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庙名什么取名

王晢作者:王晢2022-08-12 10:12:32

庙名什么取名

卫樟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:二十有一年春,狄侵卫

寓彦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
寓彦,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:紫槖陪時彦,黄扉寓直廬

燃皤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
燃,来源于徐照的《宋诗》《低飞雀》,原文:生意不隨枯樹盡,危心重伴死灰燃

亚中

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
亚中,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:载两髀于两端,两肩亚,两□白亚,脊、肺在于中,皆覆

筝献

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
筝,来源于彭元逊的《宋词》《如梦令》,原文:流恨入寒筝,离合君臣良苦

鸠酝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:泠州鸠曰:「王其以心疾死乎

鉴萌

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
鉴,来源于李流谦的《宋诗》《病中》,原文:插花照影窥鸾鉴

与储

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
与储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 问曰:“夫子之任见季子,之齐不见储子,为其为 相与

文彦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
文彦,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:秦君淮海彦,文鋒雄太阿

炯炜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炯,来源于张元干的《宋词》《谒金门》,原文:凜凜孤風世所稀,碧眸炯炯電光輝

斓媛

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
斓,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:彩戏斓多桂子,更看兰玉列阶庭

莱品

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莱,来源于吴龙翰的《宋诗》《辛酉秋吴画士写神》,原文:更何须、海上觅蓬莱,真仙阙

贞黛

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
贞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:才说贞烈,那里取一个时辰

支憧

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
支,来源于睢玄明的《元曲》《八・闲嬉游父老每多,恐韶光暗里催,怕春归又怕相寻觅。坐兜轿的共访》,原文:在盈或時虧,有支那可壞

术京

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
术,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 欣欣亭》,原文:尧舜逢君,启沃定知多术

郁薏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
郁,来源于韩维的《宋诗》《遗吴冲卿大飨碑文》,原文:郁乎光焰十萬丈,只貴知音一印傳

皋晢

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
皋,来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》,原文:月光涵露重,遥聽九皋音

荑淮

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《晓起》,原文:煩襟蕩朱弦,高步援綠荑

缥钏

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缥,来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》,原文:饮了些胆瓶中净水馨香,嗅了些瓦鼎内沉檀缥缈

闻禺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
闻,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一五》,原文:酒酣度曲,妙音久不闻此

勋瑺

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
勋,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:便能光绍,太常勋旧

湲璞

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
湲,来源于富临的《宋诗》《紫微山》,原文:事往理冥漠,悲來涕潺湲

汀棂

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
汀,来源于李贺的《唐诗》《仙人》,原文:兩兩戲沙汀,長疑畫不成

袅郁

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
袅,来源于赵公豫的《宋诗》《隋堤布市》,原文:怅望水沈烟袅

馟箴

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:誰似臣居易,先成喜雨箴

冉零

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冉零,来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》,原文:零零白露滴,冉冉清思發

禧固

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
禧,来源于杜牧的《唐诗》《春日古道傍作》,原文:願從吾道禧文運,再使河清俗化淳

晓僖

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晓,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:风傍晓庭帘幕

素璇

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
素璇,来源于王遂的《宋诗》《赠肖巖 其一》,原文:東山雅望意雍容,養素璇題振道風

瑄戚

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

苏韪

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
苏,来源于徐积的《宋诗》《谪仙 其一》,原文:我本是当年杜牧之,休认做苏州剌史

芝硝

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芝,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其二》,原文:氣蒸丹水碧,脉潤紫芝甜

袁芗

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
袁,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:光照孫康書,寒恤袁安榻

墨佶

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
墨,来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》,原文:孔墨必相用,自古寧有此

伦骞

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此之谓十伦

与茉

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
与,来源于张公庠的《宋诗》《游白鹤山》,原文:夫人县君合与咱

馥晳

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
馥,来源于苏轼的《宋诗》《往在东武与人往反作粲字韵诗四首今黄鲁直亦次韵见寄复和答之》,原文:相澤畔吟騰曉馥,就花中隠著脩名

郇缤

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

颉彰

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

棕邕

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
棕,来源于周孚的《宋诗》《奉寄西园主人》,原文:盧橘子低山雨重,棕櫚葉戰水風涼

莹骃

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
莹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其二》,原文:碧天澄净,银河光莹,只疑是身在玉蓬瀛

檀樗

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
檀樗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵元夕 其二》,原文:乃獨采樗櫟,不知取椅檀

润渲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
润,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 江头千树春欲暗》,原文:这雪润陇亩,滋禾稼,天下黎民皆喜也

孝陟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
孝陟,来源于区仕衡的《宋诗》《送刘声伯赴南安军羁置》,原文:構亭傍壠同虛寢,陟岵無時見孝誠

惋琝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
惋,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:樹禽惋惜一枝借,野兔何心三窟聞

婷瑾

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
婷,来源于苏辙的《宋诗》《复赋河冰四绝 其三》,原文:翠被一方都蓋覆,紅妝數子尚娉婷

旨溯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旨,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:昧爽而朝,慈以旨甘,日出而退,各从其事,日入而夕,慈以旨甘

宣临

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
宣临,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:宣和旧日,临安南渡,芳景犹自如故

瑹理

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于吕巖的《唐诗》《题壁二绝 一》,原文:碁理還將道理通,爲饒先手却由衰

瑥繁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其二》,原文:道歌繁,严鼓近,惨悲伤

雯巡

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

梁倾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
梁倾,来源于王曾的《宋诗》《句 其七》,原文:举似铜梁守,怀抱好同倾

