千金重

缃媖

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
缃，来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》，原文：缃桃红浅柳褪黄

绎烽

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
绎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：右尹子革夕，王见之，去冠、被，舍鞭，与之语曰：「昔我先王熊绎，与吕级、王孙牟、燮父、禽父，并事康王，四国皆有分，我独无有

纾支

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋人无信，半涉而薄我，悔败何及，不如纾之

葭盈

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
葭，来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》，原文：清夢不知身萬里，只言今夜宿葭萌

支霈

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
支，来源于李流谦的《宋诗》《同常和仲谒照老和仲有诗次其韵》，原文：感慨今如此，支離尚有瘳

页煦

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

婵涧

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
婵，来源于杨巨源的《唐诗》《赠邻家老将》，原文：青琐畔，绣帏前，少个婵娟，酬不了少年愿

本燃

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
本燃，来源于罗的《诗》《快阁》，原文：定知數術本天授，無乃太一燃青藜

栗潇

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
栗，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：用栗者，藏主也

颖蘅

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
颖，来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》，原文：才吐天芳，毫挥月颖，更彬彬文质

其箫

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
其箫，来源于李昭玘的《宋诗》《舟行阻雨》，原文：只待学吹箫同跨丹山凤，那其间，登碧落，趁天风

宛芉

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
宛，来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》，原文：冠簪宛如刻，蘚蔓不敢封

含年

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
含年，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：憶得前年春，未語含悲辛

皙勤

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
皙，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

笙旨

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
笙，来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其二》，原文：鐘鼓于胥樂，笙鸞獨上浮

藻奕

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
藻奕，来源于丘葵的《宋诗》《赠云岫上人》，原文：蘋藻潔羞遺訓在，芝蘭奕葉慶源賒

语琢

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
语，来源于赵子发的《宋词》《浪淘沙》，原文：凭肩小语更兜鞋

淞梧

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淞，来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其二》，原文：他年五湖访隐，第一是吴淞第四桥

禾悦

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
禾，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・驻马听》，原文：有感禾爭熟，無私吏盡貧

箪辰

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
箪，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：陋巷箪瓢亦乐哉

旬徵

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旬，来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 葼径》，原文：來歸僅兼旬，來過已云屢

琳娥

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
琳，来源于陆游的《宋诗》《湖上晚归》，原文：莫遣飄零雜塵土，芬芳留入碧琳腴

轶忻

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

绎白

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
绎，来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》，原文：日绎五千言，未说年龄可续

幽菡

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
幽菡，来源于高颐的《宋诗》《定泉井》，原文：湖山秋盡作幽期，未覺浮舟菡萏衰

润笙

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
润笙，来源于宋之问的《唐诗》《河阳》，原文：润入笙箫腻，春馀笑语温

梓葆

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
梓，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：桥梓齐芳，一慈一孝，夺建真奇特

盂沫

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
盂，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其一》，原文：三白會須能一飽，茗盂聊且寄吾真

渭尹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
渭，来源于曹松的《唐诗》《忆江西幷悼亡友》，原文：苑邊花竹濃如繡，渭北山川澹似空

臻沁

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
臻，来源于马致远的《元曲》《离亭宴带歇指煞・公卿自有公卿禄，儿孙自有儿孙福。神心自语，恁麒麟》，原文：精羞豐薦，景福攸臻

缮琅

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缮，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

意胧

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
意胧，来源于钱熙的《宋诗》《句》，原文：你道他匆匆喜，我替你倒细细愁：愁则愁兴阑珊咽不下交欢酒，愁则愁眼昏腾扭不上同心扣，愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥

易袤

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
易，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：口费而烦，易出难悔，易以溺人

渭芃

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
渭，来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其七》，原文：函谷馬蹄入，渭橋車轍過

典筱

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
典，来源于释择明的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：撰期行子賦，分典列侯居

袁炫

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
袁，来源于谢薖的《宋诗》《莫莫堂新竹》，原文：棹倚袁宏渚，簾垂庾亮樓

渝惜

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
渝惜，来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》，原文：生長如自惜，雪霜無凋渝

知珑

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
知珑，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其一》，原文：你知我为甚的所事儿玲珑

和央

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
和央，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：龙旂阳阳，和铃央 央

婕淮

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
婕，来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》，原文：漢宮承寵不多時，飛燕婕妤相妬嫉

祯序

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

冽憧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冽，来源于刘禹锡的《唐诗》《马嵬行》，原文：白酒黄封冽以妍，鱸魚買得一雙鮮

页嫣

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

莞优

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
莞，来源于王随的《宋诗》《寄张明真》，原文：希聲非折楊，下士每大莞

婉梧

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
婉梧，来源于陆游的《宋诗》《寓叹》，原文：屋東雙梧桐，婉娩無真姿

旬曦

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旬，来源于周行己的《宋诗》《武陵烟雨》，原文：窄纔容一客，久或住經旬

团援

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
团，来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其三》，原文：侍儿扶起一团娇，掩双酥凤绡

明莲

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
明莲，来源于林希逸的《宋诗》《丁卯元日作》，原文：玉箫声里，金莲影下，月明如画

虔鸠

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
虔，来源于卢革的《宋诗》《诗一首》，原文：《宋史·藝文志》作《鳳苑集》〗鍾敬倫〖《全唐詩》無虔修等六人詩〗）古殿巍峨鎮碧峰，晉朝靈應顯神蹤

什钊

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
什，来源于洪皓的《宋诗》《小亭落成都官有诗次韵以谢 其二》，原文：三復叔兮什，華池水潤咽

尔玫

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
尔，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：其实我动焉尔

悠恬

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
悠，来源于郭印的《宋诗》《过铜梁县有感为住半日》，原文：還家亦無事，隨處送悠悠

