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2022河南科技大学研究生拟录取名单

郑朝峤作者：郑朝峤2022-08-06 03:42:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022河南科技大学研究生拟录取名单

桑朦

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
桑，来源于释如净的《宋诗》《牛图》，原文：桑柘阴阴三月时

陇芍

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
陇，来源于温庭筠的《唐诗》《河中陪帅游亭》，原文：渐东风暖，陇梅残，霁云碧

萃琝

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
萃，来源于徐元杰的《宋诗》《又赠术士薛镜台二首 其二》，原文：淫祠祭非鬼，萃渙義何居

玟笺

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

葭臻

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
葭，来源于王安石的《宋诗》《忆金陵三首 其一》，原文：淮海春多雨，蒹葭夜有雷

芾和

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
芾，来源于曾肇的《宋诗》《句 其一七》，原文：歲久廣蔭如雲濃，甘棠蔽芾安可同，委蛇夭矯騰蒼龍

桑柃

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
桑，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：78　桑辨有葚梔

圆琤

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
圆，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其二》，原文：今宵人月圆

闻霓

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
闻霓，来源于范仲淹的《宋诗》《寄题溪口广慈院》，原文：闻道霓旌羽驾，看看是、玉局神仙

艾芹

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
艾，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其一五》，原文：四朝孰愈德耆艾，九鼎曷如身重輕

淅英

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
淅，来源于邓肃的《宋诗》《寄德裕县丞》，原文：弄條風淅淅，銜蕊蝶匆匆

茗柃

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
茗，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・普天乐江头秋行》，原文：竹間當日一亭幽，瀹茗焚香向此留

堇诏

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
堇，来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》，原文：堇堇三徑資，渠須畢婚娶

津筠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
津筠，来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其八》，原文：江南驛使是知津，剪送瓊枝裹綠筠

琮舜

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琮，来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其三》，原文：琮師乃是雷陽人，徧歷叢林參學飽

皓茗

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
皓茗，来源于陈舜俞的《宋诗》《骑牛歌》，原文：開琴逢皓月，試茗選清泉

权斌

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
权，来源于李若水的《宋诗》《送何文植趋京》，原文：我若是避权豪顺人情，枉耽着个为风宪

柔绘

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
柔，来源于岑参的《唐诗》《送滕亢擢第归苏州拜亲》，原文：温柔和醉乡

原沉

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
原沉，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其一》，原文：世道廢興原有數，浮沉聚散亦何傷

染绍

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
染，来源于释文珦的《宋诗》《自爱》，原文：染人徒染金絲色，侍女謾歌金縷衣

璩崔

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璩，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：知有法諲留虎錫，元來璩叟是龍神

笠炯

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
笠，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二一二》，原文：已買十牛耕笠澤，難陪八駿宴瑶池

零隆

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
零隆，来源于洪朋的《宋诗》《挽杜议郎二首 其一》，原文：隆興乾道舊，零落幾山阿

致渲

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
致，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 九》，原文：郡閑思退隱，嘉致望雲秋

尉芙

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
尉，来源于李吕的《宋诗》《温泉 其二》，原文：太尉門庭亦甚高，王郎名重禮相饒

爕园

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
爕，来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》，原文：氣運回環助調爕，各正性命逾塵沙

棹焓

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
棹，来源于汪遵的《唐诗》《采桑妇》，原文：迴棹今可矣，賞心嗟未足

渲暌

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

琝央

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》，原文：一飽共酣寢，此樂殊未央

曜鑫

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
曜，来源于董嗣杲的《宋诗》《厉屏山祠》，原文：京師車馬曜朝日，何用擾擾隨輪蹄

术爕

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
术，来源于王翊龙的《宋诗》《谢王绣使同二教举充讲宾》，原文：菖蒲有九節，白术多紫花

昭彦

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昭彦，来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》，原文：彦亨俊逸簉鮑昭，辭藻摛華如會弁

淮钗

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
淮，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其二》，原文：淮濱故人在，一慟向西風

