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诗句取名疏影

唐朗恽作者:唐朗恽2022-07-19 23:18:32

诗句取名疏影

庆孜

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
庆孜,来源于韦骧的《宋诗》《席上劝仲元著作勿辞酒》,原文:你便待准备着哭啼啼长休饭,伯伯也咱与你换上这喜孜孜欢庆酒

憧毓

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
憧,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:至今山下路,冠蓋仍憧憧

峤情

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
峤,来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》,原文:闽峤尤宽南顾

鹤仞

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
鹤,来源于李流谦的《宋诗》《病中作此》,原文:跨鹤凌云洞府多

芃容

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芃,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》,原文:環遶不斷如屏風,平疇彌望禾芃芃

晢晖

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

匠笺

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
匠,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:大匠不巧,大儒不學

宓天

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
宓天,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:黃琬對日,秦宓論天

绅琢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绅,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:绅耆旧,欢溢笑谈中

洲惟

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
洲惟,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・金瓯应已藏名讳,麟阁终当绘像仪。寄语公明董狐笔:比及待论功》,原文:別後再遊心未遂,設屏惟畫白蘋洲

澎盈

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
澎,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:吐納共欽澎湃注,縱(原作「踪」)橫競揖慧風颺

惟寓

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
惟寓,来源于朱复之的《宋诗》《赠胡易鉴》,原文:開軒寓遠目,相對惟青山

兆璩

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
兆,来源于苏辙的《宋诗》《饮饯王巩》,原文:長安非舊日,京兆是新阡

祯冽

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

洵涔

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洵有情兮,而无望兮

燿潭

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燿,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五二》,原文:書冷行熠燿,壁蟲催杼機

嵇魁

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
嵇,来源于钱元鼎的《宋诗》《登黄花亭遗址》,原文:我今落殊縣,絕交類嵇康

尚旌

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尚旌,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其一》,原文:尚思歌吹入,千騎把霓旌

政恢

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
政恢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和恩赐乐游园宴应制》,原文:長才凜凜恢遊刃,善政優優得理琴

皋杉

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
皋,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:蘅皋美新雨,藜杖邈高蹈

瑷里

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其三》,原文:镜里心心心里月,君去矣,旧东风,新画桥

仑瞳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

隅泱

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
隅,来源于仲并的《宋诗》《画枯木》,原文:政聲喧盛美,隅泣解辛酸

慷执

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
慷,来源于王之道的《宋诗》《宁公新拜首座因赠》,原文:徂歲聿云暮,攬衣慨以慷

涵夷

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涵夷,来源于张文琮的《唐诗》《咏水》,原文:雅量涵高遠,清襟照等夷

椿淄

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
椿,来源于王十朋的《宋诗》《章季子教授惠顾渚茶报以宣城笔戏成三绝 其一》,原文:依约灵椿共标目

尤钊

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
尤,来源于张孝祥的《宋诗》《兴安》,原文:南方多苦熱,北地尤苦寒

炯缤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炯,来源于孔平仲的《宋诗》《堂前皂䇲树》,原文:月色更婀娜,炯然洗積慮

馠润

拼音五行释意
hān芳香。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其二》,原文:恁世人不知,(唱)则我这丹田有宝能滋润,觑不的他满眼尽愚民

璐沧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

晶璩

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晶,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:奎鈎寫題月兔泣,昭回雲漢爭晶熒

赓彬

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《暝立》,原文:还将旧曲,重赓新韵,须信吾侪天放

芮恤

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芮,来源于梁栋的《宋诗》《句 其二》,原文:昔人鸞鳳色沖天,吳芮遺祠在洞前

隋矗

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
隋,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:天寒不奈隋河淺,又使清談付寂寥

未序

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
未序,来源于薛据的《唐诗》《怀哉行》,原文:軒車行未返,節序催難駐

郄储

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

暖槐

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
暖槐,来源于方岳的《宋诗》《春思 其二》,原文:宫槐煙暖鶯猶睡,僊掌雲寒露未晞

傅泱

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
傅,来源于刘攽的《宋诗》《儒生》,原文:昔日白傅歸,愛吟裴令續

湘禧

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
湘,来源于王炎的《宋诗》《王倅成老挽诗二首 其一》,原文:吳蜀三分地,沅湘合水流

湲珈

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
湲,来源于韦骧的《宋诗》《清明》,原文:葛泉出蘿葛,一派自潺湲

詹骓

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
詹,来源于蒋堂的《宋诗》《隐圃》,原文:魯詹尊岱嶽,楚望指江流

仑箬

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

勘谐

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
勘,来源于周紫芝的《宋诗》《伤春二首拟近体 其二》,原文:人生轉眼皆泡幻,勘破須饒老作家

湫欢

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
湫,来源于释绍昙的《宋诗》《煨芋》,原文:射圃人稠諠畫鼓,龍湫波浄照紅旌

缃琰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

岐漳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
岐,来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其七》,原文:功名及所望,岐路又滿眼

晖良

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晖,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:聊慰幽怀古意,且频簪短帽,休怨斜晖

真逻

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
真,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:记得玉真初见面

樗湛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
樗,来源于杨公远的《宋诗》《霜梅》,原文:束蒿爲楹樗爲柱,居者略不憂其顛

