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带曾可以取名的诗句

董霁作者:董霁2022-07-19 22:46:32

曾姓,曾是我国排名第38位的姓;

带曾可以取名的诗句

援筠

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
援,来源于刘敞的《宋诗》《橄揽》,原文:勸分己責可次第,庶援沉焚痊國病

玺治

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

诣蝶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

璆瑺

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璆,来源于强至的《宋诗》《通判国博惠建茶且有对啜之戏因以奉谢》,原文:人間至寶人貪求,無閭珣琪雍琳璆

徽盛

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
徽盛,来源于方回的《宋诗》《断酒半月余》,原文:徽音來景亳,盛事聳吳鄉

珞淇

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
珞,来源于李羣玉的《唐诗》《静夜相思》,原文:水作瓔珞看,山是如來想

依钥

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
依,来源于毛滂的《宋诗》《代张兰送太守》,原文:依依桑柘村,翳翳井里烟

本宗

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
本宗,来源于仲并的《宋诗》《次韵答友人四首 其三》,原文:性本無宗夢亦非,萬機難透一真機

启匠

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
启,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:自启至于反哭,五祀之祭不行

宁憧

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宁,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:拟烦玉纤轻拗、宁相许

兆蕖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
兆蕖,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《神骏歌送赵委顺就漕》,原文:岐麥嘉禾兆慶符,同莖合幹復芙蕖

新敖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
新敖,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:败卫师于新筑,侵我北鄙,敖郤献子,齐有以取之也

媖简

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

凰旖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凰,来源于齐己的《唐诗》《寄归州马判官》,原文:悲風起吳國,千載鳯凰原

霖箩

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
霖,来源于吕本中的《宋诗》《全州与解子中向伯恭相会》,原文:龙卷八荒霖雨,鹤十州风露

典酝

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
典,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:雩禜按典彝,祝史殊跛倚

箬本

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
箬本,来源于沈遘的《宋诗》《出都》,原文:我本绿蓑青箬笠

珹圣

拼音五行释意
chéng玉名。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其一》,原文:请上圣鉴察,枉将他救拔,俺可管他甚贫富穷达

圣珈

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
圣,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:太平主,永隆圣孝凤阙

陟术

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
陟,来源于郑清之的《宋诗》《三月末泛湖》,原文:霜露長悲陟岵人,見翁强健却酸辛

暌皓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《即事》,原文:暌違纔一日,恨悵已千端

晏楠

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晏,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:歲晏霰雪集,客庭號北風

晏冶

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晏,来源于戴复古的《宋诗》《送张子孟》,原文:賓幕誰嫌靜,公門但晏如

漫择

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漫,来源于辛弃疾的《宋诗》《赋葡萄》,原文:一汀流水白漫漫,杖子何曾探得著

羲望

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
羲望,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫

烁奂

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
烁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:羊角飘尘,金乌烁石,雨凉念秋

昃纲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
昃,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十》,原文:青春不可恃,白日忽已昃

兆明

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
兆明,来源于苏味道的《唐诗》《九江口南济北接蕲春南与浔阳岸》,原文:兆應豐年,單明一色

凇沛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

皤炫

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《舟过安仁五首 其一》,原文:客裏有書情愈重,別來多病鬢添皤

匠川

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
匠川,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:匠石宜遺櫟,山川詎舍騂

犹旆

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
犹旆,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:摇风犹似旆,倾雨不成盘

诚淙

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
诚,来源于汪元量的《宋诗》《蓝田》,原文:同连理至诚,我许多恩情陪伴你

钥素

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
钥,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》,原文:叹贞元、朝士无多,又日冷湖阴,柳边门钥

彻博

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
彻,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》,原文:百二十岁,管做彻、元分人物

珹涟

拼音五行释意
chéng玉名。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于韦骧的《宋诗》《闻巖起至以诗先寄 其一》,原文:柳烟水色,一派涟漪

壹温

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
壹,来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回真州》,原文:同治《增修宜興縣壹》卷十《藝文志》亦載之

巍枫

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
巍,来源于王镃的《宋诗》《孤山》,原文:巍峨江之干,故跡百堂寺

奂和

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

觉馟

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
觉,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:十年一觉扬州梦,雨散云沈

盂团

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
盂,来源于白玉蟾的《宋诗》《谢鹤林见访》,原文:萬言萬當眼睛毒,一裘一盂口體足

零蕾

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
零蕾,来源于楼钥的《宋诗》《赵待制挽词 其一》,原文:粉蠟梅梢妝蓓蕾,雪晴烏鵲聲零碎

乘缘

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
乘缘,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十二》,原文:乘兴随缘化,好酒无深巷

润琤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
润,来源于苏轼的《宋诗》《再用前韵》,原文:新绿轩窗清润

枝焓

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
枝,来源于刘长卿的《唐诗》《西陵寄一上人》,原文:醉插一枝风露

睿寓

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
睿寓,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:睿藻成章煥,宸鈞寓意深

些銮

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
些,来源于张嵲的《宋诗》《继韵书胡氏孝思亭》,原文:中心些子,向人何大焦缩

蕴狄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
蕴,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:待到和羹,才明底蕴

些彰

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
些,来源于雍裕之的《唐诗》《游丝》,原文:问黄花、没些消息,空篱而已

蒂焓

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蒂,来源于释广闻的《宋诗》《觉海诸善友整经》,原文:少年羈絡青紋玉,遊女花簪紫蒂桃