熠晔

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
熠,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流

珉胧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珉,来源于张嵲的《宋诗》《劝农六首 其六》,原文:瑤巔珉洞須尋遍,從此乘風上玉京

黎淼

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
黎,来源于方回的《宋诗》《十九日始晴》,原文:功成出緒餘,猶足康黎元

佶芈

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

潮涛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
潮涛,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其五》,原文:还记江浦潮生,云涛天际,涌金波一色

晨霄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晨霄,来源于戴复古的《宋诗》《秋兴有感》,原文:以飽以迴,晨不徯霄,隴西公來浚都兮

颜其

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
颜其,来源于王灼的《宋诗》《大雷雨中舟过苍溪怀杜子美》,原文:昨日个向晚,不怕春寒,几乎险被"先生馔",那其间岂不胡颜

艾隆

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
艾隆,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其三》,原文:白髮紅顔難老態,福祿方隆殊未艾

冶暖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
冶暖,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:冷笑暖春,桃李夭冶

种熠

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
种,来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其三》,原文:妙绝无过真种

召琤

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
召,来源于方回的《宋诗》《次前韵谢袁提学及其弟府判二首 其二》,原文:安車未召人爲晚,束帛重來世所榮

尤润

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尤润,来源于李纲的《宋诗》《余干》,原文:楚腰似柳娇尤软,未吐桃花露润开

冰蕊

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
冰蕊,来源于林大鼐的《宋诗》《句》,原文:柳條著雨看成綠,花蕊融冰乍欲燃

燿璞

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燿璞,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:方将剖蚌璞,焜燿隨與和

渲裳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

羲其

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
羲其,来源于陈陶的《唐诗》《赠野老》,原文:伏羲先天易,其初一太極

本勰

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
本,来源于鲍家四弦的《唐诗》《送鲍生酒》,原文:定主破軍幷殺將,水居(首本作「君」,茲從辛本、川本)金上客軍贏,在下主和平

季理

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
季理,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 大慈坞》,原文:季也謂不然,辨理殊堅强

崧凡

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
崧凡,来源于许浑的《唐诗》《贵游》,原文:維崧之顛仙所巢,凡卉不敢爭分淆

央珉

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
央,来源于方回的《宋诗》《癸巳元日年六十七》,原文:行樂未渠央,苦遭晴鳩聒

晰琛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰晰,时燠若

涧乾

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
涧,来源于释德洪的《宋诗》《灵隐山次超然韵时超然归南岳住庵劝之》,原文:南涧旧活计,猿鹤且相安

泱州

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泱州,来源于韩驹的《宋诗》《八月十五夜小雨同二弟作》,原文:下視九州兮塵泱茫,五嶽俎豆兮四溟杯觴

戍泊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
戍泊,来源于徐夤的《唐诗》《温陵即事》,原文:將投古戍迷,偶得孤港泊

檬忱

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

葭浦

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
葭浦,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其四》,原文:冷浸蒹葭浦

亭艾

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
亭艾,来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:細泉牛乳滴,亭午艾香溫

鸥璁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鸥,来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其一》,原文:一堤风月,六桥烟水,鹭约鸥盟在

宣廷

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
宣廷,来源于方回的《宋诗》《三吊吟四首 其三》,原文:更喜宣城印,朝廷與謝公

硝晠

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

隅飖

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
隅,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:城隅漢水闊,正足槎頭鯿

洵琉

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
洵,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:所歡誠易爲,未必盡洵美

瞳松

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瞳松,来源于宋方壶的《元曲》《神仗儿・唤梢公忙答应,休要意挣!谁敢道是半霎消停,直赶到豫章城!》,原文:朱颜晕酒,方瞳点漆,闲傍松边倚杖

潭盈

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
潭盈,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《临江仙》,原文:鑿斷玉潭盈尺水,琢成金地兩條冰

峻合

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
峻合,来源于王十朋的《宋诗》《和方叔见赠二绝 其一》,原文:吼沫跳急浪,合流環峻灘

犹韫

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:彼伎犹、黔驴而止

昼泉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昼泉,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:” 孟子曰:“原泉混混,不舍昼夜

季暖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
季,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退示芳洲闲居律诗三首并示和章次韵寄芳洲一笑并简仲退 其一》,原文:季孙宿帅师救邰,遂入郓

典桢

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
典,来源于孟贯的《唐诗》《赠隐者》,原文:典籍開書府,恩榮避鼎司

惟珵

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
惟,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻题狄引进雪林石屏要同作》,原文:寂寞幽斋惟酌酒

幻琢

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
幻琢,来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其六》,原文:玉斧琢成明月,陳玄幻出橫枝

晋祺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晋,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:十、晋赵盾帅师救陈

骏缤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骏,来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》,原文:少年白发,自无八骏能去

漫憧

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漫,来源于张耒的《宋诗》《自二月末苦雨寒食前一日始晴视园中花乃殊不败》,原文:清江漫漫繞城流,尚憶城邊繫小舟

晣璎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

津昙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
津,来源于释道璨的《宋诗》《和致轩赵使君午日读骚》,原文:双鸳蹙月天津近

奎辰

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
奎辰,来源于孔平仲的《宋诗》《常父相率作吴丞相挽词 其一》,原文:奎壁垂無極,星辰拱幾重

诗珉

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
诗,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 二》,原文:谈笑暇,诗吟虏

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