桦璞

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

同扬

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
同扬,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:记扬鞭辇路,同醉金明,穷胜赏,不管重城已暮

浚峰

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
浚,来源于李山甫的《唐诗》《阴地关崇徽公主手迹》,原文:文定浚源雖瑩徹,牧堂奕葉必敷榮

临郄

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
临,来源于释慧空的《宋诗》《怀友 其二》,原文:汉家原庙临清渭,远泣玉衣来

珑硝

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珑,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其五》,原文:我摇一摇撼两撼厮琅琅震动琉璃瓦,兀良我与你直推倒了这一座玲珑舍利塔

萌弈

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:意萌微動雪沾水,泯然無際澄且清

律晣

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhé光亮;亮光。
国学点评
律,来源于杨颖士的《宋诗》《句》,原文:分音成律呂,齊秀待鸞凰

堇稽

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

栗思

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
栗思,来源于刘克庄的《宋诗》《赠唐谷》,原文:栗齋寒盡相思早,竹閣春閑拜賜遲

韧茶

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于陆游的《宋诗》《怀南郑旧逰》,原文:佛香時縹緲,茶味亦清甘

岳甯

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
岳,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其四五》,原文:絕毫絕釐,如山如岳

林纪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
林纪,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:律纪林锺月,兔魄夜来圆

忻嶛

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
liáo高。
国学点评
忻,来源于张孝祥的《宋诗》《送子云倅荆州 其二》,原文:大家贏得笑忻忻,笑道秤尾無星

仑敏

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
仑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月庚辰,郑伯仑卒

珈郝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
珈,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

椒杉

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
椒,来源于刘黻的《宋诗》《和何明府爱莲诗》,原文:儀刑赤縣,演教椒闈

本稷

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
本稷,来源于韩淲的《宋诗》《深村》,原文:寂寂三升稷,悠悠百本桑

肖存

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
肖,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其二》,原文:(红唱)君瑞是个"肖"字这壁着个"立人",你是个"木寸""马户""尸巾"

瑄松

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

珉资

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
珉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十六》,原文:徒將珉石蠹,枉壞亦已輙

识傅

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
识,来源于苏颂的《宋诗》《和诸君观画鬼拔河》,原文:虽凭色难同使力,递有高低,要识迟疾

缥蓁

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缥,来源于赵公豫的《宋诗》《琵琶亭》,原文:回首处,青楼缥缈,朱箔重深

粤茯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
粤,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:人生動若參與商,咫尺無論限秦粤

昼啸

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
昼,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

典钊

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
典,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・川拨棹》,原文:四海朱夫子,徵君獨典型

篌勰

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
篌,来源于韩淲的《宋诗》《同孟守出溪亭视涨和严解元韵》,原文:百十箜篌彈玉指,兩行珠翠擊金鏞

舸睨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
舸,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・后庭花》,原文:輸與傍鄰子,釣舸弄漣漪

书馟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
书,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:别来不寄一行书

重川

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
重川,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其二》,原文:見說九重新有夢,濟川人在此巖西

瑹壬

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》,原文:八月壬午,许男宁卒于楚

淼云

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
淼,来源于李涉的《唐诗》《送王六觐巢县叔父二首 二》,原文:數間野店傍林樾,一葉扁舟浮淼茫

缘桐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
缘,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:生撇下孩儿不题,再相逢这是天缘

裴缎

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
裴,来源于华岳的《宋诗》《送周魁》,原文:玉兔銀蟾似多意,乍臨棠樹影裴回

琪闻

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琪,来源于释大观的《宋诗》《吴道人求语回庵》,原文:霽月懸琪樹,明星映碧堂

晷旆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晷,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其九》,原文:襆硯囊筆俱堅坐,爾以不戰淹客晷

未袁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
未袁,来源于戴栩的《宋诗》《王秘监夫人挽词》,原文:坐想袁安門未掃,洛陽誰復念孤惸

影琳

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
影琳,来源于王炎的《宋诗》《游合皂》,原文:老槐秋雨暗,孤影照琳琅

菀莜

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

惜婧

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
惜,来源于李频的《唐诗》《赠桂林友人》,原文:惜芳晨

泓籍

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泓籍,来源于释慧空的《宋诗》《和披秀韵与般阳明上人》,原文:公年自爾增仙籍,幾度龍泓詩貢茶

昃峤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
昃,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:馳翰未暇食,日昃不知晏

楦瑱

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

孝肖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
孝,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:宗庙,有不顺者为不孝

椎崔

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其四》,原文:野外晡時即掩關,椎蘇不復更登山

赫尔

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
赫尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:赫赫师尹,民具尔瞻

婉钲

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
婉,来源于黄庚的《宋诗》《游虎丘山寺》,原文:招邀飲醇酎,剛腸出清婉

迪琢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
迪,来源于姜特立的《宋诗》《偶赋》,原文:期爾前人,用迪爾事

怀羡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
怀羡,来源于郑刚中的《宋诗》《晚望有感》,原文:梦游江山为友人赋蜀道难长怀李太白,庐山高每羡欧阳叔

晢缥

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

固晃

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
固,来源于魏鹏的《宋诗》《闺情四首 其三》,原文:酒肴略無味,妓樂固難聽

锐旭

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
锐,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一人冕,执锐,立于侧阶

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