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男孩子取名字洛的含义是什么

王茜烽作者:王茜烽2022-08-04 12:22:32

男孩,

男孩子取名字洛的含义是什么

衍纲

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
衍,来源于宋齐丘的《唐诗》《陪华林园试小妓羯鼓》,原文:唯知耕寬閑,未暇井衍沃

严芾

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
严芾,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

崧蔳

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
崧,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之木犀三首 其一》,原文:雪行崧嶺歲華新,又作殘年踏雪人

绎骓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绎,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:奏箫韶络绎

恽锋

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

泷乾

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

焱矗

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
焱,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》,原文:歌成擬焱氏,賦就期相如

洌南

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

爀时

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

闰旒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 于是闰三月,非礼也

践纬

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
践,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:敦彼行苇,牛羊勿践履

恺烨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

闰徽

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辰在申,司历过也,再失闰矣

南翡

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
南翡,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:紅袖南人簪翡翠,金鞍北客驟驊騮

蓬奈

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蓬奈,来源于孟郊的《唐诗》《送清远上人归楚山旧寺》,原文:飄蓬白日東,涉險奈遠何

绍幻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

凇茯

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

晗征

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

皎致

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皎致,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民即事二首 其二》,原文:王利器《文鏡秘府論校注》引任學良《文鏡秘府論校注》稿本云:「本節曾引王昌齡李白詩,疑係元兢《腦髓》之文,皎然《詩議》不致有此種瑣屑聲)(韻之論也

渤殷

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渤,来源于杨万里的《宋诗》《九日郡中送白菊》,原文:瀛洲渺溟渤,萬里一掀簸

韧乔

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于范仲淹的《宋诗》《桐庐方正父家藏书翰林画白芍药予来领郡事因获一见感叹久之题二十八字景祐元年十月七日》,原文:(正末唱)为甚么苫眉努目闲淘气,你来我去无些礼,揎拳罗袖乔声势

恒竣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
恒,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九三,不恒其德,或承之羞,贞吝

君铭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
君铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故君子之观于铭也,既美其所称,又美其所为

湲沦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
湲,来源于董乂的《宋诗》《句 其三》,原文:潺湲弄月蘋汀晚,嗢噱調琴菌閣虛

禄樨

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
禄,来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》,原文:昧者鮮知此,榮禄生貪羡

骓骥

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

斌霈

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:空(〖1〗《唐詩紀事》、《全唐詩》二五三作王之渙,《全唐詩》二○三又作處士朱斌

执钟

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
执钟,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾所执脯以赐钟人于门内霤,遂出

霆支

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霆支,来源于刘宰的《宋诗》《东阳道中闻杜鹃》,原文:雷霆遶遶雪霜重,勁節支扶不顛倒

萧辰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
萧辰,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:十二、宋公之弟辰自萧来奔

纶炜

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纶,来源于无名氏的《唐诗》《异类对诗》,原文:经纶事,戡定策,两才全

凝晷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
凝,来源于谢深甫的《宋诗》《天台道中》,原文:江水因寒落,山雲爲雪凝

境苡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
境,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》,原文:佳境日已去,何時休遠行

唯沧

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
唯,来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其二》,原文:洛人好種花,唯我好種竹

潆些

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

渊彬

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
渊,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:诸侯会于澶渊,凡为宋灾故也

源欢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
源欢,来源于陈著的《宋诗》《代浦城权县赵节推鹿鸣宴诗》,原文:想桃源、刘郎仙女,新欢稠密

榭德

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
榭,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一一》,原文:門外塵凝張樂榭,水邊香滅按歌臺

汉钟

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
汉钟,来源于陆游的《宋诗》《对食》,原文:老汉钟大户是也

馟凌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》,原文:仙驭凌波去

稷懿

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
稷懿,来源于张商英的《宋诗》《颂一首》,原文:歆我懿德,非馨稷黍

飔勋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

骥璎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:萧条病骥

赓昃

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
赓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:好辞赓尽楚天长

知治

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
知治,来源于汪韶的《宋诗》《演雅 其一》,原文:治非知務功何有,見必先幾義始精

哲涛

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
哲,来源于晁冲之的《宋诗》《书怀寄李相如》,原文:古者賢哲人,不計鳳與鷄

昼坤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
昼坤,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:烟波顺流,乾坤如昼,半夜有行舟

泽廷

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泽,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(天泽履)乾上兑下 《履》:履虎尾,不咥人

淳偕

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
淳,来源于韩元吉的《宋诗》《送陆务观得倅镇江还越 其二》,原文:康节淳风

熹柃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
熹,来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》,原文:熹燈影摧殘,槁柏香蓬馞

洌澧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

佶翌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

幻晔

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
幻,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:有爲皆是幻,何事不成空

