logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

五行八卦-男孩-取名

黄飐蔻作者:黄飐蔻2022-10-29 12:54:13

八卦-男孩,

五行八卦-男孩-取名

【临】【益】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
临益,来源于周紫芝的《宋诗》《送强幼安》,原文:谁知乃中刚,临难气益振

【勖】【曦】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

【闻】【礼】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
闻礼,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄余干徐隠甫》,原文:颇闻延诸儒,破讼作诗礼

【延】【艾】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
延艾,来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》,原文:胸中悲愁虽未艾,分外岁月疑少延

【尉】【乾】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
尉,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其一》,原文:绝胜刘校尉,太乙持青藜

【冉】【零】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冉零,来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》,原文:零零白露滴,冉冉清思发

【航】【宏】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
航,来源于赵若渚的《宋诗》《大泉洞》,原文:通羊几岩壑,兹洞如修航

【滦】【启】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【益】【篌】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其一○》,原文:哀哉古益远,祸始开阡陌

【憧】【昼】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
憧,来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》,原文:憧憧来问此何草,但告渠是唐婆镜

【泊】【嶂】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
泊嶂,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其九》,原文:早行青嶂月,夜泊绿林村

【辰】【悟】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
辰悟,来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》,原文:食时辰,历历明机是悟(《古尊宿语当》卷十五引作「悮」)真

【羡】【昀】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
羡,来源于李处权的《宋诗》《梦江彦文》,原文:黄河逆流沧海枯,彷彿羡门丹丘徒

【瞻】【璁】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瞻,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:瞻龙闱,近凤城

【旌】【之】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旌之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:曰:『以肥人得备弥甥也,有不腆先人之产马,使求荐诸夫人之宰,其可以称旌繁乎

【茗】【乘】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
茗乘,来源于汤模的《宋诗》《游练湖题甘露南庄壁》,原文:烦师瀹春茗,为说小乘禅

【涔】【泊】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《余居临汝与思禹和酬瓯字韵数首后寓居湘山思禹复和见寄又答之》,原文:涔蹄小邑著吞舟,未起风雷更少留

【兹】【栾】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
兹栾,来源于利登的《宋诗》《盗犯金川境扶侍母妹复走兴安有怀》,原文:呼酒相劳苦,兹犹幸团栾

【良】【馠】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hān芳香。
国学点评
良,来源于赵善括的《宋词》《柳梢青》,原文:一尊良夜匆匆

【媵】【珧】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

【桢】【时】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桢时,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

【瑧】【仞】

拼音五行释意
zhēn玉名。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:何如洗尽昏昏瘴,都作晴天万仞寒

【罡】【志】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

【沛】【銮】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沛,来源于林景熙的《宋诗》《赠泰霞真士祈雨之验》,原文:玄云沛雨起肤寸,点点都是盘中饭

【仲】【涧】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仲涧,来源于释云岫的《宋诗》《寄昌化治平和尚》,原文:万叠山高双涧急,仲宣楼上月明多

【笙】【沉】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
笙沉,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:尊罍賸把笙歌拥,沉醉何妨垫角巾

【潮】【苡】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
潮,来源于陈造的《宋诗》《舟行即事》,原文:待潮舟为胶,得潮舟若蜚

【醇】【弈】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
醇,来源于李正民的《宋诗》《余君赠我以茶仆答以酒》,原文:投我以建溪北焙之新茶,报君以乌程若下之醇酒

【情】【驰】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
情驰,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:想驰情忠武,将兴王业,抚膺司马,忍咎吾民

【偕】【洵】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
偕,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生日 其一》,原文:阿咸多病宜偕隠,自洗山罍劝嗣宗

【芗】【臻】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芗,来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦谒阆风舒先生四首 其一》,原文:从君识尽搜诗法,不透芗岩不是仙

【慷】【煊】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
慷,来源于王安石的《宋诗》《次韵刘著作过茆山今平甫往游因寄》,原文:诗中慷慨悲陈迹,篇末慇懃奖后生

【谦】【毓】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
谦,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・得胜令》,原文:只为你生性子十分骄傲,并不肯谦谦的敬老尊贤

【珈】【支】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

【隅】【瑧】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhēn玉名。
国学点评
隅,来源于孙觌的《宋诗》《壁上人开轩辟地栽花种橘戏留小诗》,原文:秀色共斋钵,寒声落坐隅

【昙】【萧】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
昙,来源于刘宰的《宋诗》《赠江西吴定夫》,原文:或疑瞿昙老,济世法无边

【檀】【继】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
檀,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:檀槽碎响金丝拨

【璆】【彦】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璆,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:举手聊探之,纵横烂琳璆

【逵】【晳】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
逵,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:飞书腾众吻,横穽寘通逵

【琛】【晃】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:国绝南顾忧,献琛各通达

【籍】【律】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
籍律,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:固知文气僵湜籍,亦许诗律沾徐洪

【淖】【储】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《涪州江险不可泊入黔江檥舟》,原文:黄沙翻浪攻排亭,濆淖百尺呀成坑

【驹】【哲】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
驹,来源于刘子翬的《宋诗》《怀旧歌》,原文:隙驹风烛尚须臾,数子凋零不待老

【闳】【卫】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
闳,来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》,原文:安得居乡伯休父,再来闳肃旧书堂

【洛】【晏】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
洛,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:醉眼渺河洛,遗恨夕阳中

【崔】【季】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
崔季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:庚午,季武子、齐崔杼、宋皇郧从荀罃、士□门于鄟门

【偕】【巍】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
偕,来源于刘攽的《宋诗》《和通判裴库部城楼雪后》,原文:曾是茵凭偕出处,聊于木雁得中间

