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水旁的男孩取名

范壬烽作者:范壬烽2022-08-01 07:38:32

缺水-男孩,

水旁的男孩取名

旆俞

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
旆,来源于方回的《宋诗》《再哭无竭禅师》,原文:旆閒清洛日,牙聳碧嵩烟

涛勖

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
涛,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:卷怒涛来往,搅碎沧溟

华儒

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
华儒,来源于齐己的《唐诗》《遣怀》,原文:咱祖父乃文林华胄,况外戚是儒业簪缨

陟鸠

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
陟,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:棠陰蕭爽訟詞稀,乘暇齋莊一陟危

禧执

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《雪后寻梅偶得绝句十首 其四》,原文:繄昔開禧年,狂童叛吾蜀

武笃

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
武笃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:长子维行,笃生武王

储合

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
储合,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:主圣自然皆乐土,时平正合储良将

源楚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
源楚,来源于姚宽的《宋词》《怨王孙・忆王孙》,原文:楚蜀源流遠,衡廬氣脈清

禄浦

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
禄,来源于王迈的《宋诗》《寄婺州赵尚书立夫二首 其二》,原文:问石渠天禄,借将班马,荷山锦水,暂作龚黄

勰桠

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

滇津

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

兴玺

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
兴,来源于林宪的《宋诗》《芭蕉》,原文:兴废事,千古一沾襟

珲纮

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

煜华

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
煜,来源于黄履的《宋诗》《戏答提举刘宜翁看山》,原文:蓬戶夜凉燈煜爚,盆山雨潤木蕭森

沛笙

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沛,来源于晁补之的《宋诗》《送昙秀师归庐山梦斋》,原文:季子久顛沛,買臣早疏狂

谒霄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谒霄,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:我持翰墨谒荆王,展羽翼腾霄汉

挚沉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

韬玄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
韬,来源于冯山的《宋诗》《越公堂》,原文:婿,韬略无敌,武艺深知

和晰

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
和,来源于李处全的《宋诗》《深静堂 其二》,原文:怎的敢和俺赌战

篌武

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
篌武,来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买,秋景最伤杯。他便似无根蓬草,任飘零不厌尘埃。》,原文:侍臣簪武弁,女樂抱箜篌

纬灏

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纬,来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其二》,原文:夜泛银潢,手移星纬,飞堕从天阙

其泓

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
其泓,来源于韩淲的《宋诗》《石井》,原文:當其初合時,泓渟匪爲淵

缔华

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

尧郁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
尧,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其二》,原文:宾宴亲尧日,薰弦动舜风

休逻

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
休,来源于李复的《宋诗》《和刘丈招与康集同游韦杜》,原文:不醉难休

袤晏

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

年沉

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
年沉,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 观稼亭》,原文:一官齒髮老侵尋,金馬當年博陸沉

矜品

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
矜品,来源于宋祁的《宋诗》《和承旨学士喜资政侍郎休退五绝 其二》,原文:由是其中立品名,紅紫葉繁矜色美

霈昭

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霈,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十三》,原文:杳歸大象,霈流嘉福

瑧醇

拼音五行释意
zhēn玉名。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于杨亿的《宋诗》《孙及归吴兴》,原文:靈龜調浩氣,醇酒發朱顔

治纮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:君子有其事,必有其治

奎玄

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
奎,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・滚绣球》,原文:宛城洛畫,粲若奎躔

浦冕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
浦冕,来源于司马光的《宋诗》《八月五日夜省直》,原文:豐湖夜敲坡老門,螺浦曉酌六一泉,露冕朞月惠化傳

翰锋

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
翰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 真宗室用《熙文》。》,原文:旌麾更楚粵,翰墨過幽燕

冕棹

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
冕,来源于华镇的《宋诗》《高邮张生出所得诗画一轴求余作诗因书》,原文:譙里鳴騶入,陳郊露冕過

栎淮

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

滇泱

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

浦毓

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋诗》《游张山人园》,原文:中流漾華月,極浦涵踈星

晖萧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晖,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》,原文:别岸却斜晖

壬秋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
壬秋,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋八月壬申,御廪灾

莱鹤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
莱鹤,来源于陆游的《宋诗》《思蜀》,原文:想瀛洲鸡犬,蓬莱猿鹤,应怅望,门前路

斌槐

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:空(〖1〗《唐詩紀事》、《全唐詩》二五三作王之渙,《全唐詩》二○三又作處士朱斌

渭竺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
渭,来源于徐俯的《宋诗》《次韵可师题于逢辰画山水二首 其一》,原文:漁休渭水興周日,龍起南陽相蜀時

琢洵

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琢,来源于杨玢的《唐诗》《登慈恩寺塔》,原文:下窺半崖花,杯盂琢紅玉

隋骅

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
隋,来源于张良臣的《宋诗》《别持上人》,原文:狐兔悲,草木秋,秦宫隋苑徒遗臭,唐阙汉陵何处有

沅璋

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沅,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:〖3〗畢沅《關中金石記》卷四:「竦,賈餗兄

巡沧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
巡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 十》,原文:豈有復南巡,迢迢渡湘水

