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酷酷的名字-男孩-取名

曹巍晔作者：曹巍晔2022-10-31 19:26:15

男孩，

酷酷的名字-男孩-取名

【粹】【睨】

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
粹，来源于李流谦的《宋诗》《送尹仲求临邛户掾》，原文：何必昆峯远，天球自粹温

【篁】【赫】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
篁，来源于李彦远的《唐诗》《采桑》，原文：何以变真性，幽篁雪中绿

【羲】【润】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
羲润，来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》，原文：观其玉润得嘉耦，羲之正恐为前身

【莘】【稷】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
莘稷，来源于陈普的《宋诗》《咏史 伊尹》，原文：万物权衡在有莘，孰称社稷与君民

【治】【策】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
治策，来源于仇远的《宋诗》《戒饮》，原文：酒亦有何好，上策当自治

【诚】【骃】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
诚，来源于许彬的《唐诗》《府试莱城晴日望三山》，原文：纵目徒多暇，驰心累发诚

【觅】【昶】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
觅，来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其四》，原文：那知是花处，但觅暗香来

【樗】【羿】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
樗，来源于欧阳詹的《唐诗》《寓兴》，原文：桃李有奇质，樗栎无妙姿

【言】【隋】

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
言隋，来源于梅尧臣的《宋诗》《读永叔集古录目》，原文：下及隋唐莫可数，奇言伟迹恐所遗

【律】【旒】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
律，来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》，原文：格律从正始，句法自炉锤

【支】【澧】

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
支，来源于林希逸的《宋诗》《题林桂芳洲集》，原文：音惟追正始，派不入旁支

【箫】【桦】

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
箫，来源于李峤的《唐诗》《楼》，原文：笛怨绿珠去，箫随弄玉来

【筹】【典】

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
筹典，来源于陆游的《宋诗》《初春出逰》，原文：半年长斋废觥筹，兴来忽典千金裘

【泓】【柏】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
泓，来源于杨杰的《宋诗》《水月轩》，原文：湛碧一泓泉，中涵千古月

【睨】【原】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
睨，来源于樊处恭的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：持杯睥睨不逾时，一派寒声落翠微

【沉】【荣】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沉荣，来源于宋祁的《宋诗》《肃简鲁公挽词四首 其三》，原文：七兵荣赠册，沉础贲龟趺

【至】【珉】

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
至珉，来源于刘应时的《宋诗》《读放翁剑南集》，原文：蜀人至今亦好事，翠珉盛刻草堂诗

【辰】【晨】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
辰晨，来源于刘宰的《宋诗》《社日僧舍风雨》，原文：借蔬香积共晨炊，客里良辰总不知

【熙】【艾】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
熙艾，来源于黄枢的《宋诗》《代陈均辅赠马则贤》，原文：阴功百世固未艾，芝田兰畹春熙熙

【言】【謇】

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
言謇，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：謇谔言无隐，公忠祸不防

【种】【猷】

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
种猷，来源于李处权的《宋诗》《次韵刘端礼兼简王民瞻郭进道》，原文：子猷无事只种竹，渊明有巾惟漉酒

【择】【隽】

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
择，来源于杜荀鹤的《唐诗》《春来燕》，原文：大须稳择安巢处，莫道巢成却不安

【涛】【娄】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
涛，来源于任希夷的《宋诗》《宴玉津园江楼七首 其二》，原文：禁籞涛江上，兹楼天下无

【筝】【城】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
筝城，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》，原文：长安二月花满城，插花女儿弹银筝

【珐】【津】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三○》，原文：盛暑观蚊蚋，窊鱼探海津

【骏】【诚】

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
骏诚，来源于冯山的《宋诗》《寄陈蓬州图南》，原文：谪宦可怜嗟子骏，径归难学羡诚之

【麒】【盂】

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
麒，来源于度正的《宋诗》《上赵茶马 其二》，原文：麒麟复见公朝瑞，虎兕何忧我道非

【晗】【奥】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【惟】【舟】

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
惟舟，来源于刘挚的《宋诗》《倚舟崇福寺寄临湘衡文叔秘丞》，原文：归舟落晚惟荒寺，病枕惊秋听早蝉

【秭】【兴】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》，原文：平生离骚读千遍，屈沱秭归要亲见

【缎】【瑭】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

【绡】【屹】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
绡，来源于喻良能的《宋诗》《题湖上月林》，原文：月林风物最湖山，十里烟绡映雾鬟

