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曾字令字辈取名成语

唐南作者:唐南2022-08-05 06:38:32

带令字,

曾字令字辈取名成语

娇令

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
娇令,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其六》,原文:(正末唱)这厮掌刑法做令史,觅钱来养娇娥,送的他人离财散家缘破

棣令

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
棣令,来源于刘克庄的《宋诗》《神君歌十首 其七》,原文:脊令鳴夜雨,常棣倚春暉

令隅

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
令隅,来源于韩淲的《宋诗》《李信州挽诗 其二》,原文:空槽無芻但與飲,坐令槁死城南隅

令志

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
令志,来源于释闲卿的《宋诗》《句》,原文:坐令志氣不得償,傳家豈詫錢一囊

清令

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
清令,来源于杨景贤的《元曲》《隔尾》,原文:陶令骨清無鼻息,苦吟休倦倚闌干

令季

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
令季,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三八》,原文:不令劉季身秦怨,却速吳陳此水過

文令

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
文令,来源于林希逸的《宋诗》《寄题春谷工部自心田一首》,原文:願乞金丹換凡骨,坐令文物壓元和

析令

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
析令,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和宋适推官压沙惠诗》,原文:會令利術析毫末,萬古江流常向東

令畅

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
令,来源于释道济的《宋诗》《讽阻临安赵府尹伐净慈寺门松 其二》,原文:去弊與務本,無非縣令親

荷令

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荷令,来源于皎然的《唐诗》《康造录事宅送太祝姪之虔吉访兄弟》,原文:荷君傾倒過平生,妙處令人忘寵辱

冽令

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
冽令,来源于唐求的《唐诗》《酬友生早秋》,原文:況今玄冥令凜冽,難把赤立身支當

令蓁

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
令,来源于钱时的《宋诗》《冬窝夜语》,原文:则俺这令史当权

令柔

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
令柔,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其一○》,原文:却把吟腸盛美酒,更令柔指撥清彈

雯令

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

季令

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
季令,来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 解衣磐》,原文:未知劉季和,何如荀令君

令晶

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
令晶,来源于曹勋的《宋诗》《中秋雨过月出 其一》,原文:坐令方寸地,目睫何晶熒

令纾

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
令纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

婉令

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
婉令,来源于释方会的《宋诗》《偈》,原文:荀令鳳池春婉娩,好將餘潤變魚龍

彦令

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
彦,来源于章甫的《宋诗》《送茶与人》,原文:彦章退然才中人,譏訶唾笑皆奇偉

令淖

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
令,来源于邵雍的《宋诗》《再和王不疑少卿见赠》,原文:穆穆令聞,溥博有容

袅令

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
袅令,来源于张鷟的《唐诗》《咏》,原文:金猊袅碧,玉兕浮红,令传三杏,情寄双梅

烯令

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于杨亿的《宋诗》《高起居知广州》,原文:舉時無異論,方信令名全

纫令

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

仓令

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其二》,原文:身充社长管官仓,老小一家得仓里养

令桔

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
令,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七八》,原文:空令物象瑩,豈免川塗壅

令淳

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
令淳,来源于李乂的《唐诗》《哭仆射鄂公杨再思》,原文:不及安人吏,能令王化淳

谊令

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

令映

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
令映,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七七》,原文:縣令知客來,行庖映修竹

琬令

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琬,来源于郑獬的《宋诗》《迫晚风雪出省咏张公达红梅之句》,原文:土芝青削玉,琬液綠如澠

令召

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
令召,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其一》,原文:令月建清齋,佳辰召無強(一作「疆」)

令芾

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
令芾,来源于陈天麟的《宋诗》《席上和统制傅公韵》,原文:庭戶令無譁,晝閒棠蔽芾

初令

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
初令,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其六》,原文:最是初聞處,令人淚欲傾

专令

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
专令,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:司城茷使宣言于国曰:「大尹惑蛊其君而专其利,令君无疾而死,死又匿之,是无他矣,大尹之罪也

醇令

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
醇令,来源于李季华的《唐诗》《题季子庙》,原文:有口只可飲醇酒,世事令人三日嘔

令零

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
令零,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:行秋令,则草木零落,果实早成,民殃于疫

令瑷

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
令,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六四》,原文:暮更朝令

苓令

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
苓,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:豬苓桔梗最爲奇,藥籠書囊用有時

亚令

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
亚令,来源于薛师石的《宋诗》《喜徐玑至》,原文:那里也白玉楼,黄金殿,休看做亚夫营里,陶令门前

令绚

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
令,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 十九》,原文:行人知令淑,哭送侍兒哀

令之

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
令之,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:請君懸之政事堂,坐令帖伏犬與羊

令缘

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
令缘,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 四》,原文:客子虽非河阳令,也随缘、暂作莺花主

令芉

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
令,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:号令崇朝,遍满寰区

秭令

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

芍令

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芍令,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄老溪上人》,原文:又憐狂眼老更狂,令看廣陵芍藥蜀海棠

令知

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
令知,来源于周行己的《宋诗》《同舍刘子美将归唐作诗见贻次韵以送其行》,原文:想自不知雲水好,却令行客立多時

萃令

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萃令,来源于陈必复的《宋诗》《赠林尚仁》,原文:當時老宿契新豐,坐令衲子如雲萃

纪令

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纪令,来源于苏轼的《宋诗》《戏作鮰鱼一绝》,原文:未说令公二纪,先看武公百岁,年与学俱新

令琛

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
令,来源于苏辙的《宋诗》《送唐觐》,原文:但得至誠行號令,坐令風俗似當時

炫令

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
炫令,来源于释居简的《宋诗》《空东山忌日》,原文:雖令子孫治家學,休炫文章供世用