熹崇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chóng高明宏大。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》,原文:瘦竹凌風弄碧漪,山光雲影共熹微

韦韪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚子欲迁许于赖,使斗韦龟与公子弃疾城之而还

坤巡

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
坤巡,来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其五》,原文:六鼇傾側動乾坤,國母巡荒護帝孫

才卿

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
才卿,来源于陆游的《宋诗》《题道傍壁二首 其二》,原文:馬卿才大常能賦,梅福官卑數上書

暌寅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
暌,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・尾》,原文:吹噓人所羨,騰躍事仍暌

璩久

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

郅俞

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

戈涛

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
戈,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄孙元忠》,原文:服嶺東南尉,戈船萬里程

缥苍

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
缥苍,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其二》,原文:芝山苍翠缥缈,黯然仙梦杳,吟思飞去

棂仟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

茗勖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
茗,来源于尤袤的《宋诗》《驻目亭》,原文:卷書揩目小披襟,睡起初便茗椀深

白陟

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
白陟,来源于舒岳祥的《宋诗》《新成小斋曰剡雪舟以此兴有所思也》,原文:眼前幻出白玉樓,誰敢登陟空嗟訝

源伦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
源,来源于方逢辰的《宋诗》《送胡兄远游》,原文:河源凍徹底,冰面平如砥

璂耘

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

绪羡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
绪,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其二》,原文:别来情绪恶

孜宁

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
孜,来源于邵雍的《宋诗》《寄李景真太博》,原文:我孜孜的觑了一会,明明的观了半晌,我见他不平中把心事暗包藏

纪夕

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
纪,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:以日星为纪,故事可列也

昙勖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

漪冬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
漪,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:餘翎委弱藻,飛去猶淪漪

逊巡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
逊,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其三》,原文:元不逊、梅花浮月影,也知妒、梨花带雨枝

煦锐

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
煦,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:黄钟吹龠煦乾坤

什城

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
什城,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:寒城千萬家,什伍赤兩骭

榭辽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
榭,来源于程垣的《宋诗》《樵叟》,原文:繞溪臺榭據丘陵,試對春風日日登

漪慕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
漪,来源于韩淲的《宋诗》《墙外芙蓉初过其一尚可玩》,原文:分將一派清漣漪,南宮幻出紅琉璃

琤尉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《病中遣怀六首 其三》,原文:不妨風月夕,來此聽琮琤

棋竣

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
棋,来源于赵希逢的《宋诗》《和田家 其四》,原文:燕競波中影,棋添局上聲

燏合

拼音五行释意
火光貌。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

盛柏

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
盛柏,来源于佚名的《唐诗》《闽人为郑家八虎歌(题拟)》,原文:龍山落帽方真樂,孫盛汝非柏氏圖

芾灏

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芾,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:願比召南篇,永歌棠蔽芾

嶂正

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
嶂正,来源于韩维的《宋诗》《城西书事五首 其三》,原文:徐卿忽寄新詩札,正倚雙溪疊嶂樓

陟圣

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
陟,来源于袁甫的《宋诗》《送别再用前韵 其三》,原文:陟危虎豹怒,縋峻蘿葛纏

和漳

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
和漳,来源于欧阳修的《宋诗》《送润州通判屯田》,原文:竟坐傷天和,兩卧漳濱疾

朴武

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
朴,来源于林季仲的《宋诗》《厌于行役感梅赋诗》,原文:不然元化朴散久,豈特近歲尤澆漓

豫浠

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
豫,来源于皎然的《唐诗》《题沈道士新亭》,原文:無巢悔不巢巍巍,有巢悔不常高飛,人生禍福難豫期

梧觉

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
梧觉,来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其二》,原文:金飚替暑,觉庭梧湘簟,凉生秋意

媵珉

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

炯傅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
炯,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和兵部何侍郎宜香闺五绝 其一》,原文:炯然此心期,相照應萬時

晗泷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

臻蓁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
臻,来源于徐再思的《元曲》《黄钟・人月圆甘露怀古》,原文:騤騤矯首仰中宸,丹扆深嘉美應臻

骞仲

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
骞仲,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

旖支

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旖,来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

奕之

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
奕之,来源于陈藻的《宋诗》《秋雨》,原文:龍者,琳法師護法之龍,能令傳奕等邪見之徒總須伏也

炯援

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《过南荡三首 其三》,原文:双眸炯炯秋波滴

翼兆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
翼兆,来源于张耒的《宋诗》《渡伊水》,原文:武功既成,綴兆有翼

銮谧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
銮,来源于戴复古的《宋词》《祝英台近》,原文:怅袍锦淋漓,金銮论奏,四海无人

缎凝

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

羡箬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
羡,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:人道兰庭生谢,我羡竹林得阮,中夜沸欢声

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