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学校楼宇幼儿园取名

黄韦芊作者：黄韦芊2022-08-05 10:03:32

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学校楼宇幼儿园取名

兆爕

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
兆，来源于周紫芝的《宋诗》《望故庐一首》，原文：老農欣歲兆，游子恨途窮

蕾秭

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
蕾，来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其二》，原文：寒梢方蓓蕾，瘦影已精神

奂燏

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

陇时

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
陇时，来源于张方平的《宋诗》《重送赵参》，原文：回时陇月低

霈皖

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霈，来源于齐己的《唐诗》《贻王秀才》，原文：敢忘霑霈澤，俁幸及私田

肖储

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
肖，来源于白玉蟾的《宋诗》《见鶑 其一》，原文：時平冠珮繁，往往屬不肖

辕柃

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
辕，来源于张嵲的《宋诗》《宝林晚坐》，原文：结彩成门，攀辕卧辙，何计留连得

蓬琼

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蓬琼，来源于钱熙的《宋诗》《鸡冠花》，原文：短蓬秋鬓，端幸倚琼瑶

支妍

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
支，来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿星》，原文：加飯支餘息，添衣禦早寒

憧斓

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
憧，来源于邵雍的《宋诗》《人生长有两般愁》，原文：可惜當初國清寺裏，一隊懞憧師僧，更沒些子意智

儒笛

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
儒，来源于黄敏求的《宋诗》《题陈筼谷陈野逸吟藁》，原文：喜過還疑夢，狂來不似儒

骞甯

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
骞，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》，原文：授玉鸾骞雾霭，赠绡龙戏花娇

亚旬

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
亚，来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其四》，原文：晖晖浓艳出，袅袅繁枝亚

淬茂

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淬，来源于释蕴常的《宋诗》《句 其一六》，原文：入水淬鋒疑電閃，臨崖發刃有星浮

俞绍

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
俞，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》，原文：俞音一朝九天下，瑩膏瘦鐵虬鏗鳴

鹤珞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鹤，来源于刘一止的《宋诗》《周元举侍郎挽诗一首》，原文：独鹤山前步药苗

仞佐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
仞，来源于韩元吉的《宋诗》《题金元鼎至乐堂》，原文：削瓜青玉一萬仞，拔地挺挺撐元虛

霖莘

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霖莘，来源于赵鼎臣的《宋诗》《宣和四年五月辛亥诏以神宗皇帝所书鼎说十二字藏于延英阁臣鼎臣赋诗以纪其事》，原文：江都分灑雖名世，莘野商霖始見今

奥寓

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

颐澄

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
颐，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 七》，原文：天教眉寿过期颐

璐肖

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璐，来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》，原文：釋寶璐而被繒絮兮，雜市人而無辨

炳榆

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
炳，来源于葛立方的《宋诗》《次韵陈文仲探梅二绝 其一》，原文：二子爲時出，顧我非炳靈

凇苏

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

献什

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
献什，来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其五》，原文：各裒千首西湖什，一度生朝献一篇

焘烯

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

砺醇

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

治纴

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
治，来源于李白的《唐诗》《江上吟》，原文：近聞治周易，顛倒爻象彖

峨榭

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
峨榭，来源于来鹄的《唐诗》《蚕妇》，原文：宴榭峨眉雪，歌筵濯錦春

灿栎

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
灿，来源于冯介的《宋诗》《句 其一》，原文：天付与，文章灿

笠林

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笠林，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 六》，原文：箬笠蓑衫扁舟下，淮口烟林如织

覃麓

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
覃，来源于林同的《宋诗》《王式》，原文：抗韻吟比雅，覃思念棿攡

澧霓

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
澧，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・混江龙》，原文：沅澧春風拂馬鞭，客愁何事四無邊

辽棋

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
辽，来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其二》，原文：海底月沉天上兔，辽东人化扬州鹤

钰玖

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖，来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一》，原文：木李旧先琼玖

朦颖

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
朦，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二三》，原文：睡眼朦朧撐不開，雞聲唱曉夢驚回

晋晴

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晋，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：晋侯伐郑

域重

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
域重，来源于姜特立的《宋诗》《送宇文尚书归蜀之官遂宁》，原文：初開仁壽域，重立太平功

韧桅

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》，原文：卸帆與立桅，黄帽不須督

典巡

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
典巡，来源于曹的《诗》《灯市》，原文：詔書感先義，典禮巡舊藩

皙珐

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
皙，来源于张九龄的《唐诗》《咏史》，原文：清秋上國路，白皙少年人

袤绡

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
袤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》，原文：地占官府雄，盤基才袤丈

境淄

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
境，来源于耿湋的《唐诗》《观邻老栽松》，原文：簡刑憂俗困，一境被恩私

慷林

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
慷林，来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其三》，原文：忽忽林景西，躊躇申慨慷

择凇

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：择其善者而从之，其不 善者而改之

季园

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
季园，来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：怅江湖幸有，季鹰鲈脍，田园忍负，晏子弧裘

曼籍

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
曼，来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 三》，原文：曼衍來長樂，鴟夷下屬車

砚璩

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
砚，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》，原文：小砚香，残红坠，竹珊珊野亭交翠

淖瑺

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
淖，来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》，原文：渠溢門庭淖，園荒草樹稠

徵娄

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
徵，来源于王安石的《宋诗》《杖藜》，原文：春前有客徵梅賦，霜後無人寄橘書

