logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名严浩哲可好

梁皤作者:梁皤2022-08-02 06:57:32

取名严浩哲可好

凌胥

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凌胥,来源于韩溉的《唐诗》《浔阳观水》,原文:吾之舟兮萬斛有餘,凌陽侯兮狎靈胥

畚胥

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
畚,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:具鍤與畚,漢隄其新

榷瑱

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
榷,来源于文同的《宋诗》《推官惠李庶子鄂州篆字》,原文:不應淹榷酤,中外正須才

曜藻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
曜藻,来源于胡仲弓的《宋诗》《哭杜立斋先生》,原文:天藻緣情兩曜合,山巵獻壽萬年餘

岐骋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
岐,来源于郭祥正的《宋诗》《送郭晦叔知海州》,原文:猶嗟石橋畔,凡聖路岐分

绡灵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
绡,来源于郑獬的《宋诗》《忆泛西湖》,原文:乘鸾归後,生绡净翦,一片冰云

容嶛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liáo高。
国学点评
容,来源于蔡襄的《宋诗》《晚上碧峯亭》,原文:容臺講禮,禖宮立祠

懿宗

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
懿宗,来源于罗隐的《唐诗》《自湘川东下立春泊夏口阻风登孙权城》,原文:隴右華宗貴,朝端懿範存

檬砚

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

茜粹

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
茜,来源于项安世的《宋诗》《次胡仲方东湖送别韵》,原文:茜裙二八採蓮去,笑衝微雨上蘭舟

椒楦

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
椒,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其二》,原文:我欲陟山椒,嶝嶮未應怕

轩严

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
轩严,来源于张九成的《宋诗》《有客》,原文:轩载揽,虎节严持,谈笑挂帆千里

音飐

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
音,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 渔艇》,原文:毫相法音非间隔

燮同

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
燮同,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:书曰:「蔡杀其大夫公子燮」,言不与民同欲也

硝固

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

桠经

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

缔萧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

磐之

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
磐之,来源于徐玑的《宋诗》《送翁巴陵之官》,原文:萬彙熙熙兮春臺之樂,萬邦納納兮磐石之安

琪翩

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琪,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:相期更乘飛雲來,琪花爲盤霞爲盃,嚥味沆瀣臨丹臺

优宣

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
优,来源于彭乘的《宋诗》《句 其二》,原文:更把脏输钱分例米,多般儿区处的最优长

锦潞

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
锦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其二》,原文:酬妙舞清歌,丽锦缠头

萱缃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
萱,来源于秦观的《宋诗》《春词绝句五首 其五》,原文:藻錡明疏牖,萱窩護碧除

醇炫

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
醇,来源于沈遘的《宋诗》《晚雨后过城东》,原文:不獨調元手,風騷敵孟醇

嵘晰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嵘,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

炫驹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
炫,来源于杨公远的《宋诗》《诗笔》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫晝不減原上紅

濡棂

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
濡,来源于韩偓的《唐诗》《日高》,原文:油雲垂布若可攬,沾濡車盖初言旋

闻莘

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」既而闻之曰公子御说之辞也

研渲

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
研渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

桓璁

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桓,来源于盛次仲的《宋诗》《题东寺松石小轩呈同游关彦长明府》,原文:敢造鉅賢論軌躅,幸依都府得盤桓

松缥

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
松缥,来源于陆游的《宋诗》《穷途》,原文:雪冷松边路,月寒湖上村,缥缈梨花入梦云

滇延

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

韧晔

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

陵域

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
陵域,来源于牟融的《唐诗》《司马迁墓》,原文:廢后陵園官道側,家破無人掃陵域

知章

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
知章,来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 女子出定。》,原文:兒時說伯亦吾羞,章甫何知不世謀

昼蔷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
昼蔷,来源于姬昌的《周易》《周易/干卦》,原文:未清明、荼䕷避席,蔷薇出昼

嘉之

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嘉之,来源于寇准的《宋诗》《禁中偶书所怀呈内翰同年同院二学士》,原文:維此峙嘉堋,飲射之所施

尉茂

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尉茂,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:(卒子拿刘季真下)(茂公云)尉迟公,你父子每望阙跪着,听圣人的命

鹄奂

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:参见鹄于干,干不及地,不系左下纲

耘鸢

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
耘,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:告西畴有事要耘耔

苍峪

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苍,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:芝泥封诏,肯为郡人留,苍玉佩,紫金貂,稳上星辰去

至燮

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
至燮,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其二》,原文:萬一至公相,豈堪任調燮

羿棋

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:伯明后寒弃之,夷羿收之,信而使之,以为己相

烊和

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

珊葭

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
珊,来源于李新的《宋诗》《新春道中口占 其六》,原文:南國珊瑚樹,好裁天馬鞭

些仞

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
些仞,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:长人千仞,惟魂是索些

姿晤

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
姿,来源于徐铉的《宋诗》《送陈使君之同州》,原文:青白二小蛇,幽姿可時覩

澄专

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
澄,来源于苏轼的《宋诗》《遗直坊》,原文:豈如玉匣裏,如水常澄澈

蔓佳

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蔓佳,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》,原文:荒池野蔓合,濁水佳蓮吐

榭泉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
榭泉,来源于华岳的《宋诗》《呈古洲老人》,原文:半空寒月千峰榭,一歃清泉七里灘

