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通渭县一中录取名单

孙攸纴作者：孙攸纴2022-08-08 10:09:32

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通渭县一中录取名单

町舸

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
町，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 动心忍性二首 其二》，原文：畦町苗初實，池塘滴尚涓

桔砚

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
桔，来源于释惟晤的《宋诗》《出山至中涂寄永安禅师》，原文：吳牛喘月玉斗搖，金井芙蓉啼桔槹

屹荏

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
屹荏，来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》，原文：荏苒未踰月，屹如長雲垂

彤献

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
彤献，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：宣子曰：「城濮之役，我先君文公献功于衡雍，受彤弓于襄王，以为子孙藏

晰珞

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晰，来源于史铸的《宋诗》《菊花》，原文：照日含金晰，籠煙淡翠滋

冉洵

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
冉，来源于齐己的《唐诗》《喜干昼上人远相访》，原文：冉冉尘生客袂

韪桠

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

存禹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
存禹，来源于陆游的《宋诗》《老学庵》，原文：萬古瞿塘峡，猶存禹鑿痕

蕋栖

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》，原文：半扉素蕋呈修徑，幾朶夭紅出茂林

伊琅

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
伊琅，来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》，原文：見元林坤《誠齋雜記》卷下，元伊世珍《琅環記》卷上引《誠齋雜記》

中醇

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
中醇，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其六》，原文：中古風俗醇，田野多賢人

虞笠

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
虞，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二○三》，原文：吾君能大用，皇宋即唐虞

椎荏

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
椎，来源于仇远的《宋诗》《丹心》，原文：入水斬犀兕，上山椎虎狼

植同

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
植同，来源于孔武仲的《宋诗》《宝应界中绝句三首 其一》，原文：學植春同富，詞源海樣寬

践援

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
践，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：仲尼曰：「昔者周公摄政，践阼而治，抗世子法于伯禽，所以善成王也

傅谐

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
傅，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：父，犹傅也，男子之美称也

夕覃

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
夕，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 紫气》，原文：江南几树夕阳红

常书

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
常书，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：凡有功者，铭书于王之大常，祭於大烝，司勋诏之

喻元

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
喻元，来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其一》，原文：箇中習尚元淳厚，論性空煩喻决湍

镜里

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
镜里，来源于敖陶孙的《宋诗》《皋亭山》，原文：镜里芙蓉老，问如今何处，绾绿梳云

伽瞳

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
伽，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 玄览亭》，原文：袖裏楞伽非世書，了知乾沒未殊途

青予

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
青予，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其二》，原文：于公大笑向予說，小弟丹青能爾爲

佳艺

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
佳，来源于王荀的《宋诗》《广胜寺》，原文：晨趨慈幄，佳氣鬰蔥

献堇

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
献堇，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：师归，孟献子以秦堇父为右

旖圣

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旖，来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视，巧意思，羽毛枝干细如丝。温润资，雕琢时，那其间应》，原文：侯食百世，旗纛旖旖

鼎羿

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鼎，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其一》，原文：吏治捐邦蠹，羣妖信鼎魚

笈律

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
笈，来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》，原文：憶昔負笈遊虞庠，三千縫掖紛袍霜

笙筠

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
笙筠，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・隔尾》，原文：誰向緱仙學玉笙，紫筠管密製新成

洛沁

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
洛，来源于徐集孙的《宋诗》《中秋夜雨》，原文：要乘秋名字，并传京洛

函惟

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
函惟，来源于韩琦的《宋诗》《上巳柳溪席上次韵答机宜张吉甫判官劝饮》，原文：龍影函潭寺已空，惟餘翠竹混青松

桢零

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

谊笙

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
谊，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：吾谊先君而后身兮，羌众人之所仇也

品颉

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
品，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：前朝尚器貌，流品方第一

璁佐

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
璁，来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

勃捷

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
勃，来源于贺铸的《宋词》《于飞乐》，原文：而此知識，勃然而怒

陟谒

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
陟，来源于王十朋的《宋诗》《舟中怀鄱阳赵倅及诸同官用九日登高韵》，原文：壽昌葉老獨奇崛，陟阪涉澗負囊笈

峤倾

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
峤，来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》，原文：瀛峤浮烟，沧波挂月，潜虬睡起清晓

如晶

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
如晶，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄胡苇航料院》，原文：江城如在水晶宮，百粵三吳一葦通

廷宜

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
廷宜，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十九》，原文：多士盈朝廷，仁者宜戰慄

合滦

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
合，来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》，原文：合和蒸天，天順以序

箐磐

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
箐，来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》，原文：飲啄叢箐間，棲息虎豹羣

戈辰

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
戈辰，来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》，原文：我生亦不辰，兵戈溷中區

畚荣

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
畚，来源于吕陶的《宋诗》《和野轩答李著作见寄》，原文：急呼五百具畚鍤，欲掀窟穴窮腥臊

惋媪

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
惋，来源于贺铸的《宋诗》《放舟下江留寄王元胥》，原文：自顧勿嗟惋，徒然攪中腸

净炘

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
净，来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：(净)你说得是

祈桑

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
祈桑，来源于杜甫的《唐诗》《宿花石戍》，原文：請君高吟祈碧蒼，願天今夕開扶桑

州真

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
州真，来源于王昌龄的《唐诗》《送朱越》，原文：玉堂學士何清真，惠州儋州猶若人

