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男孩取名杜其骏好吗

杨搦作者：杨搦2022-07-20 20:45:32

男孩，

男孩取名杜其骏好吗

扬皎

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
扬，来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》，原文：惟恐随、阳春好梦去，所思飞扬

栎楠

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
栎，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，诸侯之大夫从晋侯伐秦，以报栎之役也

泽律

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
泽律，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：』执事顺成为臧，逆为否，众散为弱，川壅为泽，有律以如己也，故曰律

暌仑

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
暌，来源于方回的《宋诗》《午困》，原文：折腰致寒暄，但道久暌異

召翰

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
召翰，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：文武受命，召公维翰

麓煜

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
麓，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三九》，原文：君不見衡廬嶽麓天與靈，達士必垂千載名

识誉

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
识，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一○》，原文：谁识

攸椎

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
攸，来源于黄庭坚的《宋诗》《太平寺慈氏阁》，原文：問既有宗，答亦攸同

简逊

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
简，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》，原文：谁谓霞衣玉简，便孤彩凤秦楼

治挚

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
治挚，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：治神之约为上，治民之约次之，治地之约次之，治功之约次之，治器之约次之，治挚之约次之

儒晠

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
儒，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》，原文：儒館聊稅息，偉望臨華夷

权曦

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
权，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故规矩取其无私，绳取其直，权衡取其平，故先王贵之

逊苡

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
逊，来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》，原文：趁他何逊在扬州

丁箫

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
丁箫，来源于元稹的《唐诗》《春晓》，原文：缥缈初登彩舫，箫鼓沸，群仙玉佩丁东

忻陵

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
忻陵，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十二》，原文：嚴陵忻請益，荆渚黯臨分

炳晗

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
炳，来源于元结的《唐诗》《石宫四咏 三》，原文：清談誇衆口，大筆炳遺編

波嘉

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
波嘉，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九九》，原文：低頭涸轍問波臣，沃以嘉言力萬鈞

巡屿

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
巡，来源于张嵲的《宋诗》《题营山法幢院》，原文：諸將欲言事，逡巡不敢入

蘅锐

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
蘅，来源于白玉蟾的《宋诗》《呈嬾翁 其五》，原文：垂虹橋外天連水，無限別離生杜蘅

颉辰

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
颉，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》，原文：但愿王师，早俘颉利，早禽长狄

笠垣

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
笠垣，来源于吴芾的《宋诗》《泽民见示游洞宫护圣二诗次来韵 其一》，原文：牧㹀隨歸笠，棲雞占鑿垣

韪荑

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

馟季

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 圣祖降亲告用《瑞安》。》，原文：季父擁鳴琴，德聲布雲雷

浚时

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
浚，来源于黄子实的《宋诗》《句 其四》，原文：劍池在嶺不憚浚，造化神工巧鎸鑿

暌堇

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
暌，来源于刘攽的《宋诗》《古槐二首 其二》，原文：勿言暫暌闊，四海如弟兄

煦榆

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
煦，来源于邢恕的《宋诗》《随州》，原文：威稜高臘冽，煦育極春溫

勃骓

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
勃，来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》，原文：亂山煙中藏，勃姑聲轉嗉

梧沧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
梧，来源于张湖山的《宋诗》《宁寿寺》，原文：秋來入詩律，陶謝不枝梧

文和

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
文和，来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》，原文：曆象過羲和，文章敵燕許

杉狄

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
杉，来源于袁晖的《唐诗》《正月闺情》，原文：莫思太室杉松外，且醉青州歌舞前

莱辑

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
莱，来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 三》，原文：蓬莱何处，云涛天际冥漠

迪焱

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
迪，来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸友普明院亭纳凉分题》，原文：從來逆迪分凶吉，於穆昭昭不可誣

辰潭

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
辰潭，来源于元稹的《唐诗》《哭吕衡州六首 四》，原文：星辰冷落碧潭水，鴻鴈悲鳴白蓼風