绘鸥

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

榭珵

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《自近村归》,原文:陶家池榭雖所懷,楚渚林亭應未見

颐笙

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
颐,来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》,原文:愿祝届期颐

颀伊

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

胧溯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
胧,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:一枕朦胧睡

序桔

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
序,来源于李涉的《唐诗》《与梧州刘中丞》,原文:斯文未摇落,右序啟哲人

城亦

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
城亦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《投郑先辈》,原文:聞君別後買傾城,酒戒中年亦放行

勉淼

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
勉,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其三○》,原文:吳酸宜勉强,無煩憶粟漿

銮缘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
銮,来源于陈藻的《宋诗》《除夜忆福清塘东诸友》,原文:銮舆迁汴梁,朝廷,你信谗言杀害忠良,忠孝军尽沫亡

翎艾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
翎艾,来源于齐己的《唐诗》《登金山寺》,原文:却屯已可擒鍾會,鄧艾無翎獨解飛

胤郁

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
胤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王如弗敢及天基命定命,予乃胤保大相东土,其基作民明辟

若嫒

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
若,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:与君举若为酬

莲恤

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
莲,来源于陈尧佐的《宋诗》《游湖上昭庆寺》,原文:步步莲生宫锦

嫒堇

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于李章的《宋诗》《句》,原文:終歸寂寞人,破釜煮枯堇

甯悦

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
甯,来源于赵时韶的《宋诗》《粉蝶如知合断魂》,原文:智哉甯夫子,其愚非本心

芗曜

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芗,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:长记芗林堂上,静对小山丛桂,尊俎许从游

峨追

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
峨追,来源于叶梦得的《宋词》《满江红》,原文:岷峨詩富追風雅,韶濩聲諧復古初

潭恒

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
潭,来源于钱惟演的《宋诗》《柳絮》,原文:沫滯潭花片,沙遺浴鳥毛

函缤

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
函,来源于真德秀的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》,原文:此馬當時最倜儻,流沙萬里來函關

敦銮

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝盛米于敦,奠于贝北

绡润

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
绡润,来源于王同祖的《宋诗》《湖上早行》,原文:屏绡润惹篆烟

芍纶

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芍,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄良臣》,原文:芍藥瓊花應有恨,維揚新什獨無名

赫郇

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
赫,来源于王之道的《宋诗》《和笑庵送面》,原文:不愆于儀,容服有赫

同棂

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
同,来源于喻良能的《宋诗》《夜发曹娥堰》,原文:(同前)

箬懿

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
箬,来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》,原文:箬水青似箬,玉山碧於玉

烟澜

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
烟澜,来源于韦骧的《宋诗》《十五夜》,原文:藻国凄迷,曲澜澄映,怨入粉烟蓝雾

嵊旷

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

新樟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
新,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:纤纤玉手挼新蕊

珊釉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
珊,来源于姜特立的《宋诗》《报恩》,原文:琉璃葉底珊瑚榦,立出池邊是紫薇

幽璐

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
幽,来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》,原文:几度小窗,幽梦手同携

丁楚

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
丁楚,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:冬,十月丁未,楚世子商臣弑其君髡

惜绎

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
惜,来源于刘黻的《宋诗》《访石门洞》,原文:莫惜三更坐,難銷萬里情

知泰

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
知泰,来源于刘摰的《宋诗》《题齐己草堂》,原文:阿泰知何似,無書坐地偏

云缃

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
云缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

羿般

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
羿,来源于白居易的《唐诗》《独行》,原文:羿臂束如囚,徒勞誇善射

薏笈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
薏笈,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二八》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧雲舊路足蒼苔

幂霈

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
幂,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:祭礼,以疏布、巾幂八尊,以画布、巾幂、六彝,凡王巾皆黼

璞茉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
璞,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:朗玉微瑕在,分明異璞瑜

莹岐

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
莹,来源于张嵲的《宋诗》《继韵书胡氏孝思亭》,原文:素肌莹净,隔鲛绡贴衬,猩红妆束

黎釉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
黎,来源于释士珪的《宋诗》《颂古六首 其五》,原文:力能得爲僅千里,滔滔四海皆餘黎

征鸢

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
征,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・三煞》,原文:寂寞上征鞍

桠瞻

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

涟椿

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
涟椿,来源于董嗣杲的《宋诗》《闭户》,原文:(合)泪涟涟,双亲远别,重得遇椿萱

苡颜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
苡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:君不見馬伏波,後車薏苡珠璣多

冬禹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
冬禹,来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈萧县》,原文:越樹夜啼鳥,禹陵冬落花

析匠

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
析匠,来源于张元干的《宋词》《渔家傲》,原文:剖析賴經宗匠手,絕羣羞拍腐儒肩

札晖

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
札,来源于魏野的《宋诗》《寄题石都尉林亭》,原文:水僧來說我師,換鵝書札轉高奇

芃浠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:芃芃黍稷壟,藹藹桑柘林

荣粤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
荣,来源于姜特立的《宋诗》《致政张教授晚而买妾有女戏赠》,原文:今生或少或多,功名一枕南柯,富贵荣华快活

翎筝

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翎,来源于吴芾的《宋诗》《挽李季文二首 其一》,原文:鬥鴨飛翎健,潛魚靜思沖

峤彦

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
峤,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家