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缺火-吉利-男宝宝-起名

彭零犹作者：彭零犹2022-11-03 10:08:29

缺火-男孩，

缺火-吉利-男宝宝-起名

【峥】【珞】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峥，来源于陆游的《宋诗》《闻蛩二首 其一》，原文：蝉声未断已蛩鸣，徂岁峥嵘得我惊

【珹】【禄】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》，原文：低头藉世禄，怅望月中桂

【朔】【棕】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
朔，来源于刘过的《宋词》《临江仙》，原文：无书凭朔雁，有泪在罗巾

【箬】【虞】

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
箬，来源于姚云文的《宋词》《木兰花慢》，原文：更油幄晴悭，箬庵寒浅，湿重红云

【禄】【砚】

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
禄，来源于初惟深的《宋诗》《依韵答杨起公见寄》，原文：不才谋事拙，寸禄及亲迟

【堰】【诀】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
堰，来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》，原文：浮山筑堰谁与谋，漫引童谣为激沟

【纶】【治】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纶治，来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 老圃亭》，原文：卷怀经纶手，治此一亩居

【朗】【淄】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
朗，来源于方回的《宋诗》《春寒久病》，原文：时人岂识衣冠会，清朗兰亭晋永和

【哲】【源】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
哲，来源于陈与义的《宋诗》《幽窗》，原文：古来贤哲人，畎亩策安危

【晢】【烁】

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

【迪】【亘】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：嗣前人，恭明德，在今予小子旦非克有正，迪惟前人光施于我冲子

【纬】【缔】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
纬，来源于宋祁的《宋诗》《存目 其一》，原文：轩星沦夕纬，翟辂去宸居

【奈】【淙】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
奈，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其信中国而攘夷狄奈何

【振】【嘉】

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
振嘉，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》，原文：惊人吐嘉句，拔俗振高标

【易】【棣】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
易，来源于孙应符的《宋诗》《应符读韩文公龊龊诗考其岁月乃三十二所作今应符生亦三十二年矣深有媿焉因借其韵为咄咄篇以自警》，原文：沟浍无源本，易盈还易干

【胤】【临】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
胤，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》，原文：(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨，礼聘贤士赵匡胤，已到军前听令

【葭】【驰】

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
葭，来源于刘应时的《宋诗》《辛亥季冬雪中作》，原文：江村景物堪入画，渔翁荡桨依枯葭

【典】【槐】

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
典槐，来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》，原文：将钺徽联重，公槐贲典加

【征】【笛】

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
征笛，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 八》，原文：东征健儿尽，羌笛暮吹哀

【昱】【棂】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

【谐】【陇】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
谐陇，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：病躯谐少休，先陇遂完缮

【庭】【韬】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
庭韬，来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其一》，原文：儒将通鸳序，枢庭握豹韬

【冬】【烯】

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：冬，宋人取长葛

【睿】【弛】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
睿，来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》，原文：睿智期开允，生灵惧削朘

【谐】【凌】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
谐，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：养慕谐虞氏，声明格有苗

【彰】【樗】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
彰，来源于杨泽民的《宋词》《玉烛新》，原文：雨歇，香犹嫩、渐觉芳心彰漏

【袁】【禄】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
袁，来源于丘葵的《宋诗》《次长卿韵》，原文：将归悲宋玉，不饮愧袁丝

【炫】【未】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
炫未，来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》，原文：颜色炫而未暮兮，所天忽以殒俎

【陟】【琰】

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
陟，来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》，原文：游寺去陟巘，寻径返穿汀

【重】【冉】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
重冉，来源于毛滂的《宋词》《最高楼》，原文：香冉冉，绣重重

【狄】【涔】

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬十月甲午，败狄于咸，获长狄侨如

【炘】【炀】

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：立炀宫

【瞻】【翩】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瞻翩，来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》，原文：瞻彼南山岑，白云何翩翩

【佰】【庚】

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【榆】【致】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
榆，来源于李益的《唐诗》《送柳判官赴振武》，原文：关寒塞榆落，月白胡天风

