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虎学耀取名好不好

高郄里作者:高郄里2022-08-01 22:39:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎学耀取名好不好

易柃

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
易,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜相公篇章真草过人远甚而特奖后进流于咏言辄依韵和》,原文:導之百姓同,王道真易易

謇滨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
謇,来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》,原文:世方尚奔競,誰復振謇諤

浠蕖

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于王之望的《宋诗》《吕叔恭运使和题皇华馆诗复次韵》,原文:芙蕖開處傍池亭,花結雙頭媚晚晴

冽尚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冽尚,来源于刘敞的《宋诗》《题永叔白兔同贡甫作》,原文:春分臘雪未全消,凜冽春寒氣尚驕

萃荑

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
萃,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其一》,原文:堂上瑶池仙姥,庭下芝兰玉树,好事萃于门

涟丁

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
涟,来源于郑文宝的《宋诗》《寒食访僧》,原文:微动涟漪

玫芝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
玫,来源于强至的《宋诗》《送京西运使周度支》,原文:四方綠琉璃,一片青玫瑰

隋蒂

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
隋,来源于任希夷的《宋诗》《绿萼梅二首 其二》,原文:兩行綠樹當隋岸,一片春雲限楚天

斯晳

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
斯,来源于曹勋的《宋诗》《过太行》,原文:哀我人斯,皇心不樂

斌零

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

明容

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
明容,来源于梅尧臣的《宋诗》《鹿》,原文:方正寧容遷嶽麓,清明端可鑒絲毫

蕖情

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蕖情,来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 夸郎赠封平仲诗》,原文:四面紅蕖鏡綠波,晚凉柰此野情何

曦郦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
曦,来源于李珣的《唐诗》《句》,原文:厭厭夜飲樂未終,白間已射朝曦紅

皋棕

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
皋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:中行献子将伐齐,梦与厉公讼,弗胜,公以戈击之,首队于前,跪而戴之,奉之以走,见梗阳之巫皋

淮桑

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淮桑,来源于陈著的《宋诗》《似臧伯通》,原文:桑女淮南曲,金鞍塞北裝

沫洌

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
沫,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其一》,原文:呴沫已知爲計盡,渚鷗沙鷺亦何心

琬冬

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琬,来源于洪朋的《宋诗》《春寒即事二绝呈教授 其二》,原文:霜筠析絲豪,雪楮翦圭琬

峰砺

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
峰,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・采茶歌》,原文:小閣聯雪峰,憑欄憙幽玩

昶暖

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

闲昕

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
闲,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:闲情赋

绪晏

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绪,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:幽绪一晴无处著,戏打青梅

术畚

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
术,来源于释普济的《宋诗》《接待》,原文:单传扁鹊卢医术,不用杨高郭玉针

楠固

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
楠,来源于苏泂的《宋诗》《雨夜》,原文:九級惟塗甓,千梁盡架楠

晃瑭

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晃,来源于陈深的《宋词》《西江月》,原文:物情晃朗無遮隔,非是凡間比類尋

璋思

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璋思,来源于袁说友的《宋诗》《送彭世昌山台小饮》,原文:顧余已免重占虺,聞子還思待弄璋

珧谊

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

藻闲

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
藻闲,来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其一》,原文:慵对鱼翻暗藻,闲留莺管垂杨

莱鸢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
莱,来源于毕仲游的《宋诗》《天磨石》,原文:此际锦堂,移下蓬莱岛

廷璇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
廷璇,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其五》,原文:內廷頒寶宴,中使揭璇題

晃闰

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晃,来源于陈普的《宋诗》《赤壁赋中四句 用之不竭》,原文:金鉦忽湧出,晃蕩浮雙瞳

睨琢

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
睨,来源于契此的《唐诗》《偈 十一》,原文:尋常高諷散人歌,傲睨天隨奈爾何

笈域

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:挈笈來東序,經年亦倦遊

琬奘

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琬,来源于赵蕃的《宋诗》《不寐》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙鏞九成樂

涧允

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
涧,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其二》,原文:吟到涧泉梅

炫薇

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
炫,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 八》,原文:采色炫世眼,鳴聲漏天機

中峪

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
中,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其二》,原文:楼中燕子梦中云

芃志

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
芃,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:不惟桑賤穀芃芃,仍更苧麻無節菜無蟲

圭献

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
圭献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:麻婴为尸,庆圭为上献

朗页

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
朗,来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》,原文:愛景三辰朗,祥農萬庾盈

航浩

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
航浩,来源于韩淲的《宋诗》《和韵 其三》,原文:生涯飄泊一航輕,浩蕩晴川送我行

玟曦

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

霄謇

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《短篷》,原文:孤塔騖霄漢,晴影金碧眩

璐陵

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

暌莲

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
暌,来源于刘兼的《唐诗》《春昼醉眠》,原文:莫待扁舟敘暌隔,歸來身作紫微仙

蓓团

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蓓,来源于孙应时的《宋诗》《和李季章校书西湖即事三首 其三》,原文:雪朵中間蓓蕾齊,驟開尤覺繡工遲

