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新仓镇三叉河村后备干部录取名单

唐岐镌作者:唐岐镌2022-08-13 08:48:32

新仓镇三叉河村后备干部录取名单

烟豫

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
烟,来源于张伯玉的《宋诗》《港口渡》,原文:丛霄逸韵祥烟渺

泊湲

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《读杜诗偶成》,原文:逆風吹急浪,單舸泊孤村

邕栎

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
邕,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其二五》,原文:一德惟寧兩儀泰,三材保合四時邕

勤琉

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
勤,来源于卢拱的《唐诗》《句》,原文:殷勤解金鎖,昨夜雨淒淒

恺苏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

庚佐

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
庚佐,来源于张栻的《宋诗》《和友人梦游西山》,原文:代邸橫庚佐,商巖夢弼才

燝蕾

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

嫣芨

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
嫣,来源于郭祥正的《宋诗》《王平甫下第南归》,原文:好鳥仍嘯歌,晚花亦嫣然

玮仟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

繁琮

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
繁琮,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:照眼非梅亦非菊,千葉繁英刻琮玉

飐尉

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

绍般

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绍般,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(正末唱)大哥哥双股剑实难措手,(袁绍云)云长公用那一般器械来

羿蘅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
羿,来源于曹勋的《宋诗》《从驾玉津园二首 其二》,原文:六鈞力副百中藝,由基注目老羿拽

乘颐

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其三》,原文:有人乘月下云端

覃昭

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
覃,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:仁氣所覃莫非壽,椿松龜鶴不足當

畚涵

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
畚,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》,原文:竹畚當安車,六夫共赬肩

祯淳

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

杉萌

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
杉,来源于江砢的《宋诗》《句 其三》,原文:漾漾潭際月,颸飀杉上風

里理

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
里理,来源于严维的《唐诗》《游灞陵山》,原文:我则道调理风寒,谁想他暗里藏毒药

致子

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
致子,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其二》,原文:则为这老婆多口,致令得俗子生嗔

明陇

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
明,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二》,原文:明月送人歸,明月照人宿

芸楣

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芸,来源于张侃的《宋诗》《浮来庙》,原文:京輦辭芸閣,衡方憶草堂

爕择

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

敖璞

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
敖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚公子午为令尹,公子罢戎为右尹,蒍子冯为大司马,公子櫜师为右司马,公子成为左司马,屈到为莫敖,公子追舒为箴尹,屈荡为连尹,养由基为宫厩尹,以靖国人

攸轼

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
攸,来源于朱翌的《宋诗》《有惠新醤及酒者》,原文:鬰攸飲氣收殘焰,群祀甘心處下風

浦杉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
浦杉,来源于韩驹的《宋诗》《送李献可奉使湖南》,原文:三潮寶派通胥浦,萬葉靈杉蔽蜀岡

昃缃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昃,来源于姚燧的《元曲》《双调・拨不断四景》,原文:日昃不留宴,嚴車出崇墉

蔻茹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蔻,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》,原文:豆蔻梢头二月初

颖其

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
颖其,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:君子曰:「颖考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公

町仟

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
町,来源于陈与义的《宋诗》《题许道宁画》,原文:坐令宰平手,無肉醉町畽

藻亘

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
藻,来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》,原文:破青萍,排翠藻,立苍苔

渤本

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
渤本,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:)(〖1〗按王孝廉奉渤海國王命使日,日本嵯峨天皇設宴禮之

祯峨

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

樗恒

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
樗,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:二虫喜,各衔花拜跪,来寿樗翁

渊瞻

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渊,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十六》,原文:则他那智量似穰苴,文学似子夏,德行似颜渊,舌辩似苏秦

律纶

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
律,来源于李涉的《唐诗》《题开圣寺》,原文:秦簫吹引鳯,鄒律奏生春

文如

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
文如,来源于魏了翁的《宋诗》《李制置生日 其二》,原文:文章滿世吾誰慕,行義如君衆所傳

驹采

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
驹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:战之明日,晋襄公缚秦囚,使莱驹以戈斩之

夕町

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
夕,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵杨光父见赠》,原文:高舂濛濛,日夕之容

崔琦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
崔,来源于华岳的《宋诗》《枕上吟》,原文:參閱本書第十九卷崔致遠詩集

墨序

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
墨序,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二四》,原文:雨老苔荒墨色昏,漢人兩序姓名存

町涵

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
町,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:文才不如人,行又無町畦

琝颐

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》,原文:破强敌,在谢公处画,从容颐指

斌翌

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

匡苏

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
匡,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其一》,原文:大江寒見底,匡山青倚天

搦憬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
搦,来源于释咸杰的《宋诗》《赞布袋和尚》,原文:賺得王孫狂處,斷腸一搦腰肢

识笃

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
识,来源于朱槔的《宋诗》《姚大本以李义山诗韵作诗题息轩继作》,原文:少年未识相思苦

晨沉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晨沉,来源于郑愔的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:宵沉狺吠,晨無飲羊

猷韪

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
猷,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 异木》,原文:致君事業看霜鬢,經國風猷付玉杯

芨骃

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

恽年

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

笙璃

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
笙璃,来源于于石的《宋诗》《兜率寺》,原文:春风飞到,宝钗楼上,一片笙箫,琉璃光射

