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姓王后边宇字取名男孩

吴虢郇作者：吴虢郇2022-07-17 10:32:32

王姓-男孩，王是我国排名第2位的姓；

姓王后边宇字取名男孩

廷燃

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
廷，来源于梅尧臣的《宋诗》《蜂》，原文：汲黯在朝廷，永絕淮南覦

慕渤

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
慕渤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十九》，原文：胡爲慕大鯨，輒擬偃溟渤

纮犹

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

堇隋

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
堇，来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父四首 其四》，原文：堇荼易地味不甘，薑桂到老性愈辣

允竺

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
允，来源于王安石的《宋诗》《出塞》，原文：介以純嘏，允答明誠

漪诚

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
漪，来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其三》，原文：岩谷滿前收蠟屐，漪漣極目卷漁蓑

凌伽

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
凌，来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》，原文：擢秀聯龍虎，凌霄翳鳳凰

泷湫

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

纲追

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
纲，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：今失其行，乱其纪纲，乃灭而亡

竺运

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
竺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》，原文：汲水龍井泓，輦土天竺原

苓畅

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
苓，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张必志秋怀三绝 其二》，原文：酌此石上泉，餌彼松下苓

润辕

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
润，来源于白玉蟾的《宋诗》《早秋诸友真率相聚》，原文：为奇姿芳润，拟倩游丝，留住东君

怀慕

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
怀慕，来源于马冉的《唐诗》《岑公洞》，原文：悔别情怀多感慕

棋皋

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
棋皋，来源于吴龙翰的《宋诗》《辛酉秋在京殊久日一到湖上》，原文：木落亭皋遠思，疏簾清簟棋聲

槿岭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
槿，来源于刘黻的《宋诗》《赠钟春谷星学》，原文：于後之旦，維槿始榮

珐专

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：公曰：「衣食所安，弗敢专也，必以分人

荏皋

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
荏，来源于苏轼的《宋诗》《和钱安道寄惠建茶》，原文：荏苒光陰歲月寒，禪家贏得共盤桓

洛支

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
洛支，来源于苏轼的《宋诗》《和陶田舍始春怀古二首 其二》，原文：虜入中原力不支，洛陽名勝浪相推

凛洲

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
凛，来源于周行己的《宋诗》《寿时相三首 其三》，原文：坐中賓客皆豪傑，凛凛清風生頬舌

勖史

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
勖史，来源于陆游的《宋诗》《即事》，原文：汲書荀勖定，漢史蔡邕專

倾砺

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
倾，来源于释正觉的《宋诗》《因览仰山小释迦语成唱道二首 其二》，原文：横笛想遗声，但寒松千丈，倾崖苍藓

皙鼎

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
皙，来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》，原文：王通續似贅，束皙補疑贏

棕权

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
棕，来源于周孚的《宋诗》《奉寄西园主人》，原文：盧橘子低山雨重，棕櫚葉戰水風涼

瑱普

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瑱，来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》，原文：西风雁过瑱山台

皓泉

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
皓泉，来源于张嵲的《宋诗》《避贼》，原文：不見彩雲迎皓鶴，空留怪石漱清泉

虔年

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
虔年，来源于仇远的《宋诗》《题仲宾竹石》，原文：可笑無氈老鄭虔，甘寒忍喜詠豐年

柏靖

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
柏，来源于苏轼的《宋诗》《游三游洞》，原文：誰與明真理，蒼崖松柏風

戈礴

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
戈礴，来源于刘克庄的《宋诗》《见方云台题壁》，原文：雄辭磅礴壓羣英，再戰戈矛銳更精

奘崔

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
奘，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

豫泷

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
豫，来源于范成大的《宋诗》《偶然》，原文：此心非苟豫，奚愧介之名

晗域

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

泽鸯

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
泽，来源于王庭珪的《宋诗》《挽黄忠臣二首 其一》，原文：望秦云苍憺，蜀山渺渀，楚泽平漪

峪润

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峪，来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》，原文：雨餘山更佳，春流漲平峪

