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取名美辰可以用什么代替

吴什炀作者:吴什炀2022-09-10 12:03:31

取名美辰可以用什么代替

凡择

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
凡择,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡接子,择日,冢子则大牢,庶人特豚,士特豕,大夫少牢,国君世子大牢,其非冢子,则皆降一等

浩彻

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
浩彻,来源于胡铨的《宋诗》《熙春亭》,原文:海澜浩荡连云白,江汉朝宗彻底清

由越

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
由越,来源于梅尧臣的《宋诗》《赋永叔家白鹦鹉杂言》,原文:白鹄之白是其常,越羣超众由天与

颉术

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颉术,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》,原文:二疏仕汉庭,才术相颉䀪

鹭墨

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
鹭墨,来源于王禹偁的《宋诗》《听罗评事话太湖洞庭之景因赋十韵》,原文:云叶拥僧迎墨绶,浪花和鹭裹仙舟

鸢天

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鸢天,来源于岳珂的《宋诗》《舞鹤四绝 其一》,原文:忽作霓裳羽衣舞,天机未信祇鱼鸢

沅奘

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《四月十五日发岳州》,原文:浩浩沅湘疾,滔滔孟夏长

支亦

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
支亦,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日大雨》,原文:支郡神祠亦照答,自鸣山出气苍茫

沧熙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沧,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓富池双泉寺三首 其一》,原文:极目沧江浪不生

贤砺

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
贤砺,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》,原文:独慙贤作砺,空喜福成田

诗荏

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫不寐时

波延

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
波延,来源于宋祁的《宋诗》《冬夜饮散怅然有感》,原文:可得延陵重一听,流波雅引在金徽

札诚

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
札诚,来源于郑獬的《宋诗》《题关彦长孤山四照阁》,原文:屡蒙书尾追拙唱,强临纸札诚难工

嵊鸥

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

怀瑗

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
怀,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:伤怀永哀兮,汩徂南土

治钏

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
治,来源于綦崇礼的《宋诗》《和李元叔秋怀 其二》,原文:治剧力岂任,投闲计良是

芙炯

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
芙炯,来源于释道潜的《宋诗》《再和湖上晚归 其一》,原文:菱蔓蒹葭都卷尽,芙蓉炯炯独开花

遒本

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
遒,来源于张嵲的《宋诗》《桃花坞》,原文:讵昔繁华晚,徒嗟岁月遒

怀町

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
怀町,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

麟郄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
麟,来源于李白的《唐诗》《送梁公昌从信安北征》,原文:旋应献凯入,麟阁伫深功

珂芮

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
珂,来源于杜范的《宋诗》《挽赵漕二首 其二》,原文:得意鸣珂地,惊嗟素锦车

贞粹

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
贞粹,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》,原文:奇林蕴贞粹,健叶圆青鲜

祈宁

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
祈宁,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》,原文:丹诏丁宁祈雨泽,幽人歌咏愿年丰

鹤晋

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
鹤晋,来源于释道璨的《宋诗》《上安晚节丞相三首 其二》,原文:清于独鹤瘦于梅,小袖春衫晋样裁

荣沦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
荣沦,来源于苏舜钦的《宋诗》《次韵和师黯寄王耿端公》,原文:嫉恶曾收柱后冠,淹沦今未复荣班

爀蔳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

韬邵

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
韬,来源于刘宰的《宋诗》《书汤兄诗卷后并呈丹阳大夫三首 其一》,原文:明月韬光甓社湖,发挥千载頼耆儒

晰畅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晰,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:既其徂郊,日出晰晰

圆良

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
圆良,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 药臼[一]》,原文:口因良药苦,心为中规圆

储煊

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
储,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:有伟副车,承平之储,印以含光

娄鹤

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:十五、冬,公会晋侯、齐侯、宋公、蔡侯、郑伯、陈子、莒子、邾娄子、秦人于温

华钧

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
华钧,来源于曹勋的《宋词》《大椿》,原文:梅拥繁枝,香飘翠帘,钧奏严陈华宴

枫函

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
枫,来源于赵蕃的《宋诗》《呈宜之兄八首 其七》,原文:弟诗吴江枫,未秋先陨风

夕殷

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
夕殷,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:严城迫归鞅,夕阳稍朱殷

航域

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
航域,来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其二》,原文:学士风流异域传,几航云海使南天

勃傅

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
勃,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:勃兴得李杜,万类困陵暴

萦禧

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
萦,来源于太宗皇帝的《唐诗》《宴中山》,原文:昔去兰萦翠,今来桂染芳

翙靖

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

淬笃

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
淬,来源于齐己的《唐诗》《晚夏金江寓居答友生》,原文:时难未可出,且欲淬豪曹

赫佰

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
赫,来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》,原文:亦似前人,有赫厥庸

孝纭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《董仲舒》,原文:汉有孝廉举,谁知发自舒

曼沧

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
曼,来源于罗公升的《宋诗》《偶赋 其二》,原文:头曼岂不天,哀哉国为仇

亘覃

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
亘,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四四》,原文:满目荆榛,亘天烈焰

泊页

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
泊,来源于罗隐的《唐诗》《郴江迁客》,原文:事虽危虎尾,名胜泊鹓行

娥瑱

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
娥,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:有广寒、宫殿隐娥,冰壶洁