【沥】【裕】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沥，来源于张舜民的《宋诗》《句 其五一》，原文：清泉滴沥细如簪，转尽山腰几百寻

【支】【盂】

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
支盂，来源于陆游的《宋诗》《北窗微阴》，原文：蠹书一卷作老伴，麦饭半盂支日长

【汝】【禺】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
汝，来源于何蓑衣道人的《宋词》《临江仙》，原文：传言问汝有何哉

【恣】【壹】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恣，来源于张仁及的《宋诗》《鹅湖春色》，原文：青萍恣漂流，白鱼跳尺玉

【衡】【策】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
衡策，来源于王逸的《楚辞》《九思/守志》，原文：斥蜥蜴兮进龟龙，策谋从兮翼机衡

【运】【荏】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
运荏，来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》，原文：岁荏荏而老至，慨时运之不逑

【由】【榆】

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
由榆，来源于贺铸的《宋词》《频载酒・浣溪沙》，原文：桃李趣行无算酌，桑榆收得自由身

【闳】【理】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
闳，来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》，原文：如公闳博难淹外，顾我迂疏任傥来

【誉】【搦】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
誉，来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》，原文：劝君重桑梓，劝君重名誉

【蘅】【维】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蘅，来源于宋祁的《宋诗》《少年》，原文：雪市云回翻祕曲，蘅臯波暖寄微辞

【涌】【棋】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涌棋，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：此恨难平君知否，似琼台、涌起弹棋局

【峥】【和】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
峥和，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文赠傅羲秀才》，原文：幼眇文章宜和寡，峥嵘肝肺亦交难

【滦】【尧】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

【致】【昊】

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
致昊，来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》，原文：阳愆阴伏谁致此，共说羣憸投有昊

【峨】【戍】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
峨戍，来源于欧阳修的《宋诗》《下牢津》，原文：依依下牢口，古戍鬰嵯峨

【祈】【煜】

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
祈，来源于陈公辅的《宋诗》《次韵叔厚内翰喜雪诗》，原文：动天须假至诚祈，诚若专时定弗违

【峪】【川】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

【莘】【翼】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
莘翼，来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其四》，原文：嗷嗷南飞鸿，羽翼何莘莘

【弈】【磐】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
弈，来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其四》，原文：有时山洞拾荆薪，应遇真仙对弈春

【景】【益】

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
景益，来源于霍权的《宋诗》《题景吕堂》，原文：涵养老益壮，大节兼晚景

【彻】【纫】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
彻，来源于陆龟蒙的《唐诗》《离骚》，原文：天问复招魂，无因彻帝阍

【峥】【黎】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
峥，来源于蔡安持的《宋诗》《灵巖》，原文：岱宗分秀萃灵巖，殿阁峥嵘叠嶂间

【峰】【鹄】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峰鹄，来源于陈序的《宋诗》《游茅山和诸侄》，原文：峰头仙客归黄鹄，石面灵根走翠蛟

【逵】【湫】

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
逵，来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》，原文：昼景彻云树，夕阴澄古逵

【延】【徵】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
延，来源于王昌龄的《唐诗》《次汝中寄河南陈赞府》，原文：汝山方联延，伊水才明灭

【昙】【盂】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
昙，来源于程公许的《宋诗》《和江平叔游无为山诗韵》，原文：毫端花五色，优昙时一现

【缔】【茯】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
缔，来源于刘学箕的《宋诗》《春夜对月弹琴有怀》，原文：我思两弟怨以喑，邈不可见愁缔心

【暖】【燝】

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
暖，来源于释绍嵩的《宋诗》《偶兴》，原文：暖日薰杨柳，溪风为肃然

【逵】【朔】

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
逵，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：星繁陈法仗，云密荫平逵

【琛】【甯】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
琛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：万方琛贽泛云涛，来庆星枢电彩高

【昀】【颉】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于徐钧的《宋诗》《鬼谷子》，原文：苍颉书成能哭鬼，不知鬼谷事如何

【尧】【澧】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
尧，来源于黄公度的《宋诗》《题师吴堂》，原文：夫子贤尧舜，老彭尝窃比

【柏】【炽】

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
柏，来源于陈宓的《宋诗》《挽张夫人》，原文：丝萝能几日，松柏早千年

【璋】【晋】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
璋，来源于章宪的《宋诗》《漫庄》，原文：爱酒陶元亮，听蛙孔德璋