烽嶛

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
嶛liáo木高。
国学点评
烽，来源于白居易的《唐诗》《同梦得醉后戏赠》，原文：烽火相連兵刃接，一封鄉信報平安

媪楣

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
媪，来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 伊川泛舟》，原文：何非有此翁，那得有此媪

奂沁

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

琳清

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
琳清，来源于孙应时的《宋诗》《伊川先生祠》，原文：琳琅思秀色，環佩想清言

椒袅

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
椒袅，来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》，原文：宝鸭沉烟堂上袅，珠翠捧、椒觞满斟

陟虔

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
陟虔，来源于范成大的《宋诗》《玉虚观去宜春二十五里许君上升时飞白茅数叶以赐王长史王以宅为观观旁至今有仙茅极异常草备五味尤辛辣云久食可仙道士煮汤以设客》，原文：陟配上帝，明禋告虔

觉青

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
觉青，来源于吴则礼的《宋诗》《梦过盱眙城追寄普照老》，原文：时和倍觉青春早

苑冽

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
苑，来源于白居易的《唐诗》《刑部尚书致仕》，原文：上苑莺调舌

津云

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
津云，来源于王志道的《宋诗》《题大禹庙》，原文：負郭昔云翳，問津今亦迷

琉苒

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琉，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 红冰》，原文：料得神仙窟穴，争似提封万里，大小几琉球

燮珵

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
燮，来源于蔡戡的《宋诗》《拨置吏牍再作一诗以酬相恼之什》，原文：你道是位列三台，调和鼎鼐，燮理阴阳，丞相府气昂昂

书麟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
书麟，来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》，原文：金石台边人语闹，惊怪麟书夜吐

天蕾

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
天蕾，来源于韦骧的《宋诗》《御爱山》，原文：性遲故故待霜天，珠蕾金苞带露鮮

伽泊

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
伽，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第一・法曲》，原文：伽梨勃窣知是誰，有人續得末後句，許爾親見渠儂

漾謇

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
漾，来源于陈著的《宋诗》《孟春书怀》，原文：獨上西樓盡日閑，林煙演漾鳥蠻蠻

奂倩

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
奂，来源于王令的《宋诗》《暑热思风》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

勤霖

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
勤霖，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》，原文：勤有賢侯志，霖非舊史評

与札

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
与札，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》，原文：暂去平分风与月，迎细札，步金銮

逸琛

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
逸，来源于张耒的《宋诗》《寺西闲步》，原文：故人韓與李，逸翰雙皎潔

些冬

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
些冬，来源于李昭玘的《宋诗》《道中书怀三首 其一》，原文：拚著个拨尽寒炉一夜灰，但得些粝食粗衣，免得冬暖号寒，年稔啼饥

钥莜

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
钥，来源于释德洪的《宋诗》《南岳法轮寺与西林比居长老齐公筑堂于丈室之西名曰雪堂作此寄之》，原文：(正末唱)俺那里洞门无锁钥，白云笼罩着

朦盂

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
朦，来源于徐钧的《宋诗》《马成》，原文：皎潔臨書案，朦朧到研屏

泉仪

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
泉，来源于朱继芳的《宋诗》《冷泉亭》，原文：黄蘗下座，南泉上座

尔淳

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
尔，来源于邹浩的《宋诗》《送荣子邕宰新郑》，原文：同一梦，我与尔

醇伽

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
醇，来源于华岳的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：陶然胸次吞渭涇，入口豈知醨與醇

洛箩

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
洛，来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其七》，原文：何言江外早，已比洛陽遲

灵纭

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
灵，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 积翠》，原文：汉家糜粟诏，将不醉、饱生灵

愉璆

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
愉，来源于顾况的《唐诗》《桃花曲》，原文：憲卿文昌歸，愉悅來晤語

甯休

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
甯休，来源于李廌的《宋诗》《渼陂》，原文：嗟哉甯子不自休，辛苦飯牛過夜半

仟萄

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

闰寒

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
闰，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：闰月，公如越，得大子适郢，将妻公，而多与之地

玟琰

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

亭郁

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
亭郁，来源于俞鼒的《宋诗》《龙巖寺》，原文：六銖天衣下拂石，香風馥郁朝真亭

蔻郇

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
蔻，来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》，原文：蛮江豆蔻影连梢

潆篌

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

昃嵇

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
昃，来源于李龏的《宋诗》《野岸花》，原文：一日三百部，日輪猶未昃見者總生疑，我自心堅實

益筠

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
益筠，来源于高斯得的《宋诗》《冬大雷电》，原文：尋盟花木春猶在，結友松筠晚益堅

戚鹭

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
戚，来源于熊禾的《宋诗》《索茶》，原文：其次經界官，太守乃姻戚

漳葆

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
漳，来源于赵湘的《宋诗》《自题》，原文：去歲修途度此晨，今年抱疾更漳濱

楠烽

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
楠，来源于章崇简的《宋诗》《步同乡张君垓壁韵》，原文：修架清泉逗，高楠邃□□

曦霄

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
曦霄，来源于周贯的《宋诗》《答人》，原文：曦馭轉層霄，漸減炎歊熾

景觉

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
景觉，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其五》，原文：对此嘉景，顿觉消凝，惹成愁绪

裕戚

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
裕，来源于罗从彦的《宋诗》《送延年行》，原文：江西父母邦，非復昔饒裕

睨资

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
睨，来源于强至的《宋诗》《某数年前蒙集仙盛公慰荐今方用是改官近以启事论谢伏辱长笺垂答因成短篇少抒感臆》，原文：饑腸雷吼呵吟筆，睥睨詩壇未堅降

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