奕未

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奕未，来源于王沂孙的《宋词》《如梦令》，原文：夕倦未眠排奕勢，力窮猶戰敵詩魔

玄琰

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
玄琰，来源于周弼的《宋诗》《溪馆送别》，原文：玄琰俱年少，能摧百萬師

宏恺

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
宏，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其一○》，原文：周禮宏深熟討論，鸞輿造請亦登門

序飖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
序，来源于刘黻的《宋诗》《和康节三诗 听琴》，原文：陰陽貴順序，難與俗人辨

槿子

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
槿子，来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨，悲切切似泣露寒蛩，气丝丝如做茧春》，原文：茅屋三間槿作籬，白頭婆子葺冬衣

弛沉

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
弛，来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》，原文：樵父弛遠擔，牧奴停晏饁

策卫

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
策卫，来源于范浚的《宋诗》《忘言示曾仲思》，原文：你麟阁上论战策，风池卫试文才

椎戈

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
椎戈，来源于卜天寿的《唐诗》《五言诗二首 一》，原文：宇宙滿戈甲，椎剝劇刀鋸

槿匡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
槿，来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其二》，原文：桐槿漸秋意，琴觴懷友文

谒渭

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
谒，来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：孤身遭冻馁，何方干谒豪家

棂箪

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
棂，来源于文同的《宋诗》《五原行》，原文：坐待晴云四卷，依然月上疏棂

津瑧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
津，来源于窦巩的《唐诗》《送元稹西归》，原文：喉鼻喘不接，齒舌津屢涸

暄华

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
暄，来源于张祜的《唐诗》《鹰（按《全唐诗》卷三百六十一作刘禹锡诗，题曰《白鹰》。诗同，不重录。校其异字如下：第一句「手羽斒斓白野裁」，「野」，《全唐诗》作「纻」，是。二句「马前擎出不擎猜」，「不擎」，《全唐诗》作「不惊」，是。五句「绿玉觜啗鸡脑破」，「啗」，《全唐诗》作「攅」。末句「所以人人道俊裁」，「裁」，《全唐诗》作「哉」，是。〖《刘宾客文集》不收此诗，应为张祜作。〗）》，原文：惟背負暄覺奇癢，麻姑之爪未易逢

其林

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
其林，来源于郭印的《宋诗》《再和》，原文：竹生罹斧斤，高林乃其賊

运继

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
运继，来源于太宗皇帝的《唐诗》《山阁晚秋》，原文：运继姬周，庆流嵩岳，认再生申甫

巍熹

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
巍，来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一四》，原文：巍巍堂堂，智不可量

泊箪

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
泊，来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 任公子钓石》，原文：宦遊雙鬢改，飄泊寸心灰

匠奕

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
匠，来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》，原文：根株芽枿未及出，卒遇匠手相鑱隳

鸥隅

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
鸥，来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》，原文：鸥鸟负前盟

燏梁

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

熠陟

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
熠，来源于周文璞的《宋诗》《苦锥歌寄涧泉》，原文：熠熠孤光闔復開，黄金一點亦微哉

乔旌

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
乔，来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其二》，原文：只匆匆眺远，早觉闲愁挂乔木

虞徵

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
虞徵，来源于葛胜仲的《宋诗》《二月十五日游谢村福田院观涅盘会寺乃灵运故宅呈道祖》，原文：今年已徵虞公入，聖代豈有舜門閉

奂绡

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

绪逻

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
绪，来源于杨万里的《宋诗》《送傅安道郎中将漕七闽二首 其一》，原文：忽剌八梦断碧天涯，空没乱无绪无情

鸥勤

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鸥，来源于项安世的《宋诗》《游罗汉至开先寺》，原文：猛拍阑干呼鸥鹭，道他年、我亦垂纶手

研其

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
研其，来源于罗椅的《宋诗》《酬杨休文》，原文：你教我怎研穷，难决断，这其间详细，索用心机，要搜寻百谋千计

鉴舟

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鉴舟，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》，原文：天上行舟，鉴中开户，人在蕊珠仙境

