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高雅-男宝宝-取名

吕嶂伽作者：吕嶂伽2022-11-12 05:28:19

男孩，

高雅-男宝宝-取名

【昃】【贤】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昃，来源于释法升的《宋诗》《颂》，原文：一日三百部，日轮犹昃

【冉】【颜】

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
冉颜，来源于贯休的《唐诗》《寄翰林陆学士》，原文：颜冉商参甲，鸾凰密勿才

【华】【炜】

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
华炜，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》，原文：炜烨玉林华，蒨璨耀朱实

【秉】【憬】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
秉，来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》，原文：天花撩乱缤纷舞，秉圭植璧仙灵趋

【澎】【绎】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
澎，来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》，原文：假榻寄清梦，飞泉夜澎轰

【町】【缤】

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
町，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其五》，原文：野老同杯酌，忘形绝町畦

【缮】【扬】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
缮，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：破羌赵营田，胜楚何缮堰

【驹】【銮】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
驹銮，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送千乘千能》，原文：岂有白雪驹，举足无和銮

【滇】【烨】

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
滇，来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》，原文：武皇开疆三万里，滇池初穿柏梁起

【庭】【勰】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
庭，来源于邓肃的《宋词》《临江仙》，原文：庭前莺燕乱丝簧

【樨】【镌】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

【鹤】【壬】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
鹤壬，来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》，原文：尚记壬辰岁，鹤山靖州归

【坤】【宁】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
坤宁，来源于郭印的《宋诗》《上政府五首 其一》，原文：虫鱼尽喜干坤泰，宇县宁闻杞国忧

【靖】【虞】

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
靖虞，来源于宋之问的《唐诗》《早发韶州》，原文：虞翻思报国，许靖愿归朝

【旒】【谒】

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
旒谒，来源于梅尧臣的《宋诗》《王乐道太丞立春早朝》，原文：千官队中身最卑，五日一谒前旒垂

【肖】【嵊】

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
肖，来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》，原文：枯木形模酷肖之，祇应铎落自秦时

【睨】【勘】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
睨，来源于黄甲的《宋诗》《第八渡》，原文：掬来睥睨真如雪，不觉轻寒动玉楼

【畚】【戚】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
畚，来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其三》，原文：时违聊置畚，运至即登坛

【坤】【嶛】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
嶛liáo木高。
国学点评
坤，来源于戴昺的《宋诗》《梳头自叹》，原文：羲娥疾驰骥，干坤虚悬瓢

【锋】【烁】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
锋烁，来源于王伯成的《元曲》《二・付能归船路开，却懒将踏板登，丧八千子弟无踪影。羞归西楚亲求救，》，原文：辞了枪骑，伏霜锋闪烁，从二足奔腾

【楠】【朗】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
楠，来源于何麟的《宋诗》《句 其三》，原文：一楠枯再生，两石合无罅

【桢】【觅】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
桢觅，来源于薛能的《唐诗》《长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

【亦】【融】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
亦融，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵魏定甫早春题咏五首 其五》，原文：柴扉春亦借融和，客少高轩谁肯过

【珈】【袁】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珈，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

【帧】【术】

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

【焘】【沛】

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

【胧】【兹】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
胧，来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》，原文：干坤明表里，日月觉朦胧

【昭】【逊】

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 圣祖降亲告用《瑞安》。》，原文：诲言昭示，帝胄开先

【蔳】【毓】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓，来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》，原文：元气毓灵柯，甘露日滋溉

【勃】【隆】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
勃，来源于林同的《宋诗》《郦寄》，原文：闲将诛吕论，非勃亦非平

【继】【砺】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
继，来源于释德洪的《宋诗》《寄彭景醇奉议》，原文：我独生事拙，饘粥每不继

【渊】【灏】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
渊灏，来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》，原文：阴阳战既定，灏气苏天渊

