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取名不带姓名可以上户口吗

朱荏作者:朱荏2022-07-20 13:19:32

上姓,上是我国排名第417位的姓;

取名不带姓名可以上户口吗

尉楚

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
尉楚,来源于萧颖士的《唐诗》《重阳日陪元鲁山德秀登北城瞩对新霁因以赠别》,原文:梅尉吟楚聲,竹風爲淒清

重馠

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hān芳香。
国学点评
重,来源于不详的《唐诗》《漳泉分地神篆》,原文:往古与来今,休用重重省

戍廷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
戍廷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十七年》,原文:障戍爭襟險,朝廷護本根

樨觅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

箪泰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
箪,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:苟非 其人,箪食豆羹见于色

情奕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
情奕,来源于方干的《唐诗》《题宝林山禅院》,原文:一時趨向多情逸,小閣幽窗静奕棋

洵峻

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洧之外,洵訏且乐

茉霄

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
茉霄,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:凌霄器宇隨時見,茉莉生涯到處窮

飖盛

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

骞籍

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:你是必传示与那李嗣源,道与俺那闵子骞,有时节教俺这子母每重相见

茗绎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
茗,来源于欧阳修的《宋诗》《东斋对雪有怀》,原文:瀹茗憑山檻,呼燈照石梯

濡尔

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
濡,来源于王维的《唐诗》《鱼山神女祠歌 送神》,原文:佳趣知多少,濡毫恨思慳

葆谊

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
葆,来源于吴则礼的《宋诗》《同澄之器博饭浮玉》,原文:密叶长青,翠羽摇仙葆

昙芃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

戚情

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
戚情,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其二》,原文:山林锺鼎,意倦情迁,本无欣戚

欢泯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
欢,来源于宋方壶的《元曲》《刮地风・我这里叉手躬身将礼数迎,请禅师细说叮咛。他道有一个女娉婷,》,原文:浮生难得是清欢

函琰

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
函,来源于白居易的《唐诗》《即事寄微之》,原文:何當歲大旱,移湫救函夏

簌琼

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
簌,来源于陈著的《宋诗》《木犀》,原文:簾垂箓簌深院靜,赤欄細柳陰婆娑

莜婉

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

琤潭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琤潭,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 九》,原文:澗水琤琮鳴屋角,溪潭瀲灧對山門

品胧

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
品,来源于傅梦得的《宋诗》《许村》,原文:寿曲仙音一品、舞霓裳

袤昼

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

阑倩

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
阑倩,来源于王安石的《宋诗》《酬宋廷评请序经解》,原文:倩谁横笛倚危阑

麒唯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
麒唯,来源于陈陶的《唐诗》《小笛弄》,原文:豈料生還杳無日,塚邊唯卧石麒麟

境淮

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
境淮,来源于吕本中的《宋诗》《椿阁 其一》,原文:宣境飛蝗猶猛虎,淮壖小醜致饑氓

益萄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
益萄,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:虛名竟何益,肯把換蒲萄

缥盛

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缥,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:缥缈难追

真柏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
真柏,来源于刘过的《宋诗》《谒金陵武帅李奭时叩殿帅为易宪章求书碑 其二》,原文:松柏真難老,芝蘭足後生

荣昃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
荣,来源于司马光的《宋诗》《和邵尧夫秋霁登石阁》,原文:会看家庆日增荣

玖镌

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
玖,来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南提刑孙学士》,原文:」「大中玖年正月廿八日書記

永舸

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
永舸,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春锄行》,原文:永懷五湖客,一舸凌雲濤

樗津

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
樗,来源于苏辙的《宋诗》《九日家酿未熟》,原文:更有歲寒霜雪操,莫將樗櫟擬相羣

乘峥

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
乘,来源于吴则礼的《宋诗》《无著复欲去再作此留之》,原文:巖居有幽子,乘時劚蒼山

笛匡

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
笛,来源于戴叔伦的《唐诗》《赴抚州对酬崔法曹夜雨滴空堦五首 三》,原文:古塞一聲笛,長沙千里風

佐瑭

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
佐,来源于刘嘉谟的《宋诗》《笠泽亭》,原文:紅糟淮白復脆美,佐之綠菘作吳羹

铮畚

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

泓博

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
泓,来源于宋祁的《宋诗》《残花》,原文:龍泓紺澄碧,溢溜漸飛灑

境弈

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
境,来源于张耒的《宋诗》《年年歌》,原文:蕭蕭涼雨歇,境物望中閑

昉渌

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》,原文:蕭佺駙馬子,鄒昉駱駝兒

择悠

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
择,来源于洪适的《宋诗》《再至保州》,原文:为择良师,又怕孩儿愚鲁

桥纶

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桥纶,来源于张嵲的《宋诗》《秋日访野人》,原文:救蚁藤桥,养鱼盆沼,是亦经纶耳

尚涔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
尚涔,来源于刘子澄的《宋诗》《和张功曹清明之什》,原文:尚覺頭涔涔,眉額如鑱鑿

佳璁

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
佳璁,来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上》,原文:佳樹鬰瓏璁,高能百餘尺

泓景

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
泓景,来源于朱敦儒的《宋词》《长相思》,原文:泓澄一尺天,徹底寒霜景

季本

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
季本,来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》,原文:上人本高胄,季父踐清列

煦晴

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
煦晴,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二六》,原文:浮雲散朝陰,初日動晴煦