越翩

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
越翩,来源于刘攽的《宋诗》《夜雨》,原文:歷歷征人數行店,翩翩越鳥戀南飛

椎泓

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
椎,来源于释德洪的《宋诗》《注十明论》,原文:忘機每笑棋爭局,愛禮時看齋白椎

炔潜

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

冕谊

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
冕,来源于李纲的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:大吕功名重,鴻毛軒冕輕

骅恺

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
骅,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:端有雕戈锦领,竟驰袅骅骝

桓渭

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桓,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,五月,葬曹桓公

汉犹

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
汉犹,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔》,原文:(萧何云了)说着汉天子犹心困,量着楚重瞳怎挂眼

阜羲

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
阜,来源于梅尧臣的《宋诗》《澄虚阁》,原文:鍾阜龍盤,石城虎踞

醇中

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
醇中,来源于真山民的《宋诗》《春晓山行》,原文:絃上萬古意,樽中千日醇

舟衍

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
舟衍,来源于苏轼的《宋诗》《韦偃牧马图》,原文:寶馬驍騰隨鼓吹,綵舟曼衍戲龍魚

籍华

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
籍华,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:囚伯华、叔向、籍偃

景溯

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
景,来源于王庭珪的《宋诗》《和施倅岁暮感怀》,原文:誰云景如畫,但恐畫難成

君翰

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
君翰,来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》,原文:令君藻翰輩古先,脫口一可樂石刊

秋渊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
秋渊,来源于陆游的《宋诗》《望永阜陵》,原文:多病渊明刚止酒,不禁秋蕊浮香

翀骅

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

沅臻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:临沅湘之玄渊兮,遂自忍而沉流

榆谧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
榆,来源于赵汝腾的《宋诗》《巖溪书堂登眺》,原文:漏殘丹禁晚,燧發白榆新

勖濡

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

常璞

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
常璞,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:其間張續與李常,剖琢珉石得天璞

泊曜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泊,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》,原文:遠集歌謠客,州前泊幾艘

翰徽

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
翰徽,来源于吕南公的《宋诗》《送及之丞公》,原文:寓直恩徽重,乘秋藻翰揚

滦朴

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于刘兼的《宋诗》《春游》,原文:忘機使神守,抱朴貴純全

自滔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
自滔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵石七三六言七首 其五》,原文:滔滔元自濫觴水,凜凜定期寒歲松

瑭汶

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

昙洛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

奈孝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
奈孝,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其五》,原文:裴徊無奈謝希逸,齁䶎總輸邊孝先

袤銮

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《示周道士》,原文:下坂兮飛鞚,袤川兮深弓

献武

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
献武,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献武归

闳泉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

明茗

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
明茗,来源于陆游的《宋诗》《龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句五首 其三》,原文:蕭蕭竹徑細通幽,小剎明窗瀹茗甌

缨繁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
缨繁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:请曲县、繁缨以朝,许之

楦般

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
楦,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》,原文:誰令軀七尺,浪作青紫楦

泱壬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
泱,来源于洪迈的《宋诗》《送僧》,原文:小園香寂寂,一派曉泱泱

航翡

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
航,来源于吕渭的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》,原文:劍珮千官拱,梯航四海趨

辰虢

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
辰虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「童谣云:『丙之晨,龙尾伏辰,均服振振,取虢之旂

曦滇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
曦,来源于陈师道的《宋诗》《次韵夏日》,原文:入寺又逢曦未來,草荒庭院几生埃

琥白

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
琥白,来源于王安石的《宋诗》《呈陈和叔二首 其一》,原文:竹萌已削瓊瑶白,村酒仍沽琥珀濃

礼淬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:乃命乐师,习合礼乐

汉昶

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
汉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:江汉之浒, 王命召虎:式辟四方,彻我疆土

翩莘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
翩,来源于王同祖的《宋诗》《与月船周君话别 其一》,原文:翩翩四翼來何遲,睥睨欲泊無空枝

淄缈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淄,来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其三》,原文:遇渴即飲水,何嘗問淄澠

明粤

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
明,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送僧归国清寺》,原文:隔岸歌明月,月明江水渾

傅乾

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
傅乾,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:盤結方資庖刃解,旱乾猶望傅霖蘇

阜炯

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
阜,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》,原文:峻阜如蟠虹,蓄泄氣象靈

墨昭

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
墨昭,来源于周紫芝的《宋诗》《寄秦峡州三首峡州书尾悼侍儿之亡故篇末及之 其一》,原文:背昭昭而起見兮,聚墨墨而生身

鸠苡

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸠,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公使众仲对曰:「君释三国之图以鸠其民,君之惠也

泉敦

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
泉敦,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》,原文:孤風敦薄俗,豈是愛林泉

洲致

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
洲致,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其七》,原文:三岛十洲佳致,奈何携近尘笼

爕琲

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

峨闻

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
峨闻,来源于刘一止的《宋诗》《孺人张氏挽诗一首》,原文:见说岷峨凄怆,旋闻江汉澄清

晟洌

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晟,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

继滇

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
继,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其二》,原文:霖雨成功,堂称继美,旧说安阳家世

虢合

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
虢合,来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》,原文:不如淡掃粉亦却,諸姨合避虢國封

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