濡烽

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
濡,来源于吴泳的《宋诗》《天马引》,原文:饮江曾濡六辔湿,致远又逐双旌扬

垣怀

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
垣怀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:价人维藩, 大师维垣,大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗 子维城

郅笛

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

涟芷

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
涟,来源于李纲的《宋诗》《赠虞公明察院》,原文:凤去不复返,池水空涟漪

漳瑺

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
漳,来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其四》,原文:譬彼漳江流,洋洋沧海通

耘霜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
耘霜,来源于赵蕃的《宋诗》《钟子崧己丑岁簿秩满去今自饶州教授还犹选人也感叹之余赋以别》,原文:君颜得酒犹能少,我发如霜不可耘

漫晣

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhé光亮;亮光。
国学点评
漫,来源于陈元晋的《宋诗》《雨后 其一》,原文:林亭欣濯濯,柳岸渺漫漫

陇椒

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
陇椒,来源于韦骧的《宋诗》《和范子功学士留题二贤堂》,原文:寒光共杳山椒月,幽韵相投陇下泉

岭单

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
岭单,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其四》,原文:前头石斧韩婆岭,第一单身不要行

乔运

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
乔运,来源于王尚恭的《宋诗》《耆英会诗》,原文:八百乔年余总数,一千熙运遇良辰

町颖

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
町,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其二》,原文:北去得幽圃,相与无町畦

存滨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
存滨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见过三首 其一》,原文:为传车辙来何自,知是君存寂寞滨

乘椒

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
乘椒,来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》,原文:自昔仪椒壶,乘时正翟轩

矜匡

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
矜匡,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密上王相公同召赴资政殿听读诗义感事》,原文:汉廷无更矜他说,自有匡衡发帝聪

岳琢

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
岳琢,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:风流散金石,追琢山岳锐

硝婳

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huà指静好。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

裕琉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

晓识

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晓识,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:含识缘中晓了难,爱河须渡达彼岸

桥忻

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
桥忻,来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》,原文:僊桥快应龙头谶,工席忻聆燕衎歌

霁猷

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
霁,来源于赵令畤的《宋诗》《方叔寓龙兴仁王佛舍与公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》,原文:云阴剥初霁,夕岚收远青

葭寒

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
葭寒,来源于黄希旦的《宋诗》《观申公山水》,原文:水寒石瘦老木怪,蒹葭岸占天苍苍

典珵

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 初献盥洗用《同安》。》,原文:明祀有典,吉日惟丁

卫幻

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:楚公子围设服离卫

笙黛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
笙黛,来源于宋无的《宋诗》《姑苏台》,原文:笙歌夜倚东风醉,粉黛春从南国来

璋熙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:宗祝以前马,大璋亦如之,诸侯以聘女

理湘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
理湘,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:谁解唤起湘灵,烟鬟雾鬓,理哀弦鸿阵

子憧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
子憧,来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》,原文:可惜当初国清寺里,一队蒙憧师僧,更没些子意智

滇琬

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

嘉喻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
嘉,来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》,原文:宰邑著嘉政,为郡留高致

翙奂

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

焘飔

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

逸灵

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
逸灵,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 七》,原文:一溪云母间灵花,似到封侯逸士家

姿熙

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
姿熙,来源于崔鶠的《宋诗》《丈室》,原文:此家英妙姿,玉雪熙冠冕

文瑹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
文,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和》,原文:时文圣后,清庙肃邕

娥宛

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
娥宛,来源于杨再可的《宋词》《喜迁莺》,原文:妙舞蹁跹,清歌宛转,两行翠娥燕赵

辰纭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
辰,来源于方凤的《宋诗》《游宝掌山寺》,原文:兹辰欲有适,轩车偶来骎

重璐

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
重,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:席于宾东,公三重,大夫再重

中澈

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
中澈,来源于刘敞的《宋诗》《和王待制新作白鹭亭七言十韵》,原文:二水中分鉴澄澈,万峰离立翠回环

嫒帧

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

丁远

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
丁远,来源于牟融的《唐诗》《题朱庆余闲居四首 一》,原文:白丁门外远,俗子眼前无

颉湫

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
颉,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其三》,原文:天将擒颉利,露布舍公谁

昉简

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
昉简,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

乔经

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
乔经,来源于陆佃的《宋诗》《题适南亭呈程给事二首 其一》,原文:子真仙去学乔松,华宇经营得我公

缘箬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缘箬,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:缘蓑青箬,吾生自断,终老汀洲

璨良

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
璨良,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:良金璀璨范真仪

楣佐

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
楣,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 三》,原文:沉香帖阁柱,金缕画门楣

芈茶

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

知凡

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
知凡,来源于李彭的《宋诗》《和苦雨韵》,原文:凡今世贤知,耄及谁不偷

谆凡

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
谆,来源于杨简的《宋诗》《偶书 其三》,原文:谆谆帝诲我,敢不拱承嘱

杨烯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
杨,来源于张辑的《宋词》《垂杨碧・谒金门》,原文:楼外垂杨如此碧

瑺汝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

慷轩

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
慷轩,来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》,原文:慷慨遗轩冕,光华被缙绅

珞璇

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

菀泯

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

缔旆

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
缔,来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》,原文:纷纷苦相攻,把臂曾缔友

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