缔纶

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

鸠纫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鸠,来源于释了元的《宋诗》《句 其三》,原文:聚莺朋,会燕友,蜂衙喧,蝶梦幽,啭黄鹂,鸣锦鸠,噪昏鸦,覆野鸥,袅金丝,春水沟,拂红裙,夜月楼,酒旗前,望竿后,风又狂,雨又骤,霜正严,雪正厚,霜来欺,月来救,我救的这月里杪椤永长寿

炘旬

拼音五行释意
xīn指前途光明。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于朱松的《宋诗》《宿野人家》,原文:過旬一理之,每理愁欠伸

淅棋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淅,来源于熊瑞的《宋诗》《留番城》,原文:僧房四立壁,淅瀝夜吹風

邕宏

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
邕,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其二》,原文:又原卷題李邕,自當有據,可正《全唐詩》入無名氏之誤

鼎蔳

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
鼎,来源于陆文圭的《宋诗》《立斋挽诗》,原文:珍九鼎,食万钱

禺南

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
禺南,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:南戡奠番禺,西狩澄涇渭

凛彰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凛,来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》,原文:山高月小,霜露既降,凛凛不能留

屹炅

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
屹,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》,原文:泰摹屹若屏,黄河瀉如带

思媛

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
思媛,来源于陆游的《宋诗》《马上偶成》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

珺由

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:由也兼人,故退之

缮沧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

昶莞

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

尉白

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
尉白,来源于王义山的《宋诗》《别中斋杨左丞》,原文:白頭還作尉,黃綬固非才

偕羲

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
偕羲,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 水红》,原文:晝睡功夫未易偕,羲皇以上合安排

巡涧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首 其四》,原文:惆悵逡巡別,誰能看碧空

津曜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
津,来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》,原文:割鮮爲飲器,津漿若美酒

铭泰

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
铭,来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》,原文:事业光施社稷,勋烈遍铭彝鼎,此志孰能量

沧泰

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沧泰,来源于李白的《唐诗》《送范山人归泰山》,原文:他、他、他,沧海将升斗倾,泰山将等秤称,鳌鱼向池中养,凤凰在笼内盛

凝遒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
凝遒,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆试北苑新茗》,原文:塗中歲遒盡,江影暮澄凝

汶暖

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
汶,来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》,原文:晚知有命絕可憐,歸來自買汶上田

嵊蕊

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

僖晷

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六年春,葬许僖公

晰纮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:仙袂雲會,靈旗電晰

洛渌

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《过宜福桥》,原文:悠悠渠水清,雨霽洛陽城

筱瑶

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
筱瑶,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

楣励

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
楣,来源于晁说之的《宋诗》《阴山女歌》,原文:忽傳神草植,高出廟垣楣

暖颐

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
暖,来源于刘言史的《唐诗》《江陵客舍留别樊尚书》,原文:游人出暄暖,鳥語辭陰翳

愿忻

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
愿,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》,原文:爱酒步兵缘业重,平生所愿何时足

霓淙

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
霓淙,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:初宵潺淙聲,大慰望霓意

湫舸

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
湫,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:雁蕩渾如夢邊事,龍湫頓覺眼中明

晤泯

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晤泯,来源于朱南杰的《宋诗》《延陵道中即事三绝 其三》,原文:凍雲積雪黯洮泯,晏歲軺車晤過秦

飏幻

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

昙渭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

晃靖

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
晃,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・滚绣球》,原文:曉月晃竹屋,寒苔疊槿籬

岿桢

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

慕境

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
慕境,来源于关汉卿的《元曲》《商调・梧叶儿别情》,原文:署郎漫入招提境,不是探玄學慕仙

瑜恒

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
瑜,来源于王镃的《宋诗》《山茶》,原文:和串拢瑜臂,连云坠雪肩

锐融

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
锐融,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 再成锐上为融丘

麟淞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
麟,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:此客骨不凡,九天之麒麟

晷禺

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晷,来源于捧劒仆的《唐诗》《将窜留诗》,原文:異鄉爲客更別離,寒日纁黄催短晷

隆炯

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
隆,来源于严粲的《宋诗》《西湖》,原文:疏慵徒安眠,隆冬方無依

竣暄

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《寓叹四首 其二》,原文:竣事觚壇萬玉趨,繽紛密雪告休符

攸宁

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
攸宁,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:肆予大化诱我友邦君,天棐忱辞,其考我民,予曷其不于前宁人图功攸终

棂淖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

恤煦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
恤,来源于释重显的《宋诗》《春日示众 其二》,原文:閭里固宜勤撫恤,樓臺亦要數躋攀

楠玟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:山頭蘭若石楠春,山下清明煙火新

才皎

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
才皎,来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》,原文:皎皎滎陽子,芳春富才義

僖琯

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
僖,来源于徐凝的《唐诗》《春陪相公看花宴会二首 一》,原文:(周校本《詩話總龜》卷四五引盧瓌《抒情》)(按:盧瓌《抒情》云:「僖宗幸蜀,拾遺孟昭門上疏切直,蹈于非罪

纫邵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
纫,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

绎浚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
绎,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

固初

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
固初,来源于楼钥的《宋诗》《枕上》,原文:初疑地軸開九淵,固陰驚蟄神龍起

阔砺

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
阔,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其二》,原文:桂殿影寒,蓬山波阔,未似彩衣庭户

霈其

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
霈其,来源于赵师秀的《宋诗》《书李氏园亭》,原文:其欲霈廣澤,胡不爲甘霖,沾丐枯焦重甲拆

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