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郑和什么字搭配取名寓意好

郑滟墨作者:郑滟墨2022-07-17 10:40:32

郑和什么字搭配取名寓意好

萱缤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
萱,来源于王十朋的《宋诗》《戏酬毛虞卿见和》,原文:萱草栏干,榴花庭院

里仞

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
里仞,来源于周紫芝的《宋诗》《元素僻在草野羣盗纵横久不得问新作鼎来喜次其韵三首 其一》,原文:氣象中含萬仞懸,秀潤仍分千里碧

潆庄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

珈姬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

晶媛

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
晶,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 一》,原文:乾坤元氣正澄澈,林巒景色何晶熒

峥嵘

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
峥嵘,来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其三》,原文:则为俺不峥嵘女婿相招进,可着我怎打叠闲愁闷

钗璩

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
钗,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其一》,原文:钗头花满

夷恣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
夷恣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至,宝鼎奠币用《明安》。》,原文:所恨非獨往,不能恣夷猶

暄陇

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
暄,来源于无名氏的《元曲》《正宫・端正好》,原文:横湖僅一葦,經月無寒暄

荣葭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
荣,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其一》,原文:也不论冠婚宅葬,也不论出入经营,但有那辨荣枯问吉凶,买卦的心尊敬,我也则全凭圣典,不顺人情

依汐

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
依汐,来源于苏过的《宋诗》《白水巖汤泉》,原文:舊穴依然披信汐,古祠誰爲薦時羞

尉庭

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
尉庭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和发运许主客咏影》,原文:猶勝白公尉盩厔,庭花剛喚作夫人

羡钲

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
羡,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:谁羡他,做高官,一任穿绯挂绿礻阑,心无忧,身自安,世间少有,这个奸俏汉

泽崎

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泽,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:楚潘党逐之,及荧泽,见六麋,射一麋以顾献曰:「子有军事,兽人无乃不给于鲜,敢献于从者

柃芉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

弘缨

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
弘,来源于王十朋的《宋诗》《梅雪》,原文:力可弘吾道,方能大此堂

德珞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
德,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:二曰敏德,以为行本

秭良

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
秭,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:萬億及秭,如坻如京

践轼

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
践,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:往践乃职,无逆朕命

昼茉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
昼,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:棋声春昼长

诣焘

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

夷园

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
夷园,来源于王柏的《宋诗》《题诸葛武侯画像》,原文:挨晴拶暖,载酒呼朋,夷犹东圃西园

什晤

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
什,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》,原文:古者公田什一,用田赋非正也

亭苏

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
亭,来源于吕本中的《宋诗》《端午日北还至斛岭寄连州诸公》,原文:川平雲澹澹,風定樹亭亭

奎镌

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
奎,来源于喻良能的《宋诗》《新浴》,原文:常恐少微芒,深夜切奎斗

晳炅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

固瑶

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
固瑶,来源于韦应物的《唐诗》《冬夜》,原文:襲璞固宜資一笑,報瑶何意足多求

嵊晃

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

践晠

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
践,来源于吴资的《唐诗》《八公山(嘉庆志按《江南通志》引《纲目集览》云:「山在寿春者,淮南王与八公憇处;在巢县者,王遇八公处。」《方舆胜览》以为晋败苻坚处,非是。)》,原文:好着我忿怒夯胸怀,我今日践尘埃,这厮好情理切害,不报了冤仇和姓改

姿莲

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
姿,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:揭揭韓先生,雄雄周孔姿

旒郁

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
旒,来源于陆游的《宋诗》《癸丑七夕》,原文:鳴鑾回紫禁,步玉捧宸旒

憬卿

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

樱燮

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
樱,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:重忆少年,樱桃渐熟,松粉初黄,短楫欢呼,日日江南,烟村八九人家

良纪

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
良纪,来源于陈存的《宋诗》《挽赵良淳三首 其三》,原文:待道他是齐管仲多习些战策,待道他是周吕望大减些年纪,待道他是汉张良还广有神机

陟景

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
陟景,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七○》,原文:時暇陟雲構,晨霽澄景光

蔻鸥

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蔻,来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》,原文:蛮江豆蔻影连梢

权宣

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
权宣,来源于喻良能的《宋诗》《醉题艇斋》,原文:气岸昂昂因权县,厅子叫道,宣教请後,有无限威仪

缎芦

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

苓韫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
苓,来源于苏辙的《宋诗》《赠景福顺长老二首 其二》,原文:下有千歲老茯苓,化爲琥珀光自照

诺岳

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」宾主皆曰:「诺

律辕

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
律,来源于陈与义的《宋诗》《题水西周三十三壁二首 其一》,原文:神歆入律,恩降百祥

臻汉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
臻,来源于薛能的《唐诗》《夏日蒲津寺居二首 一》,原文:旌麾頗牧用,帷幄良平臻

舸仪

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
舸,来源于释文珦的《宋诗》《乌栖曲》,原文:便覺重陽近,還成一舸遊

炀炯

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

珩缨

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珩,来源于孟贯的《宋诗》《寄山中高逸人》,原文:羅鐘石,儼珩璜

轶艾

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

页休

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

祯瑧

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhēn玉名。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