临仓

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
临,来源于陈造的《宋诗》《临泽寺留题》,原文:登临处、怨桃旧曲,催梅新笛

冽霄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
冽,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:雨後春寒冽,山前夕照斜

烽维

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
烽,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:帝方張撻伐,天欲靖烽烟

椰娅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
椰,来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》,原文:竹枝歌峽夜,椰子醉蠻春

合追

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
合追,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其七》,原文:便合追孔林,無庸號寒木

庚韦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
庚,来源于释道潜的《宋诗》《次韵代岭上老人答》,原文:減食爲緣疎五味,不眠非是守庚申

芮崔

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保暨芮伯咸进,相揖

陵缎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
陵,来源于赵必的《诗》《吟社递至诗卷足十四韵以答之为梅水村发也 其九》,原文:猶擎蘇武節,尚抱李陵弓

琢稽

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
琢,来源于徐夤的《唐诗》《云》,原文:玉琢兩圭看德器,河傾千里瞰詞源

雅湫

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
雅,来源于吕陶的《宋诗》《题友人西行杂诗》,原文:少讀隠逸傳,雅意煙霞人

润暄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
润,来源于文天祥的《宋诗》《挽李制帅二首 其二》,原文:朝回胜赏,墨池香润,吟船系雨

兴醇

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chún纯真朴实。
国学点评
兴,来源于耿湋的《唐诗》《宣城逢张二南史》,原文:北阙心犹壮,东篱兴为阑

珈浠

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

箬葆

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
箬,来源于王迈的《宋诗》《赠郭五星》,原文:圓璧方圭青箬嫩,絳苞黄角綵題均

圭炜

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
圭,来源于韦骧的《宋诗》《雨中观白莲一首》,原文:莫怪聞時倍惆悵,稚圭蓬蓽在山陰

恤恽

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恤,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其四》,原文:生死窮途天不恤,虛名安用日星垂

允晗

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
允,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:卜云其吉,终焉允臧

舸音

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
舸音,来源于赵长卿的《宋词》《夜行船》,原文:丹舸傍江潯,嘔啞遠櫓音

植昭

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
植昭,来源于范浚的《宋诗》《四睡次三兄茂载韵 其三》,原文:筆力勁挺,德聲昭植

颉莜

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

珞僖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
珞,来源于李羣玉的《唐诗》《静夜相思》,原文:水作瓔珞看,山是如來想

骓同

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

萱憬

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萱,来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》,原文:(《白氏長慶集》卷三四《酬夢得比萱草見贈》自注引)

钗绡

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
钗,来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》,原文:金凤钗头,应时戴了,千般忔戏

玉飔

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
玉飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

漫渲

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
漫,来源于赵抃的《宋诗》《次韵石温之都官见赠》,原文:年衰髮種種,幽集夜漫漫

芍曼

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
芍,来源于张方平的《宋诗》《酬欧阳舍人寄题醉翁亭诗》,原文:当时芍药同心,谁知又爽佳期

重闰

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
重闰,来源于陆游的《宋诗》《小饮》,原文:生日重重见,馀闰有新春

苓暄

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
苓暄,来源于韩淲的《宋诗》《宋柳州挽诗》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登嶽春暄采茯苓

纮纮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

榭幂

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
榭,来源于舒岳祥的《宋诗》《代梅所戏答正仲用韵赠管城子二绝 其一》,原文:瓊臺瑶榭知何所,紫雲深處開珠戶

珑央

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
珑,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:总付与、在柳桥花馆,玲珑深处

洌追

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

境栎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
境,来源于梁安世的《宋诗》《石芥》,原文:東園固成言,此境亦深靚

彰涵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彰涵,来源于李觏的《宋诗》《送黄承伯》,原文:潮駕天吳彰海潤,氣涵雲漢毓金昭

笙芝

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
笙芝,来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远见寄三首 其三》,原文:笙歌下鸞鶴,芝朮萃靈仙

笠蔻

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
笠,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其六》,原文:我本是蓑笠,幼知天子尊

渭益

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渭益,来源于侯置的《宋词》《鹊桥仙》,原文:譜傳渭川孫,石屹益州笋

里择

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
里择,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:笾,巾以谷也,纁里,枣〓,栗择

鹄良

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
鹄,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其五》,原文:浩渺清风因唤起,千里吹飞鸿鹄

岚椰

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
岚,来源于陈淳的《宋诗》《林户求明道堂诗二首 其一》,原文:惭愧呵,险些儿有家难奔,尽都是火岭烟岚,望不见水馆山村

荣祺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
荣,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:多应我弟,想必孙荣教唆那王老如是

娣缘

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
娣,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:斗粟配新聲,娣姪徒纖指

珞诣

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珞,来源于徐夤的《唐诗》《赠黄校书先辈璞闲居》,原文:輪拂瓔珞,種種所執

焓滢

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评

瞳苡

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瞳,来源于范端杲的《宋诗》《香山塔院》,原文:半日緣雲看九峯,江狂樹怪滿雙瞳

坤煦

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
坤煦,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其八》,原文:儒風妝鼓,乾坤煦嫗

焘懿

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

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