【凛】【典】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
凛典，来源于张耒的《宋诗》《送刘季孙赴浙东》，原文：堂堂山西忠勇后，凛凛典刑在眉目

【嶂】【禄】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
嶂，来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》，原文：青嶂入高吟，行台集佳梦

【旆】【昉】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旆，来源于张舜民的《宋诗》《秋日陪陕守成伯阁老过魏清逸草堂诗以志之》，原文：山色茏葱煇彩旆，田歌呕轧杂鸣铙

【仁】【弛】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
仁弛，来源于程公许的《宋诗》《连日得关表捷报闻敌骑无复留境上者志喜成诗》，原文：壮士有怀时拔剑，仁人无策弛张弓

【暖】【攸】

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暖，来源于周紫芝的《宋词》《昭君怨》，原文：风又暖

【睨】【庭】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
睨庭，来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其四》，原文：睨阶庭兮激诸子，往间道兮戴盟主

【谊】【旨】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
谊，来源于项安世的《宋诗》《过秀寄麋祕书》，原文：半生闻谊亲无路，一日同僚分有余

【自】【继】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
自继，来源于狄焕的《唐诗》《题柳》，原文：自有佳名在，秦松继得么

【凌】【谧】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
凌，来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》，原文：笑驻凌波步，香分折角巾

【闲】【泰】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
闲泰，来源于韩元吉的《宋诗》《题潘叔玠家达观亭》，原文：泰然发天光，闲目了无碍

【爕】【篁】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

【朔】【专】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
朔专，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其九》，原文：狄山不能居一障，公孙请专事朔方

【同】【恽】

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
同恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州怪予遂行与黄君同路黄先游浙矣依韵酬寄》，原文：黄君虽云约同泛，明日自访柳恽汀

【臻】【珵】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
臻，来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》，原文：其言在合理，但惧学不臻

【詹】【炯】

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
詹，来源于吕祖谦的《宋诗》《陈能之少卿挽章二首 其一》，原文：清名配詹事，千载赤城山

【匠】【琥】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
匠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：故褚师比、公孙弥牟、公文要、司寇亥、司徒期因三匠与拳弥以作乱，皆执利兵，无者执斤

【绅】【隆】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
绅隆，来源于程公许的《宋诗》《寿史丞相》，原文：垂绅列弁竞趋迎，恩遇之隆昔无比

【逸】【恺】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
逸恺，来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》，原文：着屐好追灵运逸，垂帘尤爱恺之闲

【璐】【仞】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》，原文：白霓行处玉妃从，明月光中宝璐垂

【本】【琰】

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
本琰，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：待归从君乞模本，刻之琬琰永为子孙藏

【凛】【理】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凛理，来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其二》，原文：理胜凛然词旨达，知音傥遇圣人徒

【远】【重】

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
远重，来源于范祖禹的《宋诗》《李方叔馈潭笋》，原文：穿云㔉石远林空，来涉烟波几万重

【凇】【玺】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

【礼】【单】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
礼单，来源于程嗣弼的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：导水决谋摧宦者，尊君抗礼屈单于

【恣】【淅】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
恣，来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其一》，原文：兵戈纒九州，猜忌恣暴虐

【霄】【中】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
霄中，来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其二》，原文：历遍江湖几万重，岂期方到洞霄中

【南】【松】

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
南松，来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其一》，原文：传徧南北村，松间横屐齿

【易】【秋】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
易秋，来源于葛胜仲的《宋诗》《留二季父二首 其二》，原文：覊宦栖栖易感怀，一秋聊得病颜开

【稽】【隆】

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
稽隆，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：方今天子圣，隆学古与稽

【召】【粹】

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
召，来源于曾巩的《宋诗》《和孙少述侯职方同燕席》，原文：周召二南皆绝唱，抑扬赓和愧非材

【朝】【炳】

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
朝炳，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一○》，原文：立朝观大节，炳炳在行己

【践】【筝】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
践筝，来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》，原文：杨颙恸哭野王筝，叹息成言那及践

