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女儿五行缺金缺水取名

李京沛作者:李京沛2022-08-14 01:06:32

五行-缺水-女孩,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

女儿五行缺金缺水取名

潆绘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

凰蓓

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
凰,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《抟山子》,原文:會參鴻鴈序,歸去鳯凰池

耘寓

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
耘寓,来源于岑参的《唐诗》《日没贺延碛作》,原文:登攜孰以爲侶,顏寓李甲蕭耘

仞虢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
仞虢,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一五》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏陰靈

晳玟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

鑫澎

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生莫春感怀见寄》,原文:餘聲更澎汃,掀兀席與几

苓忻

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
苓,来源于汪元量的《宋诗》《夔门驿》,原文:豈是栽松待茯苓,且圖山色鎮長青

壹禧

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
壹,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:趙壹坎壈,顏駟蹇剝

陟绘

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
陟,来源于洪刍的《宋诗》《人日》,原文:金臺玉闕,陟玄圃而無階

湫梧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湫,来源于李石的《宋诗》《九日游天竺》,原文:古湫源竭老蛟泣,新秧秀濯田畯喜

朦忱

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
朦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《感事》,原文:朦朧五更夢,俄頃踏王京

琪寒

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琪寒,来源于程公许的《宋诗》《游下巖崇封院 其四》,原文:璧月沉寒瀨,琪花著老梢

媵淳

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南

珩裳

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
珩,来源于郑刚中的《宋诗》《南方紫笑粗叶大花人称其香予但闻其如酒败酰酸有酷烈逼人之气戏为二十八字记之》,原文:楚珩趙璧希代寶,丹地紫閣五雲深

淇茜

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
淇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》,原文:庾岭封的皪,淇园折琅玕

序娥

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
序,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:帝喾能序星辰以着众

霏尉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霏,来源于释义光的《宋诗》《句》,原文:蒼然澗底色,雲濕煙霏霏

莱泱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题周敦美琨瑶洞》,原文:问明年、何处著鳌山,蓬莱北

泉笈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泉笈,来源于黄裳的《宋诗》《赠张太保》,原文:静夜披蘂笈,清晨潄瑶泉

文临

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
文临,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论敢勇呵,我似那楚伍员伏盗跖赴临潼举金鼎欺文武保诸侯逞英豪状貌堂堂,(韩信云)军师论慷慨呵学谁

莹翡

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
莹,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一四》,原文:守官如水,胸次莹无瑕

谧喻

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

凝玟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
凝,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷晚饮》,原文:寶唾凝蘭氣,鳴黄咽絳脣

般纫

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
般,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:异果名花几千般,香盈袂

霓惜

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
霓惜,来源于石延年的《宋诗》《句 其二九》,原文:玉石不分殊可惜,背臨斜日望虹霓

渲睨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

韪珩

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

霈馟

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
霈,来源于赵师秀的《宋诗》《书李氏园亭》,原文:其欲霈廣澤,胡不爲甘霖,沾丐枯焦重甲拆

白芾

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
白,来源于齐己的《唐诗》《吟兴自述》,原文:能道太白語,便可太白浮

良澧

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
良,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其八》,原文:不作明堂用,良工莫厚誣

钊奂

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

理珲

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
理,来源于赵希鄂的《宋诗》《黄陵题咏》,原文:維宋洽熙,帝繼于理

娥芝

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
娥芝,来源于孙觌的《宋诗》《领省枢相太傅信安王挽词三首 其三》,原文:昨夜桂娥奔月去,經秋芝蓋御風還

曼婵

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
曼,来源于邹浩的《宋诗》《题慈德寺颐堂为长老宗颢作》,原文:雲和曲中爲曼聲,玉梯不得蹈

纤品

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纤品,来源于连文凤的《宋诗》《寄林处士景初》,原文:怎似得、斜拥檀槽,看小品吟商,玉纤推却

彰忻

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
彰,来源于吕渭老的《宋词》《蝶恋花》,原文:於穆文考,聖神昭彰

颍灏

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》,原文:未暇买田清颍尾,尚须索米长安陌

云尹

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
云尹,来源于陈觉民的《宋诗》《句 其一》,原文:(梁尹云)今早不下雨来

珉梓

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
珉,来源于李昴英的《宋诗》《寄赠竹隠李聘君》,原文:黄龍盤吉仗,翠鳳繞哀珉

谧苑

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

玟种

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

蕴凰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蕴,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:待到和羹,才明底蕴

纫畚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

轼泷

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

遒涔

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
遒,来源于黄义贞的《宋诗》《白云寺》,原文:風送關山長,氣遒星歲短

和宜

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
和宜,来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》,原文:落英寂寂草離離,天氣清和得所宜

林漪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
林漪,来源于王十朋的《宋诗》《宿通济口》,原文:梅林破玉香沾袂,池水摇漪淥泛堂

云文

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
云文,来源于彭汝砺的《宋诗》《癸未季秋偕子仲都官文渊节推子坚先辈同游东湖分题得东字》,原文:文章雖云一小技,妙處非難亦非易

