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11画属水取名宜用字

林堰棣作者：林堰棣2022-08-07 03:06:32

缺水-11画，

11画属水取名宜用字

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：皇獻頌聲，永絕淄磷

敏

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于陆起的《宋诗》《题厅壁》，原文：乃知地道敏，不待歳月賖

凰

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三八》，原文：驥伏鹽車不稱情，輕裘肥馬鳳凰城

淬

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于晁端礼的《宋词》《金蕉叶》，原文：蟾肪淬刀昆吾石，信手鐫花何委曲

淇

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇，来源于李洪的《宋诗》《沈氏小玲珑二首 其一》，原文：鄭衛古來多喜聞，卒章爲我歌淇奧

渊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其二》，原文：趁着他过水渊，临岸边，袭兵逞势要争先

淞

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》，原文：彩虹橫卧吳淞上，洞庭一螺浮具區

清

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于刘克庄的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：明月咏歌清

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》，原文：泉聲减琤淙，山勢欲飛竄

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于夏竦的《宋诗》《句 其七》，原文：無雲山雨飛，松風寒淅瀝

曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于艾性夫的《宋诗》《题曾逵臣草虫》，原文：忽睹曼殊說三偈，坐令身在對談邊

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于刘辰翁的《宋诗》《寿段知事》，原文：四顧一水間，不復知淄澠

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其七》，原文：山焚玉石何難辨，水雜淄澠未易分

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于曾丰的《宋诗》《赠浦城星家周廷辅》，原文：百尺湖臺蘸春渌，月華依舊到樽前

鸿

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于张祜的《唐诗》《观潮十韵》，原文：方怀旧友归鸿阁，忽枉高轩戏彩堂

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其二》，原文：凤楼日日望平安

鸿

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：鱼网之设，鸿则离之

淑

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑，来源于李程的《唐诗》《观庆云图》，原文：應懷此夕游，夢想亦清淑

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于王大受的《宋诗》《句 其二》，原文：彌明故足悲侯劉，淙淙詎識東之流

涵

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于王洋的《宋诗》《帅相生日二首 其一》，原文：會看亭下水涵空，菡萏香中理釣筒

冕

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于唐彦谦的《唐诗》《樊登见寄四首 四》，原文：身爲冠冕留，心是雲泉客

淇

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇，来源于吕南公的《宋诗》《熙宁六年再至邓氏北轩感而书壁》，原文：薊門春不豔，淇水煖還清

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》，原文：捫蘿上岑邃，僊屋何廣袤

渊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：缩首天坠地，极力虞渊取日，直欲入冯宫

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 谢杨休三首 其一》，原文：長愛枕前聞淅瀝，乍欣窗外見檀欒

冕

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于周孚的《宋诗》《赠沈子颙》，原文：亦知軒冕榮堪戀，其奈田園老合歸

敏

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于喻坦之的《唐诗》《题耿处士林亭》，原文：堂堂襄敏公，揚旌上熙河

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于胡仲弓的《宋诗》《游天竺灵隠三绝 其二》，原文：未識淮鄉味，饕饞老不衰

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》，原文：山深事簡寡，居安俗淳良

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于赵蕃的《宋诗》《将至辰州走笔寄在伯教授二首 其二》，原文：空望断、尘香钿车

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于韩元吉的《宋诗》《送沈驹甫》，原文：等是君恩容卧治，淮西何必減淮陽

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于韩淲的《宋诗》《半塘寺法华童子塔和石刻韵》，原文：太古淳音久已虧，多君妙指善醫治

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》，原文：遨遊向燕趙，結客過臨淄

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于刘子翬的《宋诗》《泊舟》，原文：有圃隔牙城，廣袤半百畝

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》，原文：围场校猎淮云暮

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于苏颂的《宋诗》《和土河馆遇小雪》，原文：國家無事邊陲靜，風俗還淳禮讓修

淬

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵艾主管岁除有感》，原文：山僧自達空門久，淬鍊心珠功已構

清

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四三》，原文：伴吹箫玉人不见影，洞房中冷冷清清

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・上小楼》，原文：幾年廢井城東衙，甃石缺裂洿淖多，奈此宣公初鑿何

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于郭印的《宋诗》《夔州元宵和曾端伯韵四首 其二》，原文：如今誰山下，秋霖步淅瀝

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于陆游的《宋诗》《别严和之二首 其二》，原文：有如配林，在淮之陰

凰

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于邵雍的《宋诗》《寄亳州秦伯镇兵部 其一》，原文：麒麟冢衣冠坎坷，凤凰城人物蹉跎

曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于许浑的《唐诗》《楚宫怨二首 二》，原文：看曼立分行，闲淡佳丽

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父从驾》，原文：清風猶淅淅，高節空團團

淞

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其一》，原文：暫屈吳淞湖海氣，來看陳檜雪霜姿

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》，原文：一念休歇，袤丈有餘

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》，原文：雪玉肌肤春温夜，饮湖光、山渌成花貌

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于羊士谔的《唐诗》《彭州萧使君出妓夜宴见送》，原文：地高閣迥宜閑望，望盡雲山首懶迴

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》，原文：寓意樽中渌，陶然得此生

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其二》，原文：极目望潇湘

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》，原文：下有雪嶺水，淙流日潺潺

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于黄裳的《宋诗》《送骆君归隠庐阜》，原文：三宮方愷樂，萬宇浸熙淳

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其三》，原文：登山聽君語，淙淙碎瓊瑤

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》，原文：汝如憚行要登船，恐汝膽落濆淖旋

涵

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其三》，原文：狎猥媟嬻兮，神恢恢兮涵只

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于李吕的《宋词》《水调歌头》，原文：新曦照危峨，億丈恒高袤

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》，原文：亦欲借驢出，泥淖沾衣纓

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于贺铸的《宋诗》《江夏寓兴二首 其二》，原文：常有淖糜支旦暮，一毫寧復少年心

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于郑刚中的《宋诗》《醉观子礼家两姬舞》，原文：渌（綠）苔生[二八]水嫩[二九]，翠色出泥新[三○]

淑

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其六》，原文：雨中有淚亦悽愴，月下無人更清淑

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