【郇】【璋】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

【振】【舟】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
振舟,来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》,原文:振骑出喧阓,榜舟浮广川

【韫】【艾】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
韫,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学 其二》,原文:烱然玉韫椟,持此将安往

【琮】【诺】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琮,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其六》,原文:苍璧黄琮藉白茅,圜坛八陛际云高

【棂】【觉】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

【彬】【知】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
彬知,来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》,原文:大道安知利与荣,唐彬何人高此举

【嵊】【粤】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

【瑄】【轩】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
瑄轩,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

【玢】【勖】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【苓】【琮】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
苓,来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其八》,原文:岂是栽松待茯苓,且图山色镇长青

【粹】【焘】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
粹,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日 其二》,原文:玉粹金浑好弟兄,向来驰誉鬓双青

【馚】【榷】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》,原文:图史备商榷,辞章叹纵横

【鹄】【仁】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
鹄,来源于曾纡的《宋词》《念奴娇》,原文:衔子飞来,鸿鹄何在,千里移西蜀

【峰】【正】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峰正,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩持国》,原文:云峰会深入,芳草正可藉

【种】【谆】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
种谆,来源于宋祁的《宋诗》《对白发自感寄扬州》,原文:竟谁怜种种,由此到谆谆

【琤】【戈】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
琤,来源于王宗贤的《宋诗》《题漱玉馆》,原文:寓馆欣传漱玉名,泉流古窦响琮琤

【邕】【芮】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《江儿水》,原文:如来证明,鉴兹邕启:我双亲在途路不知如何的

【槐】【裴】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
槐,来源于陈棣的《宋诗》《清昼》,原文:庭院闲清昼,踈槐转午阴

【稽】【运】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
稽运,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其三》,原文:我生嘉定间,宝运稽炎隆

【峻】【渤】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
峻,来源于刘鉴的《宋诗》《和率斋王廉使三首 其三》,原文:曳裙昔惮王门峻,振铎今逢孔席开

【逻】【志】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
逻志,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:岁晚不得志,巡逻分穷乡

【珐】【央】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:富贵春无限,欢娱夜未央

【良】【堰】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
良堰,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》,原文:八堰三江良苦,十洲五峤能明

【傅】【逸】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
傅逸,来源于李维的《宋诗》《存目 其四》,原文:诗题:再会傅逸人首句:分别知心意不轻出处:《两宋名贤小集·崧坪小稿》

【决】【札】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
决札,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・风入松》,原文:(带云)我出的这门来,(唱)觑了王庆呵慌张势煞,这汉就里决诌札

【瑜】【帧】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑜,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:周瑜隠地春曾住,秋以为期玉斗游

【由】【洲】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
由洲,来源于曾巩的《宋诗》《羁游》,原文:何由得洗尘埃尽,恣买沧洲结草庐

【宸】【彬】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
宸,来源于宋祁的《宋诗》《遣吏视诸公茔树回有感 文正王丞相》,原文:宸篆旌碑首,刊文又几秋

【箪】【践】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
箪践,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

【朝】【驹】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
朝驹,来源于陈杰的《宋诗》《阃下忽动归兴》,原文:久客土思吾亦动,明朝满意听骊驹

【荑】【磐】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:浊酒瀹浮蚁,嘉蔬荐柔荑

【翰】【觉】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
翰觉,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:飚车电毂不可辇,但觉两腋生飞翰

【珈】【植】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

【酝】【忻】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《晚过邻曲》,原文:王绩但思酣美酝,葛洪不复问丹砂

【徵】【浚】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:七、冬,浚洙

【悟】【滇】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
悟,来源于綦毋潜的《唐诗》《祇园寺》,原文:加持将暝合,朗悟豁然开

【陇】【崔】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
陇崔,来源于张嵲的《宋诗》《寄题清孝庵》,原文:当代衣冠今寂寞,百年丘陇自崔嵬

【佶】【庚】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

【霆】【熠】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
霆,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:青春波浪芙蓉园,白日雷霆夹城仗

【泱】【奂】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泱,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:泱漭原野间,行行策征騑

【奥】【骞】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《丙午初冬得心腹痛疾大下而愈羸耗不支方在告卧燕堂东偏闻民间前一夕被盗者慨然有感》,原文:愔愔四壁空,宛宛一室奥

【迪】【研】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
迪,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:不鄙愚昧谓之进,启迪狂迷窥奥阈

【恺】【晟】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
恺,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

【屿】【汉】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
屿汉,来源于丁谓的《宋诗》《海》,原文:江汉源流众,蕃夷岛屿多

【稽】【滇】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
稽,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:昔贤稽古力,利禄不足云

【齐】【莞】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
齐,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:齐,必有明衣,布

【烁】【永】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
烁永,来源于王安国的《宋诗》《苦热》,原文:永昼火云空烁石,华堂冰水未沉瓜

【淬】【崔】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淬,来源于白居易的《唐诗》《喜与韦左丞同入南省因叙旧以赠之》,原文:金劒淬来长透匣,铅刀磨尽不成锋

【竺】【晣】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
竺,来源于朱熹的《宋诗》《何君飞仙》,原文:巨灵擘破三千丈,西竺飞来第二峰

【庭】【芮】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
庭,来源于黄庭坚的《宋诗》《乔令真赞》,原文:窥其狱户,视其邑庭

【秭】【松】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
秭,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:试手作诗君勿笑,毫忽增之至弓秭

【骞】【芃】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
骞,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:下者宛蹲踞,上者将腾骞

【久】【尉】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
久尉,来源于韦庄的《唐诗》《过旧宅》,原文:华轩不见马萧萧,廷尉门人久寂寥

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家