娇渲

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
娇，来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》，原文：花染娇荑，羞映翠云幄

溯淅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
溯，来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其四》，原文：溯洄一鏡凈，更覺雲影住

希蒂

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
希，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：土厚根條達，凉多世俗希

竹璂

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
竹，来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其二》，原文：栽桃种竹怕因循

奥翙

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
奥，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》，原文：金马玉堂真学士，蕴藉诗书奥妙

决绰

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
决，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 摩多楼子》，原文：安得士馬有如此，長驅爲决單于戰

芃珲

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
芃，来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公岳州山城》，原文：芃芃嘉麥，擢秀分岐

姣峨

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
姣，来源于王灼的《宋词》《清平乐》，原文：煌煌中央色，嚴麗謝浮姣

晰郅

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》，原文：晰晰目存成底事，空餘粉墨逼天真

焘晤

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

璂欢

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

楣淅

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
楣，来源于贺铸的《宋词》《避少年・鹧鸪天》，原文：飛飛燕雀倦檐牙，繡栱雲楣鬥彩霞

箬晨

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
箬，来源于陈师道的《宋诗》《送章氏兄弟兼寄金山宁禅师》，原文：筇拖雲際綠，箬戴雨中青

煦墨

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
煦，来源于马廷鸾的《宋诗》《带湖春树先和公手植也感而有赋 其二》，原文：萬室遊人方雜遝，三竿煦景漸舒遲

典棋

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
典，来源于郭广和的《宋诗》《金州》，原文：國典唯平法，伊人方在斯

明羿

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
明羿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：伯明后寒弃之，夷羿收之，信而使之，以为己相

胤未

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
胤，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・天下乐》，原文：天然貴胤本非功，德合乾坤育勢隆

烯莹

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二六》，原文：梦入仙源，桃红似火，李莹如玉

黛漪

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
黛漪，来源于张耒的《宋诗》《和苏仲南邵湖会饮三首 其二》，原文：玉立一峯森黛色，虬蟠九節漾風漪

苏析

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
苏，来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其三》，原文：谁念苏州已断肠

昊涌

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昊，来源于郑獬的《宋诗》《迫晚风雪出省咏张公达红梅之句》，原文：霜氣連蒼昊，冰威鑠鈍蠅

灏映

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
灏，来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》，原文：灏气参横，尘埃洗尽，玉管濡冰雪

淬霈

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
淬，来源于许及之的《宋诗》《钱致政挽词》，原文：文圍嚴靷鞅，詩戰淬鋩鍔

涵采

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
涵采，来源于李白的《唐诗》《入彭蠡经松门观石镜缅怀谢康乐题诗书游览之志》，原文：江涵采石吟天闊，月落青山塚未齊

若子

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
若子，来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》，原文：豈若窶人子，血眥爭么麽

羲墨

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
羲墨，来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其二》，原文：羲獻墨迹十一卷，水玉作軸光疏疏

衍潆

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
衍，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡六乐者，一变而致羽物及川泽之示，再变而致赢物及山林之示，三变而致鳞物及丘陵之示，四变而致毛物及坟衍之示，五变而致介物及土示，六变而致象物及天神

重映

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
重映，来源于梅尧臣的《宋诗》《草木》，原文：御柳如絲映九重，鳳皇窗柱繡芙蓉

析渌

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
析，来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其二》，原文：吳鹽煮海通關賦，陸橐收金析利毫

析珏

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
析，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：遊子聲影中，涕零念離析

芊桥

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芊，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 白云庄》，原文：想得雷平春色動，五芝煙甲又芊眠

湫约

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
湫，来源于苏轼的《宋诗》《初入庐山三首 其三》，原文：龍居祠下龍王廟，碧瓦朱甍映清湫

艺语

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
艺语，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：曲艺皆誓之，以待又语

浦支

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
浦支，来源于方蒙仲的《宋诗》《寿徐意一参政 其一》，原文：荷葉浦邊支港多，兇人出沒土人窩