元谦

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
元，来源于苏辙的《宋诗》《次韵吴兴李行中秀才见寄并求醉眠亭诗二首 醉眠亭》，原文：解技七元，腐骨更蓊

采其

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
采其，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：陟彼南山，言采其蕨

沛融

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沛融，来源于陈与义的《宋诗》《西风》，原文：豐融沛行墨，充實自妍富

般莘

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
般，来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》，原文：任你千般與萬般，何曾出得箇些子

沥献

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沥献，来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》，原文："我可也不说别的，（唱）则献上这血沥沥两颗活人头

缪霆

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缪，来源于钱熙的《宋诗》《九日溪偶成》，原文：差以毫厘缪千里

籍狄

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
籍，来源于李益的《唐诗》《观骑射》，原文：豐骨輸廟堂，鮮腴籍籩簋

媵炳

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
媵，来源于释契嵩的《宋诗》《书南山六和寺》，原文：千里溫風飄降羽，十枝炎景媵朱干

茯宸

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
茯，来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其一》，原文：石罅移菖歜，松根斸茯苓

永瞻

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
永瞻，来源于寇准的《宋诗》《虚堂》，原文：居人永瞻望，歸意何倉卒

林旬

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
林旬，来源于吴芾的《宋诗》《题望云亭》，原文：霜皜千林凍欲僵，經旬不爨只餐香

秭致

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
秭，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》，原文：矻矻秭歸山，長身困遠官

箬骥

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
箬，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一二》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

莞支

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
莞，来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》，原文：客亦莞然成笑，多少醉生梦死，转首总成埃

皋援

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
皋，来源于释文珦的《宋诗》《赠苦行僧》，原文：便勇撤皋比，此去应光耀

洲杨

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
洲杨，来源于韩偓的《唐诗》《奉和峡州孙舍人肇荆南重围中寄诸朝士二篇时李常侍洵严谏议龟李起居殷衡李郎中冉皆有继和余久有是债今至湖南方暇牵课 二》，原文：风生杜若洲，日暮垂杨浦

曜滇

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
曜，来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》，原文：無相無（《偈頌》、《宗鏡錄》無此字）心能運曜，應聲應色隨方照

伽炅

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
伽，来源于聂夷中的《唐诗》《秋夕》，原文：知見幽香在，伽梨翠色新

旆和

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
旆和，来源于许翁的《宋诗》《句》，原文：恩光曉月明旌旆，和氣薫風入管絃

航皓

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
航，来源于李白的《唐诗》《寄淮南友人》，原文：梯航來萬國，玉帛慶三朝

本晠

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
本，来源于王之望的《宋诗》《又和 其四》，原文：此身本是山中个

巍奕

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
巍奕，来源于尤懋的《宋诗》《石井泉次沈太守韵 其三》，原文：奕奕清廟，巍巍帝基

苓辽

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
苓，来源于俞国宝的《宋词》《风入松》，原文：寄語楊員外，山寒少茯苓

瑞勉

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
瑞勉，来源于刘克庄的《宋诗》《又和二首 其一》，原文：瑞鹿吾所慕，勇决敢不勉

佰缮

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

辕玺

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
辕，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：酒群花队，攀得短辕折

晗悟

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

旭蔳

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
旭，来源于喻凫的《唐诗》《赠李商隐》，原文：旭日東南霽，霜天病骨寒

馟韧

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

专祁

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
专，来源于陆游的《宋诗》《八月三日骤凉有感》，原文：定意如如行火候，精专

恺寅

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

诺禹

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
诺，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：孔 子曰：诺，吾将仕矣

甯戈

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
甯，来源于张嵲的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：吾君不負吾甯死，遺恨誰憐快敵讎

晢湲

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

振烯

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
振，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：軍容久不振，整頓就規矩

壹滦

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
壹，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：宾盥，卒，壹揖，壹让，升

苡骅

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
苡，来源于刘跂的《宋诗》《重送成都漕》，原文：置此清羸身，茄菼薏苡間

烁铭

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
烁，来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》，原文：云蒙蒙兮电鯈烁，孤雌惊兮鸣呴呴

爕猷

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

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