恒璐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恒,来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其一》,原文:但信恒無斷,精窮用意專

如瑺

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
如,来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》,原文:头如雪

砚宁

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:正岸岸柳花,村村修竹,唤醒春风笔砚

鼎林

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鼎林,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:既知钟鼎果无缘,好向林泉且埋名

磐詹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
磐,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:扣金钟霞散阆风台,敲碧磐绕松花盖

戚鸠

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
戚,来源于张璪的《宋诗》《琼花》,原文:窮通付時命,未足爲悅戚

缔笈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

冽新

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
冽新,来源于洪咨夔的《宋诗》《和开之社日》,原文:牆根新冽寒泉眼,風廊一股來泠泠

晠其

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于朱熹的《宋诗》《次沈侍郎游楞伽李氏山房韵 其二》,原文:其人不可見,其意尚可想

筝白

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
筝白,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其四》,原文:拨银筝音吕韵悠扬,唱阳春白雪依腔调

文烯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
文,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:雲昭漢回,炳文風些

骋忻

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骋,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:涉丹水而驰骋兮,右大夏之遗风

芹清

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
芹清,来源于米芾的《宋诗》《吴侍禁绿野亭》,原文:两台帘对卷,燕芹香、风花近清明

晢惜

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

洲泉

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
洲泉,来源于李光的《宋诗》《即事》,原文:有苍崖乔木,石磴鸣泉,尘不到,掩映十洲三岛

阔允

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
阔,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》,原文:刘家骥,驰空阔

祁宏

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
祁宏,来源于韩的《宋词》《桃源忆故人》,原文:山中自有陶宏景,窗外誰呼祁孔賓

望篌

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
望,来源于于邺的《唐诗》《春过函谷关》,原文:我醉望归

翡瑺

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
翡,来源于吕本中的《宋诗》《试院中作》,原文:炉焰鳞红,杯深翡翠,早减三分寒力

纫甯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

永礴

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
永,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:永終就養,空極孝思

佐桥

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
佐,来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生莫春感怀见寄》,原文:搥鼓佐傾觴,呼兒斫金鯉

奥召

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
奥,来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》,原文:歲晚得奥境,領略在六經

鹄屿

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
鹄,来源于李叔与的《宋诗》《题徐后湖扣舷歌卷末》,原文:酒量羡君如鹄举,寒乡怜我似鸱蹲

荔颖

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
荔,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:煙梯緣薜荔,嶽寺步欹危

远纴

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
远,来源于李若水的《宋诗》《次韵倪巨济诗换怪石》,原文:雪堂不远临皋路

孜尔

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
孜尔,来源于薛嵎的《宋诗》《送僧自然过许峰》,原文:共立琼筵,满酌金卮,唱道是绝胜新婚,休夸燕尔,咱两个喜气孜孜

瀚武

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瀚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》,原文:常懷玉壘李謫仙,精神浩瀚游八表

漓浠

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
漓,来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》,原文:帝勅九烏以震死,血飽龍吻紛淋漓

璐南

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璐南,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

巡袤

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
巡,来源于许月卿的《宋诗》《八角》,原文:安排看駕趁遊人,禁籞猶遲漢帝巡

莹晳

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
莹,来源于释法宝的《宋诗》《偈》,原文:莹彻精神,映月唯宜夜

楣珺

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
楣,来源于薛涛的《唐诗》《罚赴边上武相公二首 一》,原文:一色蒼波百頃煙,直楣橫檻覆華椽

纾炯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

琬妤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琬,来源于郑獬的《宋诗》《迫晚风雪出省咏张公达红梅之句》,原文:土芝青削玉,琬液綠如澠

瑗易

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑗易,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其六》,原文:蘧瑗知非日,宣尼讀易年

岳重

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
岳重,来源于李处权的《宋诗》《和如祖弟二首 其一》,原文:臨行一杯酒,此意重山岳

旒篌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
旒,来源于孙道绚的《宋诗》《句 其二》,原文:奏篇久矣徹凝旒,誰信栖栖負笈游

町津

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
町津,来源于晏殊的《宋诗》《句 其五》,原文:東瞻識津涯,西顧分町畦

翙序

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

燏鹄

拼音五行释意
火光貌。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

榷重

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
榷重,来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》,原文:榷利冠天下,旗亭壓重闉

婧律

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《江北庄取米到作饭香甚有感》,原文:官喜律即喜,官嗔律即嗔

恤仟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
恤,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:胡转予于恤

霜瑜

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
霜,来源于释绍昙的《宋诗》《古源》,原文:木君敷令,把雪霜扫断

诣楣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

涧汀

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
涧,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:王国用胡琴雨漱窗前竹,涧流冰上泉,一线清风动二弦

柃俐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其二》,原文:他可有浑身俏,我偷将冷眼窥,端的个眉清目秀多伶俐

婳斓

拼音五行释意
huà指静好。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:锦斓斑

纾函

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

蒲墨

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
蒲墨,来源于释道潜的《宋诗》《田居四时 其四》,原文:墨家者流老蒲仙,碧梧採花和麝煙

昕韦

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昕,来源于黄宗德的《宋诗》《阊门滩》,原文:冠嶺昕霞迎霽旭,冒疇農橛漬春膏

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