芾允

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芾，来源于杜牧的《唐诗》《题扬州禅智寺》，原文：一身辭赤芾，四世尚朱輪

毓亦

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
毓亦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》，原文：彼涸陰兮毓質，亦忍俟兮陽春

虔翰

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
虔，来源于白玉蟾的《宋诗》《竹园 其三》，原文：朱老能詩更謹虔，葉公好學亦窮年

书逵

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
书，来源于韩愈的《唐诗》《次石头驿寄江西王十中丞阁老》，原文：但逢驿寄书，无书寄语，要说趋朝早

阜馠

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
馠hān木芳香。
国学点评
阜，来源于杨万里的《宋诗》《晓晴发黄杜驿二首 其一》，原文：抖擻羈懷强自寬，時登吳阜一閒觀

尧璎

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尧，来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》，原文：几行鹭望尧云，齐共南山呼万岁

天辕

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
天辕，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：自天地人三皇兴运，至轩辕氏才得垂裳端冕御乾坤，总年数三百二十七万，称尊号一百八十余君

同琤

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
同，来源于周紫芝的《宋诗》《米元晖待制岁以赐冰及荔子分遗季共而今年荔枝不至有诗次韵三首 其一》，原文：出處雖不同，同在濟世難

棣觅

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
棣，来源于黄裳的《宋诗》《西兴山院》，原文：最是一家古三代，棣華今尚有餘芳

涔炳

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
涔，来源于曹松的《唐诗》《贻住山僧》，原文：今來從辟命，春物徧涔陽

纴馚

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

缃征

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缃，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》，原文：芙蓉不借韶华助，故著缃黄

曦晢

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
曦，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一○》，原文：護聖軍容簇仗齊，雲屯甲馬耀春曦

轩献

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
轩献，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：或淫于外州，外州人夺之轩以献

韧嶛

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

镌籍

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

麒瑄

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
麒，来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 二》，原文：我只待垒高冢卧麒麟，栽长松引凤凰

礴与

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
礴与，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》，原文：层霄上，与大鹏盘礴，下视浮埃

晟滦

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
晟，来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》，原文：李晟爲國不虛出，裴度與賊難俱生

觅蘅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
觅，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四六》，原文：怕不待时时的杀个猪，勤勤的宰个羊，觅几文邓通钱将我娘侍养

识馠

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
馠hān木芳香。
国学点评
识，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：休道三闾曾旧识，轻把木兰相对

勋狄

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
勋，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八三》，原文：勋业付长闲

郇沅

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
郇，来源于林积的《宋诗》《题州宅》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬復難宣

绰芾

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
绰，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：子曰：“若臧武仲之知，公绰之不 欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为 成人矣

巍白

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
巍白，来源于陶谷的《宋诗》《句 其三》，原文：登高望天山，白雲正崔巍

棂莘

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

嶛炳

拼音五行释意
嶛liáo木高。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

羿涛

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
羿，来源于李商隐的《唐诗》《高花》，原文：正值羿彀遊中央，我老委翅無復望

仓芾

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
仓，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：将他这仓廪耗散，府库空虚，士卒疲弊

笈艾

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
笈，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：手披蕊笈校丹篆，足躡飛昇騰紫微

追晋

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
追晋，来源于徐夤的《唐诗》《水》，原文：晋兵追至青冈，满山都是晋兵，天丧苻坚也

蕴媵

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：义，利之本也，蕴利生孽

岳烊

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
岳，来源于刘宰的《宋诗》《和陈倅校书惠诗》，原文：高枕洞庭看鳥度，卷簾衡岳聽猿吟

巡卫

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
巡，来源于黄裳的《宋诗》《泛南湖 其二》，原文：論思尺有咫，決去曾逡巡

钊嵘

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

焱琤

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
焱，来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》，原文：信百年不斯須兮，遒電滅而焱逝