【桠】【振】

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

【益】【繁】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
益繁，来源于舒岳祥的《宋诗》《寇攘之余谷五斗才易一鸡衰老多病资血味以为养求之弗可得畜二母鸡自春抱育至夏百翼不减子美生理喜而有作》，原文：从兹日生生，向秋益繁息

【麓】【越】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
麓，来源于释绍昙的《宋诗》《送僧归岳麓印传灯》，原文：袖舞秋风尾瘦藤，南归岳麓看传灯

【简】【闰】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
简，来源于张方平的《宋诗》《寄高弁侍郎》，原文：霜简虽清重，铜符亦久迍

【延】【政】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
延政，来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》，原文：骎骎台省难淹延，径跻政府持论坚

【里】【恺】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
里恺，来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》，原文：王恺石崇池里藕，分明两个大家莲

【淙】【莘】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淙，来源于于鹄的《唐诗》《秦越人洞中咏》，原文：行久路转窄，静闻水淙淙

【尤】【茯】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
尤茯，来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 苍官》，原文：祗道济时作舟楫，茯神尤有济人功

【援】【承】

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
援承，来源于赵蕃的《宋诗》《赠萧参议德藻二首 其二》，原文：况是交承我伯父，援兹论契许前不

【昱】【驰】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

【白】【仁】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
白仁，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和并州郑宣徽见寄二首 其一》，原文：仁君未报头先白，故老相看眼倍青

【羲】【杉】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
羲，来源于郭世模的《宋诗》《短歌行》，原文：羲和揽龙辔，鞭策日夜征

【凌】【渊】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
凌渊，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游径山》，原文：坐疑吴会无复有，扁舟屡出凌涛渊

【湲】【闲】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
湲闲，来源于李曾伯的《宋诗》《固城湖边即事》，原文：孤舟横岸水潺湲，野色天成一段闲

【匡】【旬】

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
匡旬，来源于唐庚的《宋诗》《东麓》，原文：经旬不见小匡庐，忽尔相逢喜欲呼

【楚】【泽】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
楚泽，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：许灵公事楚，不会于鸡泽

【旭】【煦】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旭，来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣阗司理》，原文：便言楚江萍，光彩侔旭日

【绪】【源】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绪源，来源于独孤均的《唐诗》《题含虚洞二首 二》，原文：（以上《康熙徽州府志》二《婺源·山川》）（〖1〗光绪《婺源县志》卷六十二作独孤筠

【尹】【笙】

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
尹笙，来源于陆佃的《宋诗》《送许遵少卿知润州》，原文：醉尹笙歌甘酒病，谪仙风月苦诗情

【逸】【其】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
逸其，来源于岳珂的《宋诗》《王文公易漕帖赞》，原文：论其钩格则得纡余曲致之体，考其纵逸则妙雍容不迫之状

【勖】【枫】

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

【漪】【旒】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
漪，来源于王令的《宋诗》《观鱼》，原文：渔者不自劳，推舟就寒漪

【缃】【临】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
缃，来源于廖刚的《宋诗》《抚州次韵李成德桃李花诗》，原文：韶光端许见分明，白雪缃云意态轻

【淳】【宣】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淳宣，来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》，原文：不能宣淳化，移风复俭约

【秋】【琰】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秋琰，来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》，原文：明妃去日花应笑，蔡琰归时鬓已秋

【偕】【润】

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
偕，来源于朱淑真的《宋诗》《乞兰》，原文：幽芳别得化工栽，红紫纷纷莫与偕

【休】【麓】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
休麓，来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟放兔行》，原文：不如亟返月中宿，休顾商巖并岳麓

【昙】【仁】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
昙，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二》，原文：黄面瞿昙，在我脚底

【庭】【飔】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
庭飔，来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 三》，原文：肃肃尔庭，远近凉飔

【昊】【骥】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昊，来源于韩的《宋词》《好事近》，原文：青毡堂外瑞峰高，云气拂晴昊

【序】【粤】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
序，来源于陈与义的《宋诗》《题长乐亭》，原文：我行一何迟，时序一何速

【旬】【敦】

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
旬，来源于杨万里的《宋诗》《雨霁幽兴寄张钦夫》，原文：欣然出荆扉，不出旬已周

【朝】【诣】

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
朝诣，来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》，原文：诏书禁从诣，还舍始朝食

【亘】【屹】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
亘屹，来源于吴芾的《宋诗》《游金山二首 其一》，原文：有山浮碧玉，亘古屹中流

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