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古风-小孩-起名

刘卫稷作者：刘卫稷2022-11-05 15:45:35

古风，

古风-小孩-起名

【箪】【鸯】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
箪，来源于林希逸的《宋诗》《力学》，原文：亨涂失脚人何限，始信颜回乐一箪

【典】【璞】

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一五》，原文：礼经之重，祀典惟明

【茹】【浦】

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
茹，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其二》，原文：不见茹芝人，残枰弃黑白

【札】【洵】

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
札，来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》，原文：书札总无缘懒病，襟怀堪寄有孤吟

【援】【术】

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
援术，来源于杨亿的《宋诗》《刘太丞仲宣归华山》，原文：洪崖饵术修丹灶，叔夜援琴对酒钟

【绎】【芝】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
绎，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：自古商人亦越我周文王立政，立事、牧夫、准人，则克宅之，克由绎之，兹乃俾乂，国则罔有

【璩】【珏】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

【恬】【杨】

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恬杨，来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》，原文：一区杨雄宅，恬然无所欲

【纫】【言】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纫言，来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》，原文：不须五色纫成线，自有忠言补舜裳

【延】【奎】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
延奎，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：抱被直延阁，疏帘近奎钩

【陟】【沁】

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
陟，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：排阍叫吾君，如子陟彼岵

【望】【衍】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
望衍，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：男巫掌望祀、望衍、授号，旁招以茅

【文】【情】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
文情，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：握手论文情极处，冰玉一时清洁

【棣】【恺】

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棣，来源于李羣玉的《唐诗》《送唐侍御福建省兄》，原文：桂枝攀尽贾家才，霄汉春风棣萼开

【旨】【澜】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
旨，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：高堂亲老仰甘旨，未免道路长营营

【绰】【伦】

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
绰伦，来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》，原文：钱郎少年禀清裔，英姿绰欲挥等伦

【潞】【钰】

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
潞，来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：潞还子方谪，坡答致中书

【壬】【琲】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：七、冬十月壬戌，公薨于路寝

【越】【典】

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
越典，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：庶士有正越庶伯君子，其尔典听朕教

【冰】【娣】

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
冰，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：士如归妻，迨冰未泮

【炫】【谦】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炫，来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》，原文：冶容炫服，摸石道宜男，穿翠霭，度飞桥，影在清漪里

【暌】【岭】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
暌，来源于喻坦之的《唐诗》《留别友人书斋》，原文：相见不相暌，一留日已西

【轶】【遒】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《观北人围猎》，原文：引弓上下人鸣镝，罗草纵横兽轶群

【忱】【昕】

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
忱，来源于王感化的《唐诗》《咏马（题拟）》，原文：据《古籍整理出版情况简报》一五六期刊张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转引

【奥】【舸】

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
奥，来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》，原文：小儒安敢窥奥祕，昆仑路隔西北天

【彤】【帧】

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
彤，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《探春令》，原文：彤云缭绕，六花飞遍，楼台银砌

【正】【熹】

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
正熹，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：悠然清兴正未艾，晨光峰头忽熹微

【矜】【曦】

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
矜，来源于许景衡的《宋诗》《成正仲水乡秋兴寄王履道惠然见示以此谢之》，原文：凫鸥散凌乱，蛟鳄似矜宠

【蕊】【染】

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
蕊染，来源于无名氏的《宋词》《真珠髻》，原文：纤蕊轻苞，粉萼染、猩猩鲜血

【茯】【其】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
茯其，来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》，原文：千岁老鹤巢其巅，根有茯苓心不蠹

【泱】【琅】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
泱，来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 三》，原文：泱渀沙漠空，终日胡风吹

【莲】【芾】

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
莲，来源于曹邺的《唐诗》《乐府体》，原文：莲子房房嫩，菖蒲叶叶齐

【栗】【谒】

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
栗谒，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》，原文：诸侯如狼虎，请谒尽股栗