茹耘

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
茹,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:茹氈蘇武餒,决眥藺生嗔

夷琝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
夷,来源于范成大的《宋诗》《送遂宁何道士自潭湘归蜀 其一》,原文:列郡徼西南,夷居半巖壁

棋奘

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
棋,来源于张镃的《宋诗》《即事 其一》,原文:世事如奕棋,臧否均亡羊

莱之

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
莱之,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:县师掌邦国、都鄙、稍甸、郊里之地域,而辨其夫家人民、田莱之数,及其六畜、车辇之稽

仟苓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

舟远

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
舟远,来源于吴融的《唐诗》《送僧上峡归东蜀》,原文:去年时、还是今日孤舟,烟浪里,身与江云共远

菡湲

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
菡湲,来源于陆游的《宋诗》《贫述》,原文:雇人栽菡萏,買石造潺湲

霏旒

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
霏,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:正柳腴花瘦,绿云冉冉,红雪霏霏

虢谐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
虢,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:舟車虢來每苦重,釜盎尚棄不肯携

涵霈

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
涵,来源于仲并的《宋诗》《舟过吴江谒臞庵翁少留为赋二诗 其二》,原文:二水清涵潭月夜,千峯晴捲雪雲時

浠振

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于齐己的《唐诗》《春雪初晴喜友生至》,原文:騄驥行振足,倦鳥思歸翎

杉愉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
杉,来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:長松青似染,高杉翠欲滴

至继

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
至继,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:鲁之于晋也,职贡不乏,玩好时至,公卿大夫相继于朝,史不绝书,府无虚月

秸境

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
秸,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫首尾吟》,原文:長郊不敢進,環坐借藁秸

郅岱

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

皎合

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
皎合,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其七》,原文:安石放懷還劇賞,皎然乘興合清吟

翎箫

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
翎,来源于陈孔硕的《宋诗》《句》,原文:護毛不用籠寬織,半殺彫翎養自馴

惜芹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
惜芹,来源于张孝祥的《宋诗》《和伯承惠笋 其二》,原文:可惜兮春光,芹泥香兮燕忙

屿籍

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
屿,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》,原文:沧岛云连,绿瀛秋入,暮景欲沈洲屿

情琢

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
情琢,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:情性漸浩浩,奧義相磨琢

仓澄

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
仓,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其五》,原文:撮合山错了眼光,就儿里我也仓皇

瑹肖

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于陈造的《宋诗》《次韵不扰堂》,原文:在人雖不肖,蒙教當自殊

鸥炯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
鸥,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其三》,原文:行人倚阑心事,问谁知、只有沙鸥

苡炘

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xīn指前途光明。
国学点评
苡,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:爲待防風餅,須添薏苡杯

朔榷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
朔榷,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:頓丘淇水雄朔方,官收榷算資公藏

亘仞

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
亘,来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》,原文:祥雲連野潤,巨柏亘天長

琝允

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其一○》,原文:不聽君王到壽春,肯容麴允起咸秦

熹傅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:梅催春动已熹微

晳禾

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

执砚

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
执砚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:看你执盏殷勤,捧砚驱驰,脱靴面皮

沦琰

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沦,来源于张祜的《唐诗》《陪范宣城北楼夜讌》,原文:恁那之乎者也都休沦,使不着调子曰弄诗云,待做惜花人

珩粤

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珩,来源于杨万里的《宋诗》《宿孔镇观雨中蛛丝五首 其四》,原文:報之瓊玖如投李,遺以珩璜恍弋鳬

泊璞

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泊,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・倘秀才》,原文:而况泊舟檝,披榛自徑行

荣潆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
荣,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:荣华梦一场,功名纸半张,是非海波千丈

璋衍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
璋,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:蹄金點鬢密,璋玉鏤跗紅

婵郇

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
婵,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其四》,原文:一样婵娟别样清

纾迪

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

黛娴

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
黛,来源于李觏的《宋诗》《题昱师房三笑图》,原文:紅樓有恨金波轉,翠黛無言玉筯垂

逊翙

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
逊,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:中兴揖逊,功德仰兼隆

瑷初

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于释道潜的《宋诗》《酬赵存道都曹见赠》,原文:三月初三春渐老

明薏

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
明薏,来源于梅灏的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

砚匡

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
砚,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》,原文:但江郊雁起,渔村笛怨,寒委烬,孤砚生冰

觅晠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
觅,来源于林尚仁的《宋诗》《游阳明洞天》,原文:江南阔,无处觅征鸿

曦俪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
曦,来源于陈宓的《宋诗》《和柯东海趣归韵》,原文:縹渺浮虛廓,蒼茫弄晚曦

冬逻

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
冬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、冬,许迁于白羽

术芦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
术芦,来源于李洪的《宋诗》《题罗源尉廨壁》,原文:卖弄他能爱女、有权术,怎禁那得胜葫芦说到有九千句

箪择

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
箪,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

伊遥

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
伊遥,来源于释道璨的《宋诗》《坐圆常江天轩听谋西江示众语》,原文:永歌逍遥遊,靜悅吾伊吟

釉湫

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于刘应雄的《宋词》《木兰花慢》,原文:斜日湫潭微濺雨,深冬天地不鳴雷

韶净

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
韶,来源于吴浚的《宋诗》《山行》,原文:眎儀天旋,淳音韶變

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