【征】【萱】

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
征萱，来源于喻良能的《宋诗》《晓行霜重如雪》，原文：慈颜正念征裘薄，归去萱堂笑语譁

【燮】【晠】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
燮，来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》，原文：早晚钧衡调燮去，凤池当见老莲龟

【瑄】【辽】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

【礴】【爕】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
礴，来源于白玉蟾的《宋诗》《题余府浮香亭》，原文：盘礴好穷诗世界，登临疑是水神仙

【尔】【亘】

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尔亘，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》，原文：森罗顿现，亘尔无边

【良】【隅】

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
良隅，来源于寇准的《宋诗》《酒醒》，原文：胜游欢宴是良图，何必凄凄独向隅

【章】【亘】

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
章亘，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：清屹建章以亘明光兮，连蕙草与兰林

【陇】【谒】

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
陇谒，来源于韩维的《宋诗》《寄秦川马从事》，原文：往岁游西谒季长，陇云秦树胜风光

【绎】【詹】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
绎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：徐方绎骚，震惊徐 方

【鉴】【庭】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鉴庭，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其四》，原文：云车天上纷纷下，月鉴庭中穆穆光

【庄】【煜】

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
庄，来源于孟郊的《唐诗》《寄义兴小女子》，原文：江南庄宅浅，所固唯疎篱

【渊】【烊】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
渊，来源于刘黻的《宋诗》《六友诗寄林景云留寿国林道初俞季渊 节友》，原文：如何千载人，仅一渊明遇

【伽】【中】

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
伽中，来源于顾况的《唐诗》《归阳萧寺有丁行者能修无生忍担水施僧况归命稽首作诗》，原文：八河注大海，中有楞伽船

【燃】【菀】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
燃，来源于李复的《宋诗》《和李献甫守岁》，原文：瞻星惟恐斗柄落，续膏更愿灯花燃

【绰】【瀚】

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
绰，来源于刘黻的《宋诗》《咏桂呈张贰车》，原文：绰约道妆如侍案，婆娑醉影欲乘槎

【烽】【滇】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
烽，来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 今岁往辽西》，原文：烽戍年将老，红颜日向彫

【涌】【年】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
涌年，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・驻马听》，原文：水涌山叠，年少周郎何处也

【凝】【朗】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
凝朗，来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》，原文：绝顶已凝雪，晃朗开红旭

【辽】【纾】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
辽，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十四》，原文：故乡三千里，辽水复悠悠

【良】【泓】

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
良泓，来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》，原文：良工磨拭成贯珠，泓澄洞澈看如无

【麟】【卫】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
麟卫，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沽美酒》，原文：你麟阁上论战策，风池卫试文才

【同】【桦】

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
同桦，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：归时更过我，扪蝨同倚桦

【狄】【隽】

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
狄隽，来源于陆游的《宋诗》《坐客有谈狄鱼眼眶之美者感叹而作》，原文：黄雀头颅羞五鼎，狄鱼眼眶参隽永

【亘】【稽】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
亘，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：尔来绵亘几千载，瓦飞栋挠谁经营

【琰】【芮】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
琰，来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》，原文：因语发长谣，谁能刊琬琰

【烽】【焱】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
烽，来源于王贞白的《唐诗》《拟塞外征行》，原文：风惊烽易灭，沙暗马难前

【彻】【绰】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
彻绰，来源于张玉孃的《宋诗》《灯夕迎紫姑神》，原文：烛影晕迷光绰约，帘环声彻珮玲珑

【熹】【耘】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
熹，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：朋阴傲排荡，晨光弄熹微

【闳】【禄】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《虾蟆》，原文：万物聒皆龏，不知钟鼓钦钦，雷霆闳闳

【毓】【庭】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
毓庭，来源于董嗣杲的《宋诗》《兰花》，原文：谢家毓取阶庭秀，屈子纫归泽国吟

【晗】【麒】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【烯】【遥】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于黄庭坚的《宋词》《两同心》，原文：秋水遥岑

【缎】【桦】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

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