【储】【启】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
储启，来源于宋祁的《宋诗》《柳佐干德尉》，原文：日期优政洽，公启达储胥

【椒】【茉】

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
椒，来源于陆游的《宋诗》《饭罢戏示邻曲》，原文：白鹅炙美加椒后，锦雉羹香下豉初

【缘】【毓】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
缘，来源于刘辰翁的《宋词》《清平乐》，原文：人间合信天缘

【情】【珞】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
情，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：金次之，见情也

【泓】【旆】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
泓，来源于释居简的《宋诗》《石上丛竹》，原文：斗石森微干，杯泓托茂林

【史】【怀】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
史怀，来源于晁说之的《宋诗》《山行微雨对花觉秦少游山路雨添花之语为佳因有感于斯人》，原文：瘴来首秃成累鬼，梦里怀铅称史家

【椒】【纭】

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
椒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 再诣圣祖位用《干安》。》，原文：其降伊何，椒浆桂酒

【泷】【缘】

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泷，来源于崔敦礼的《宋诗》《喜晴》，原文：入春十日九霪雨，夜听泷泷愁不眠

【隽】【琲】

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
隽，来源于释道璨的《宋诗》《和腾可赵司户》，原文：隽永韦编有真味，更须分我一杯羹

【稷】【硝】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
稷，来源于孔平仲的《宋诗》《长芦咏蝗》，原文：稻粱黍稷复何有，田畴已尽腹未充

【沦】【乔】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沦乔，来源于张九龄的《唐诗》《商洛山行怀古》，原文：硕人久沦谢，乔木自森罗

【瑷】【悠】

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

【霏】【瑺】

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
霏，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其二》，原文：坐久岚霏润，来时翠碧深

【迪】【言】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：不迪，则罔政在厥邦

【骥】【青】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
骥青，来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其九》，原文：翁参老龙华皓首，儿非逸骥附青云

【漪】【矗】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
漪，来源于冯延巳的《唐诗》《清平乐 三》，原文：冰散漪澜生碧沼，寒在梅花先老

【桥】【尔】

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
桥尔，来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：堪叹亡国馀民，老人孺子，尔汝霜桥晓

【杨】【槿】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
杨槿，来源于项安世的《宋诗》《游齐山》，原文：小盖曲穿杨柳岸，平舆斜掠槿花篱

【晳】【萌】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

【初】【媵】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
初媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

【献】【煜】

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
献，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 亚献终献》，原文：举备九成，俛终三献

【洛】【洵】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洛，来源于欧阳修的《宋诗》《杂言答圣俞见寄兼简东京诸友》，原文：昔君居洛阳，乐事无时有

【朴】【晳】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
朴，来源于左偃的《唐诗》《寄韩侍郎》，原文：言诗幸遇明公许，守朴甘遭俗者轻

【经】【壬】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
经壬，来源于马廷鸾的《宋诗》《德寿宫古松太上爱之尝持御香酾酒祠土神以祈屏蟊贼云时绍兴壬午思陵馘亮之岁也于今百二十年矣仆生六十年后而十月八日又思陵上仙之晨感而有赋 其二》，原文：南来天马总辛勤，内禅经今历再壬

【慕】【重】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
慕重，来源于杨时的《宋诗》《书怀》，原文：位重金多非所慕，直缘三釜慰亲欢

【谧】【襄】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
谧，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：道之谧，维吾之室

【淄】【柒】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
淄，来源于黄少师女的《宋诗》《送人赴举》，原文：大抵功名无早晚，平津今见起淄川

【之】【睨】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
之睨，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡

【芗】【珈】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 百花洲》，原文：更兼芗林中，三洲是三岛

【嶛】【鑫】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

【凌】【煜】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
凌煜，来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》，原文：金芝烨煜凌晨见，青雀轩翔白昼来