纫翀

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
纫，来源于严粲的《宋诗》《月》，原文：堪纫佩

稽骞

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
稽，来源于王遂的《宋诗》《枕上闻钟》，原文：悵望稽山雲，飛去無六翮

益望

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
益望，来源于陆游的《宋诗》《新燕》，原文：聞說飄零亦異鄉，登樓吟望益悲凉

纶杨

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纶杨，来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》，原文：杨总管玉堂臣，经纶大展致其身

滔覃

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
滔，来源于刘弇的《宋诗》《贡院奏号奉呈同舍诸公》，原文：沈潛自適江與淮，滔滔動靜終無涯

驰亚

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
驰，来源于王同祖的《宋诗》《内前 其一》，原文：驰情送想存朝暮

奥鸿

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
奥，来源于朱熹的《宋诗》《后洞山口晚赋》，原文：奥學窮根柢，高文謝雕鎪

臻鹄

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
臻，来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》，原文：後來相繼生，亦各臻閫奧

慕笃

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
慕，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》，原文：我方珮縣印，事閒慕高蹈

援晟

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
援，来源于张耒的《宋诗》《次韵张公远二首 其二》，原文：雁入燕雲丹未反，笑援明月醉山陽

郁烨

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
郁，来源于吴龙翰的《宋诗》《重阳客中》，原文：叢芳爛熳，郁郁纷纷

容旒

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
容旒，来源于丁谓的《宋诗》《书》，原文：凝旒肅穆，鳴佩舂容

羿重

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
羿重，来源于苏辙的《宋诗》《寓居二首 东楼》，原文：銀蟾借與金波路，得入重輪伴羿妻

铮潆

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

熙缃

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
熙，来源于释清远的《宋诗》《不寐》，原文：熙朝慶登崇，深仁格穹燾

箫覃

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
箫，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四三》，原文：伴吹箫玉人不见影，洞房中冷冷清清

颜皤

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
颜皤，来源于方干的《唐诗》《书吴道隐林亭》，原文：正青春绿鬓斑皤，恰朱颜皓首庞眉，转回头都做了北邙山下鬼

史皋

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
史，来源于王迈的《宋诗》《读王伯大都承奏疏 其三》，原文：令猷光史策，逸態傲公卿

霆旬

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霆，来源于梅尧臣的《宋诗》《送晁质夫太丞知深州》，原文：無問無答，雷霆霹靂

存晏

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
存晏，来源于陈著的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：生涯薄薄仰田疇，破敝猶存晏子裘

汉永

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
汉永，来源于陈文蔚的《宋诗》《甲戌正月从君用弟觅月桂栽》，原文：汉家原庙崇新饰，鼎业永安宁

戎傅

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
戎傅，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：象胥掌蛮、夷、闽、貉、戎、狄之国使，掌傅王之言而谕说焉，以和亲之

延晃

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
延晃，来源于杨万里的《宋诗》《寄朱元晦长句以牛尾貍黄雀冬猫笋伴书》，原文：枉刪踈柳延孤影，肯晃芳樽滌醉魂

继胥

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
继，来源于刘长卿的《唐诗》《卧病喜田九见寄》，原文：银符玉帐轻毡在，稳著功名继乃翁

晟翀

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晟，来源于吴芾的《宋诗》《雨后》，原文：大晟奏功，六乐初调清徵

斌简

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
斌，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：斌哉公兮

竣棂

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
竣，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：樂章輕鮑照，碑板笑顏竣

轼堇

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
轼，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

杨志

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
杨志，来源于李流谦的《宋诗》《过东州境见耕》，原文：这一个燕青将面劈，那一个杨志头低

凝皤

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
凝皤，来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一一》，原文：臨水皤然兩鬢絲，山煙凝翠入鶉衣

札朗

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
札，来源于赵汝腾的《宋诗》《谢史计使寄建茗》，原文：還家燈火更青簡，給札蘭臺未渠晚

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