同令

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
同令,来源于陈渊的《宋诗》《春晚入荆州》,原文:焉得思如陶謝手,令渠述作與同遊

晷令

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晷令,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉扶归》,原文:短晷西風冷,殘秋令節頻

令灏

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
令,来源于李光的《宋词》《减字木兰花》,原文:原来是令兄

景令

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
景令,来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》,原文:景至履佳辰,朝祖著國令

其令

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
其令,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:闾胥各掌其闾之征令,以岁时各数其闾之众寡,辨其施舍

覃令

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
覃令,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:恩覃春煦,令布風馳

令戍

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
令戍,来源于陆游的《宋诗》《舍北》,原文:更令北望烟燧收,鐵衣更戍休葵丘

昀令

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于张耒的《宋诗》《孔光》,原文:令人重高趣,歸去每斜曛

蔻令

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蔻,来源于李中的《唐诗》《寄左偃》,原文:豆蔻浓时,酴醿香处,试把菱花照

令炅

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
令,来源于张举的《宋诗》《梦中作》,原文:諸生令講藝,童子俾升堂

令芸

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
令芸,来源于张乔的《唐诗》《题河中鹳雀楼》,原文:多謝貴交芸閣裏,許令隨意借官書

令玖

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
令,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四一》,原文:先進存古風,若人復令德

令昕

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
令,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:胥师各掌其次之政令

兆令

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
兆令,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:典祀掌外祀之兆守,皆有域,掌其禁令

澧令

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

令飖

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
令,来源于方回的《宋诗》《店绐叹》,原文:布严令,运奇算

椿令

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
椿令,来源于程俱的《宋诗》《寄开化李令光四首 其三》,原文:禮重耆年與令名,由來椿菌異枯榮

令戍

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
令戍,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋,会于扈,令戍周,且谋纳公也

易令

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
易令,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其四》,原文:陶令拋官易,龐公去隠深

令嘉

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
令嘉,来源于陈造的《宋诗》《题坟庵壁四首 其一》,原文:恭承明祀,嘉薦令芳

暄令

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
暄令,来源于董嗣杲的《宋诗》《百合花》,原文:推恩每覺東溟淺,吹律能令北陸暄

翩令

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翩令,来源于朱继芳的《宋诗》《西湖别业》,原文:好去翩然丁令威,昔人且在不應非

令烨

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
令烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

尚令

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尚令,来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》,原文:昔公令子尚貴主,公執舅禮婦執笲

令禾

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
令禾,来源于吴芾的《宋诗》《和胡经仲即事二首 其二》,原文:幾年嘉禾識奇作,餘事猶令墨池涸

令仑

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
令,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:但五柳、依然陶令

单令

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
单令,来源于王十朋的《宋诗》《五月十八日去国明日宿富阳庙山怀馆中同舍》,原文:(正旦唱)单告着你这开封府,令史每偏向,官长每模糊

令彰

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
令彰,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行》,原文:坐令此空山,名與日月彰

令休

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
令休,来源于徐牧的《唐诗》《省试临渊羨鱼》,原文:劝君倒戴休令後

沐令

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
沐令,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太白墓》,原文:朱邸沐蘭逢令節,丹廷祝壽喜嘉辰

之令

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
之令,来源于释净端的《宋诗》《偈六首 其一》,原文:幽潜遠颺肯回首,送之却顧令人愁

同令

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
同令,来源于谢薖的《宋诗》《食藕》,原文:郭令諸孫今得味,却同羯鼓逞詩才

馚令

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于刘过的《宋诗》《幽居》,原文:與聽輿人誦,無令板築勞

徵令

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
徵令,来源于温庭筠的《唐诗》《长安春晚二首 二》,原文:接淅中山聽餘令,徵黄敕使立多時

函令

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
函令,来源于李之仪的《宋诗》《次韵孔经甫题剡县史氏竞秀堂》,原文:州家有令塞函管,函管雖存誰復决

令颜

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
令颜,来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》,原文:(经历云)老完颜,元帅将令免了你死罪,则杖一百

杉令

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
杉令,来源于吴潜的《宋诗》《舟檥娥祠敬留二绝 其一》,原文:但使杉長存,懸知令清白

令珉

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
令珉,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:頼有佳兒傳素業,能令潜德上貞珉

令奕

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
令奕,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 四十一》,原文:雖無濁酒招陶令,尚有枯棋伴奕秋

漫令

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漫令,来源于释德洪的《宋诗》《赠王敦素兼简正平》,原文:但可與人漫醤瓿,豈能令鬼哭黄昏

正令

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
正令,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:使华臣具正徒,令隧正纳郊保,奔火所

令允

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
令允,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:[末]老夫非为别事,只因钱贡元前番央老夫来说令郎亲事,老安人不允

令骥

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
令,来源于释道济的《宋诗》《讽阻临安赵府尹伐净慈寺门松 其二》,原文:去弊與務本,無非縣令親

墨令

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
墨令,来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其二》,原文:正令舉世皆楊墨,邪正豈復勞商榷

令胤

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
令胤,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

令狄

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
令狄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬十一月,晋魏舒、韩不信如京师,合诸侯之大夫于狄泉,寻盟,且令城成周

令贤

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
令贤,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其二》,原文:生贤令节,满觞摇漾

豫令

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
豫令,来源于卢纶的《唐诗》《舟中寒食》,原文:冗官况暇豫,令節聊從容

暌令

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
暌,来源于李咸用的《唐诗》《春风》,原文:幾載暌違勞想夢,一樽邂逅寫情衷

令瞳

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
令瞳,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梧桐树》,原文:名言一坐令誰聽,老病雙瞳爲子明

令越

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
令越,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:或冒突超越,鼓行令震疊

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