【韧】【燝】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

【勘】【戚】

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
勘，来源于曾丰的《宋诗》《比以形字韵诗递送张功甫直阁未报复于本韵中思之别得一篇并写呈》，原文：研穷诗学杜为史，勘破赋家骚是经

【婵】【尹】

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
婵，来源于释文珦的《宋诗》《酬李筼房见寄》，原文：婵娟消俗虑，培养见深功

【榭】【娇】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
榭娇，来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》，原文：好向歌台舞榭，斗取红妆娇面，偎倚韵偏宜

【绎】【朗】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
绎，来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》，原文：箨龙亦解作水供，细绎寻丈如渴乌

【胧】【棣】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
胧，来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》，原文：世华徒熠耀，虚室自朦胧

【昃】【越】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》，原文：谁知适自下乡来，日昃可哀犹未食

【至】【鹤】

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
至鹤，来源于梅尧臣的《宋诗》《二月四日雪》，原文：或言莫信难可闻，鹤鸣至微犹不隔

【謇】【颉】

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
謇，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》，原文：皇路謇幽蔽，民用婴百罹

【炜】【翩】

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炜翩，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

【蝶】【品】

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蝶，来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》，原文：醉梦悠扬，似蝶翩跹舞

【苓】【函】

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
苓，来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》，原文：琼台一觉仙都梦，不觉松根长茯苓

【篌】【舜】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
篌，来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》，原文：箜篌君乡来，分明记江树

【荣】【影】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
荣影，来源于黄裳的《宋诗》《陈朝议挽辞 其三》，原文：世上荣枯沤影散，进阶空有帝纶新

【衍】【维】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
衍维，来源于陆游的《宋诗》《登千峰榭》，原文：王衍诸人宁足责，姜维竖子自应穷

【缔】【铮】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缔，来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》，原文：嗟群情习见于苟且，宜只手莫支于缔创

【林】【常】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
林常，来源于韩淲的《宋诗》《述意》，原文：春风桃李闲行乐，夜月林泉常未眠

【蒲】【凇】

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
蒲，来源于韩愈的《唐诗》《读皇甫湜公安园池诗书其后二首 二》，原文：我有一池水，蒲苇生其间

【璂】【胥】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【燮】【恣】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
燮，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：调燮火工非小，差殊只在毫厘

【珲】【淙】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《韶石行》，原文：松摇长空吼万壑，溪走石脚淙惊湍

【葭】【冽】

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
葭，来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》，原文：景澄旻寓，气从寒葭

【娄】【芈】

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
娄，来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其二》，原文：可人安倩来相问，语极情生爵娄挥

【芃】【孜】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芃，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍芃芃复故秀，羣黎载道生欢声

【恒】【橙】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
恒，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：”孟子曰：“人之有德慧术知者，恒存乎疢疾

【旬】【素】

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
旬素，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：量功命日，分财用，平板干，称畚筑，程土物，议远迩，略基趾，具□粮，度有司，事三旬而成，不愆于素

【序】【武】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
序武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：下管《象》、《武》，《夏》、《龠》序兴

【晳】【郝】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
晳，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：夙龄壮志日蹉跎，黑鬒萧萧又云晳

【崧】【鸢】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
崧，来源于仲并的《宋诗》《陈漕生辰代杨文作》，原文：长庚俄梦李，崧岳故兴宣

【舟】【慕】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
舟慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《闰三月八日淮上遇风杜挺之先至洪泽遣人来迎》，原文：但慕前行舟，渐入孤汊里

【玮】【丁】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

【温】【原】

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
温原，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：云母光笼玉杵温，得来原自剡溪濆

【檬】【媛】

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【攸】【靛】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
攸，来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》，原文：畴昔鳙溪翁，重为子相攸

【枫】【攸】

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
枫，来源于李白的《唐诗》《入彭蠡经松门观石镜缅怀谢康乐题诗书游览之志》，原文：青桂隐遥月，绿枫鸣愁猨

【斌】【馚】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

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