澧漪

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
澧，来源于舒岳祥的《宋诗》《初七日》，原文：竿頭崖頭撒手去，閬州澧州尋路歸

绘颉

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
绘，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》，原文：看门贴绘鸡，历颁金凤，酒浮柏叶，人颂椒盘

诣棠

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

澧胭

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
澧，来源于仇远的《宋诗》《题画竹 其一》，原文：（見同治十三年刊《直隸澧州志》卷二五）

皓种

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
皓种，来源于徐鹿卿的《宋诗》《去岁王监岳以诗饯行且求无垢语录次韵送之》，原文：天然皓质，想当年此种，来从太素

槐洲

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
槐洲，来源于厉德斯的《宋诗》《送曹泳》，原文：紅實洲生橘，清陰世種槐

楠曜

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
楠，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 葛陂》，原文：谷隠楩楠澗有泉，烟村幽曠遠□□

兹析

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
兹析，来源于韦骧的《宋诗》《致政胡郎中生日》，原文：已矣復何言，兹理斷可析

幻珲

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
幻，来源于释景元的《宋诗》《度南明和尚意拟颂》，原文：客夢方知幻，身謀反似疏

宣缘

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
宣缘，来源于白居易的《唐诗》《初著绯戏赠元九》，原文：飞下天宫，将帝宣钦奉，因他宿缘重

懿瑹

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
懿，来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》，原文：懿茲南海華，來與北壤俱

谨尉

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
谨，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：此六君子者，未有不谨于礼者也

益帧

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
益，来源于郭印的《宋诗》《御风桥》，原文：溪如益彎環，山爲增隠伏

嫒晴

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晴，来源于钱时的《宋诗》《去年五月十八日归自唐山感旧》，原文：新晴庭院暑风轻

峻苡

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
峻，来源于薛逢的《唐诗》《汉武宫辞》，原文：祝融何峻極，下看白雲根

奘炯

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
奘，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

远涧

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
远涧，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：远近村，高低涧，把人我是非遮断

凌晢

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
凌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十九》，原文：凌晨過驪山，御榻在嵽嵲

绡简

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
绡，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：银酥蜡明灿灿金莲护绛绡，采鸾扇微影影青鸾纛翠翘，氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道，珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

颀峤

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
颀，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子颀骋而告桓司马

郅潇

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
郅，来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》，原文：降逾洞庭險，梟擬郅支窮

庄驹

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
庄，来源于罗大经的《宋诗》《黄绵袄》，原文：要比庄椿，八数更加千倍

樨亚

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
樨，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

锋粤

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
锋，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》，原文：通轺传，销锋镝

棋燿

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
棋，来源于蒋捷的《宋词》《梅花引》，原文：衆壑如翻浪，鄰州若布棋

菀纲

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
菀，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》，原文：升高真躡虛，集菀聊憩寂

沐俞

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
沐，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制打毬》，原文：又见岸容舒腊，菱花照新沐

萦遒

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
萦，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：笑可曾，些子上眉头，萦心曲

钰馥

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥，来源于王山的《宋诗》《忆盈盈题玉女池二首 其二》，原文：飛散葩馥遶空王，忽驚錦浪洗新色

愿炘

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
愿，来源于刘克庄的《宋诗》《蚊蝇五言一首》，原文：花长好、愿公更健

政种

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
政种，来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》，原文：投老空山，万松手种，政尔堪叹

子沐

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
子沐，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：石祁子曰：「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

旖佶

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旖，来源于张栻的《宋诗》《廖宪送牡丹用海棠韵复走笔戏和之 其二》，原文：芳蕤何蒨絢，尤物真旖旎

飔涟

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

季崇

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
季崇，来源于司马光的《宋诗》《小诗招僚友晚游后园二首 其二》，原文：古來劉季號英雄，樊崇至今已千歲

慕骏

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
慕，来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其一》，原文：往者少年日，所慕韓伯休

旨滟

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
旨，来源于刘克庄的《宋诗》《挽葛夫人二首 其二》，原文：翩然復告辭，母病急甘旨

越葭

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
越，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：越者，能以其名通也

媖浅

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

猷岿

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
猷，来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》，原文：克壯謀猷斷乃成，出師不愁天雪盛

韦璂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
韦，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵王进之雨中见怀并示诗卷》，原文：决撒了高烧银烛照红妆，没指望月夜双歌玉壶腔，空压杀春风一曲杜韦娘

竹映

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
竹映，来源于张耒的《宋诗》《李赞皇画像》，原文：鳥啼茅舍静，梅映竹籬新

初追

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
初追，来源于释绍昙的《宋诗》《磉石》，原文：鄉國追封初豈意，師垣極品亦何心

敖晖

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
敖，来源于陶弼的《宋诗》《望安南海口》，原文：倒持龍骨挂屋敖，買酒澆客追前勞

皋博

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
皋博，来源于释德洪的《宋诗》《偈》，原文：遠戍十年臨的博，壯圖萬里戰皋蘭

玮嵊

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于贾岛的《唐诗》《口号》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

勉里

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
勉里，来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》，原文：里巷遊從須勉强，相逢猶記是童兒

择青

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
择青，来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其一》，原文：若不就着青春，择个良姻，更待何时

沉园

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沉园，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》，原文：奉天佛使恰离了祗树园，金垆内袅沉烟

择锦

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」无极曰：「令尹好甲兵，子出之，吾择焉

暄音

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
暄音，来源于杨克一的《宋诗》《句》，原文：歷下故人今何在，音書久已隔寒暄

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