旬奘

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
旬，来源于戴复古的《宋诗》《临江小泊》，原文：一旬天再雨，惠澤夜來深

孜霜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
孜霜，来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

晷茜

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
晷，来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其四》，原文：歲晚日晷短，天寒霜雪侵

恽熙

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

驰枫

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
驰，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其二》，原文：征辔暂款神州，期宽北顾，且驰驱朝夕

芨箴

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

润砚

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
润砚，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：蛛窗绣网玄经，才石砚开奁，雨润云凝

缔弛

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

暄瑭

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
暄，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四五》，原文：衣巾暄淑糝白醭，研席昏濕凝青埃

钊洛

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

琼钊

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琼，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：春琐琼台，花藏瑶圃，彩云片片来归

郅菀

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郅，来源于石孝友的《宋词》《杏花天》，原文：朝潤郅支膏，暮澤樓蘭血

峤笛

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
峤，来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》，原文：梯航海峤暮云黄，轿马烟岚乱山青

孜禾

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
孜，来源于刘克庄的《宋诗》《李术士善医卜》，原文：清若冰壺斷若金，孜孜常見恤民深

挚郝

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：若尝为臣者，则礼辞其挚，曰：「某也辞，不得命，不敢固辞

篌晖

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
篌，来源于冯山的《宋诗》《寿春穆东美有节亭》，原文：下簾彈箜篌，不忍見秋月

璩袅

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

凇诏

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

润倾

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
润倾，来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其一》，原文：碧筒香润玉醪倾

巡兹

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
巡兹，来源于释崇岳的《宋诗》《题金山郭璞墓》，原文：逡巡不敢止，百年在兹辰

曦曙

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曦曙，来源于周紫芝的《宋诗》《送冯远猷使君 其二》，原文：萬里青天洗曙霜，秋曦滿眼對晴光

翩媪

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
翩，来源于杨公远的《宋诗》《三用韵奉酬 其一》，原文：畫鷁翩翩戲龍虎，一時佳景類江鄉

洛中

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
洛中，来源于余靖的《宋诗》《游水南寺》，原文：門上關，牆上棘，窗中女子聲唧唧，洛陽大道徒自直

虞伦

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
虞，来源于张耒的《宋诗》《东园》，原文：士生誦二典，怳若生唐虞

秸漳

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
秸，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》，原文：已歸耕稼供藁秸，公貴幹蠱高巾冠

谒逸

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
谒，来源于释显万的《宋诗》《次乔口》，原文：荡风冒雪，干谒有谁怜敢

闻本

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
闻本，来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》，原文：奏闻行移至本府，提下家父，下于缧绁，赔赃三千贯

践仟

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
践，来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》，原文：骑着匹驺骅骝难把莎茵践，正是芳草地杏花天

佳湫

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
佳，来源于耿湋的《唐诗》《听早蝉歌》，原文：佳人环佩玉阑珊

纭廷

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

璃苑

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
璃苑，来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》，原文：刚道琉璃宝苑，移作水晶珠阙，鳌顶出中流

暌笠

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
暌，来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其四》，原文：撫孤一流慟，懷舊日暌違

易华

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
易华，来源于徐积的《宋诗》《晨起仙》，原文：念尘埃眯眼，年华易老，觉远行非易

英漓

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
英，来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》，原文：（見《會稽掇英總集》卷八）

丁韪

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
丁，来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其一》，原文：杜老豈無詩，應爲六丁取

芝琤

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芝琤，来源于赵必的《诗》《戏题睡屏 其二》，原文：玉芝敲折琤然墮，合有真人上姓名

翩情

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
翩情，来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》，原文：故情才欵欵，隻影遽翩翩

烊羲

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

亚祁

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
亚，来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》，原文：十年塞上烟尘亚

倾莱

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
倾莱，来源于孙应时的《宋诗》《送赵舜臣知温州》，原文：倾动蓬莱

孜姝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
孜，来源于陆游的《宋诗》《登台遇雨避于山亭晚霁乃归》，原文：(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

笛荏

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
笛，来源于汪藻的《宋诗》《题余氏幽光亭二首 其二》，原文：遠笛招幽響

潭翙

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
潭，来源于释文珦的《宋诗》《桐溪》，原文：石壁煙霞麗，龍潭雨雹麤

识恒

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
识，来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其一》，原文：人间世，谁识缄愁最苦

勤青

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
勤青，来源于杨冠卿的《宋诗》《唐刘云有所思云玉井苍苔古院深桐花落地无人扫因用其语集古句次韵》，原文：百年未滿不得死，且可勤買拋青春

攸勖

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
攸，来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》，原文：日宮座外何攸見，五色雲飛萬歲光

蘅逊

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
蘅，来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》，原文：蘅皋美新雨，藜杖邈高蹈

缔勰

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

涟渲

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涟，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六九》，原文：寻思此事泪涟涟，原来是婆婆讨钱

缈支

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》，原文：高堂半卷珠帘，神仙飘缈

承白

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
承白，来源于许浑的《唐诗》《出永通门经李氏庄》，原文：兩寺從分有白蓮，人瞻東掖舊承天

浠臻

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：類招臻倜詭，翼萃伏衿纓

瑹鹭

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭，来源于戴复古的《宋诗》《次韵梅花》，原文：老子早知退，鸥鹭未盟寒

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