洌芦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

珉芙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《病起山居日有幽事戏作二首 其一》,原文:隨處棠陰誦遺愛,他年賸著翠珉誇

箫淞

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
箫,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其一》,原文:箫鼓声中,温存小楼深夜

旒鸠

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旒,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:敦免深慈扆,猗違動邃旒

霄晓

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
霄晓,来源于滕茂实的《宋诗》《五日》,原文:杰阁耸层霄,几度晓风残月

郁勤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郁,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:心郁郁之忧思兮,独永叹乎增伤

墨乘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
墨乘,来源于徐积的《宋诗》《寄管久中》,原文:點頭濡墨茅屋下,乘興吐出胸中奇

甯沛

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
甯,来源于彭龟年的《宋诗》《和安成彭清老五首 其一》,原文:穿林裊裊孫登嘯,叩角嗚嗚甯戚歌

郦凝

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

漫荟

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
漫,来源于方信孺的《宋诗》《大通寺》,原文:漫游萍寄

皤凝

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
皤凝,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一一》,原文:臨水皤然兩鬢絲,山煙凝翠入鶉衣

蒲娥

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蒲娥,来源于赵必的《诗》《吟社递至诗卷足十四韵以答之为梅水村发也 其二》,原文:錦褥花明滿殿鋪,宮娥分坐學樗蒲

阔俏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
阔,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:红尘自网罗,白日闲酬和,青眼偏空阔

晣鹤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

恤阑

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恤,来源于贾云华的《宋诗》《永别 其四》,原文:富貴苟可圖,遑恤理如彼

缈旬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缈,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》,原文:吹台高、霜歌缥缈

奈翡

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奈翡,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄龙滚》,原文:歸家說盡單行處,可奈溫香翡翠奩

瑜溯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欧阳永叔啼鸟十八韵》,原文:居然紅裙濕芳草,亦有瑜珥落宿莽

绘召

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

娆援

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
娆,来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》,原文:簇簇娇娆同步、出深闺

茵玫

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
茵,来源于赵蕃的《宋诗》《龙游道中三首 其二》,原文:晴茵鋪碧草,風彈落黄梅

缤经

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

渲橙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

淙皙

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淙,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 二》,原文:細繞坡頭行犖确,別分泉脈聽淙潺

娆南

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
娆南,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:醉倚红桥,休说江南,西子妖娆

舟郇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
舟,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其九》,原文:公舟在青冥,我舟一浮萍

娆苑

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
娆,来源于谢谔的《宋诗》《送子岘之官萍乡 其二》,原文:体态妖娆

般圆

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
般圆,来源于邵士彦的《唐诗》《秋闺》,原文:判深夜,一年月色,只是这般圆

浅岭

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
浅岭,来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书》,原文:连巅岭,绿水潺潺泛浅波

墨季

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
墨季,来源于刘宰的《宋诗》《和楼倅宗簿 其一》,原文:鵝費義之墨,貂餘季子裘

瑄馥

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

棹渝

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
棹,来源于艾性夫的《宋诗》《题四皓对奕瀹茶图各一绝 其二》,原文:未忍过征棹

汐璞

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汐,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 一》,原文:思湧如傾潮汐池,才高早契聖明知

帧泷

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

陟曼

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
陟,来源于白居易的《唐诗》《青冢》,原文:黜陟既不聞,奚暇分渭涇

盈橙

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
盈橙,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:謂橘不盈握,勝橙顓進皮

墨颖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
墨,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 一》,原文:因書寄此懷,繩墨老且悔

亭玢

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
亭,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其一六》,原文:亭亭美人舟上立,周氏女兒年二十

珩禺

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
珩,来源于孟贯的《宋诗》《寄山中高逸人》,原文:羅鐘石,儼珩璜

硝浅

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

子珈

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
子珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

暄玢

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
暄,来源于刘过的《宋诗》《挽拙庵杨居士 其一》,原文:祥風靜定不見寒,鳳尾婆娑暄暖日

潭覃

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
潭,来源于释元肇的《宋诗》《梅山》,原文:來從白馬洞,聚作烏龜潭

妍翡

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
妍,来源于陆游的《宋诗》《园蔬荐村酒戏作》,原文:妍暖破轻裘

钰滇

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

津琤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
津,来源于贾似道的《宋诗》《乌头金翅》,原文:滄海去未得,倚舟聊問津

磐盈

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
磐盈,来源于陆游的《宋诗》《古兴二首 其一》,原文:波滔滔兮淚盈盈,望汾潭兮磐石橫

凝秭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
凝,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:浅黛凝愁,远岫带眉妩

旬瑚

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
旬,来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》,原文:經旬卧齋閣,終日親劑和

明缮

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
明,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七六》,原文:明明的添寿算,暗暗的减容仪

轼明

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

禧汶

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
禧,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》,原文:新受開禧歲,難逢慶會辰

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