支梧

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
支梧，来源于陈襄的《宋诗》《偶书》，原文：災自內來，何由支梧

尚崧

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
尚，来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其四》，原文：尚書古仙伯，雅尚本真澹

爕漫

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
爕，来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》，原文：氣運回環助調爕，各正性命逾塵沙

岭郅

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
岭，来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》，原文：缥缈幸闻缑岭曲

桑援

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桑援，来源于郭印的《宋诗》《感旱二首 其二》，原文：九品朝中無勢援，五層山下有耕桑

烯雅

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅，来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》，原文：立言成雅誥，正意敘彝倫

栾波

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
栾，来源于释正觉的《宋诗》《全超不借借》，原文：难得团栾七夕

知凇

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
知，来源于陈师道的《宋诗》《敬酬智叔三赐之辱兼戏杨理曹二首 其二》，原文：乃知意氣合，豈計新相知

尉汉

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
尉汉，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：(带云)他今日声声说是高太尉女儿养汉来

嫣琯

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
嫣，来源于司马光的《宋诗》《送王瓘同年河南府司录》，原文：且言白傅時落寞，草草會遇仍嫣然

旌珉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旌，来源于吴处厚的《宋诗》《句 其三》，原文：鸞旌拱修，鳳鳴合次

峪宁

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
峪，来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》，原文：雨餘山更佳，春流漲平峪

融芙

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
融芙，来源于赵蕃的《宋诗》《晚行田间书事三首 其二》，原文：天顔有喜春融融，乞與窈窕雙芙蓉

昀澄

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：煮摘三湘富，澄清九郡恩

恤治

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
恤治，来源于李涛的《宋诗》《次韵平埜王子厚登相山不及相过》，原文：恤章峻直寧王寶，治行高推漢吏循

轼澈

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
轼，来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》，原文：叔孙得臣，最善射者也，射其目，身横九亩，断其首而载之，眉见于轼

温源

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
温源，来源于鲍溶的《唐诗》《古意》，原文：温冷泉源各自流，天教施浴雪峰陬

琪固

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
琪，来源于赵湘的《宋诗》《寄湖州刁殿丞》，原文：瑶草琪花半已空，洞門寂寂自春風

德涛

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
德，来源于叶适的《宋诗》《许敬之用余言作松山草堂然游山之意犹未已也申以为箴》，原文：君臣一德、志交孚

珊其

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
珊其，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 中山君》，原文：予見其粉墨闌珊，既磨而殘

蝶榭

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
蝶榭，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登封道中三绝 其二》，原文：趁着那游丝儿恰飞过竹坞桃溪，随着这蝴蝶儿又来到月榭风亭

忻奎

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
忻，来源于贾云华的《宋诗》《永别 其五》，原文：數間屋想今岑寂，萬斛船忻正拍浮

柃槿

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于方回的《宋诗》《题布袋和尚丰干禅师寒山拾得画卷》，原文：泉石暮含朱槿書，煙霞冬閉木綿溫

墨昊

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
墨，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一》，原文：微分鸜目瑩，尚漬墨花碧

博璩

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
博，来源于温庭筠的《唐诗》《题僧泰恭院二首 二》，原文：歸來還自笑，何不博凉州

恤椰

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
恤，来源于詹初的《宋诗》《云掩月 其二》，原文：幸令鵝貰死，那恤虹仍橫

欢汉

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
欢汉，来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德长慈湖》，原文：那富汉每下着雪他倒欢喜，却不知俺穷汉每好苦楚也

璐晟

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
璐，来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》，原文：嗟暗投於拙目，指微瑕於寶璐

奂葆

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

琬益

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琬，来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》，原文：縣有孫少府，琬琰劖文詞

普白

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
普白，来源于雍陶的《唐诗》《渡桑干河》，原文：說調普賢賣白象，呼喚兒童填黄河

慷爕

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
慷，来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其一》，原文：一爲侍御史，慷慨說何公

旭遒

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
旭，来源于释宝昙的《宋诗》《落帽》，原文：得興忘昏旭，題名記歲年

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