天桠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
天,来源于种放的《宋诗》《咏桃》,原文:洞天云暖

桠楣

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

舜璂

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
舜,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:賢於堯舜,功用之盛

滇纪

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

灏祁

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

绡璞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
绡,来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》,原文:上新黄柳曳金条,绽嫣红花簇冰绡

玟碧

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

柯悟

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
柯悟,来源于赵希玣的《宋诗》《山行二绝 其二》,原文:整珮思天柱,觀棋悟爛柯

凝珞

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凝,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:销凝

辑昊

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
辑,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(正末唱)垒筑了这五六板坟墙,奏与帝王,又不曾学傅说作辑为霖,误陛下眠思梦想

峤妤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
峤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:但温峤无学,怎生教的小姐

永桅

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
永,来源于蜀僧的《宋诗》《赋湖中渔翁》,原文:肆類配天,永思不忘

涧峪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
涧,来源于谌祜的《宋诗》《句 其七》,原文:一声鹤唳青松涧,更惨似琵琶声里君恩断

曜与

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
曜,来源于释绍昙的《宋诗》《双溪》,原文:抉得驪龍珠,光彩曜掌握

月琉

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
月琉,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一○》,原文:惟有一江明月、碧琉璃

篌理

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
篌理,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八二》,原文:扼臂交光紅玉軟,起來重擬理箜篌

冶玮

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《赋未见君子忧心靡乐八韵寄李师载 其二》,原文:一點浩然氣,萬象資陶冶

冰由

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
冰由,来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其三》,原文:緬懷冰雪姿,何由對談塵

翊涌

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
翊,来源于吴融的《唐诗》《李周弹筝歌》,原文:馮翊當年助匪頒,殊方此日奉賓歡

桓启

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
桓,来源于王克功的《宋诗》《剑浦思归 其一》,原文:醉扶藜杖少盤桓,四遠烟蘿手自捫

澄临

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
澄临,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》,原文:澄清暇,无奈登临有癖

蘅莹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蘅莹,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

耘淳

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
耘,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其三》,原文:堪笑耘田車水翁,手脚忙亂同兒戲

箴未

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
箴未,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 兰台宫》,原文:游田未見說虞箴,佞語貪謀競奉承

璞怀

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璞怀,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:莹然璞玉襟怀,层冰风表

缔璋

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

昙英

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

栖芙

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
栖芙,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 涌泉石》,原文:瑇瑁筵前翡翠栖,芙蓉池上鴛鴦鬬

奕罡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
奕,来源于赵孟坚的《宋词》《好事近》,原文:殿極中台應,淮流奕世祥

湘兆

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
湘,来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:鮫綃蟬翅薄,湘簟水紋流

滟珩

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
滟,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其三》,原文:天池波滟,可怜苹满汀洲

骞堇

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
骞,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:竹帛非吾事,霄汉任腾骞

固艾

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
固艾,来源于杨冠卿的《宋诗》《漫题》,原文:陰功百世固未艾,芝田蘭畹春熙熙

恽莞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

淅旷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
淅,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫以诗送香任尚书任和答且辱见及次韵昌甫不必寄尚书也 其二》,原文:秋聲從何來,淅瀝復蕭瑟

樗序

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
樗序,来源于赵必成的《宋诗》《十月梅花》,原文:客游槐府珍遺帖,世誦樗翁序近詩

箴晶

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
箴,来源于王珪的《宋诗》《赠太尉吕惠穆公挽词》,原文:敢正亡王,永爲世箴

詹岱

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
詹岱,来源于蒋堂的《宋诗》《隐圃》,原文:魯詹尊岱嶽,楚望指江流

霓晏

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霓晏,来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》,原文:雲駟兮霓輈,歲將晏兮誰與游

藻纮

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
藻纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

淙闻

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淙,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 柘湖》,原文:行久路轉窄,靜聞水淙淙

霖虢

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
霖,来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 一》,原文:爲霖救旱今何在,徒有遺文記昔年

芦旌

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芦,来源于李端的《唐诗》《题故将军庄》,原文:秋江夜泊斜阳万点昏鸦,西风两岸芦花,船系浔阳酒家

阮未

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
阮未,来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》,原文:清狂君勿嗤,嵇阮未易不

仑霖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
仑,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

蔷戈

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蔷,来源于陆游的《宋诗》《安流亭俟客不至独坐成咏》,原文:十里蔷薇水冷

莞诺

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》,原文:几多急莞与繁弦

艺靛

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
艺,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:是故德成而上,艺成而下

淬绚

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《怀文忠公》,原文:源泉巖溜漾清波,淬出光鋩利太阿

茵觅

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
茵,来源于刘克庄的《宋诗》《答妇兄林公遇四首 其四》,原文:靜便門掃軌,懶任草如茵

函芃

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
函,来源于项安世的《宋诗》《次韵和谢江陵杨县丞投赠四首 其四》,原文:只恐潁川飛召節,便隨五鳳降綈函

澧暌

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》,原文:何當肯相尋,澧上一孤舟

旖晨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
旖,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

瑭久

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

樗杨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
樗,来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其四》,原文:鄴中貴史公,秦諺推樗里

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