【与】【尉】

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
与尉，来源于李曾伯的《宋诗》《尤木石荐术士松庵求书以诗送之》，原文：若向霸陵逢醉尉，不须与说故将军

【瑹】【霆】

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》，原文：义苑手秘宝，文堂耳惊霆

【淄】【寅】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
淄，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：东阁虽开馆，淄川只下帷

【壬】【棋】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
壬棋，来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说见寄并呈牟存叟》，原文：百壬妄见猜，欲取棋枰翻

【懿】【嵇】

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
懿，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：惟章献、章懿，遂祔先帝

【弛】【恣】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
弛，来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其三》，原文：此郡如败弓，一弛不可张

【重】【暌】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
重暌，来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》，原文：玉季情深重暌索，南云延脰接飞鸿

【飏】【瑜】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
飏，来源于释广闻的《宋诗》《行素长老请自赞》，原文：后三十年飏在

【践】【渌】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
践，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：吾侪幸强健，胜践莫辞再

【峥】【昂】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
峥，来源于李曾伯的《宋诗》《桂林鹿鸣宴乐语口号》，原文：玉帐宏开会众英，崭崭头角露峥嵘

【识】【麓】

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
识麓，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：讲书闻岳麓，论道识湘川

【园】【资】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
园资，来源于赵蕃的《宋诗》《丰城送成父弟还玉山三首 其二》，原文：苦乏田园计，初非干谒资

【肖】【意】

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
肖意，来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》，原文：羞为庆历一不肖，妄意熙宁三舍人

【嵊】【舸】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

【漳】【毓】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
漳，来源于释德洪的《宋诗》《会福严慈觉大师》，原文：此老家此山，亲分漳水灯

【勃】【佶】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
勃，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：勃兴得李杜，万类困陵暴

【匡】【棂】

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
匡，来源于白居易的《唐诗》《雪中晏起偶咏所怀兼呈张常侍韦庶子皇甫郎中》，原文：上无臯陶伯益廊庙材，的不能匡君辅国活生民

【祈】【珲】

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
祈，来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》，原文：精祷何须到处临，只祈湍水沛甘霖

【焱】【同】

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

【琮】【凌】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
琮，来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》，原文：悦斋先生天下士，琬琰琮璜国镇瑞

【淮】【宗】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
淮宗，来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其一》，原文：淮汴朝宗地，孤埤只眼前

【蓬】【瑧】

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
蓬，来源于陆游的《宋诗》《喜杨廷秀秘监再入馆》，原文：公去蓬山轻，公归蓬山重

【弘】【阔】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
弘阔，来源于楼钥的《宋诗》《谢文思许尚之石函广陵散谱》，原文：规橅既弘阔，音节分巨细

【洌】【宏】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
洌，来源于孔平仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛洌

【蔳】【专】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于刘克庄的《宋诗》《送卓漳州二首 其一》，原文：跖徒方攫市，结辈忽专城

【纲】【贤】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
纲贤，来源于陈普的《宋诗》《咏史 项羽 其三》，原文：牧羊义帝实妨贤，犹有三纲共畏天

【曜】【文】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
曜文，来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得筵字》，原文：文章二曜动，气色五星连

【津】【衍】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
津衍，来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》，原文：真兴得津粱，抽簪永游衍

【德】【锋】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
德锋，来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》，原文：孝弟作选锋，道德严中军

【芮】【彬】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
芮，来源于马戴的《唐诗》《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》，原文：石田虞芮接，种树白云阴

【衡】【衡】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡衡，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》，原文：」〖2〗《新唐书》卷五九《艺文志》三著录庞蕴《诗偈》三卷，注云：「字道玄，衡州衡阳人，贞元初人

【笃】【桥】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
笃，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《女冠子》，原文：马蹄笃速，传呼齐拥雕毂

【栎】【其】

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
栎其，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　栎，其实梂

【杨】【嘉】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
杨嘉，来源于程公许的《宋诗》《叔存姪伯仲拉登平盖观》，原文：卜宅旧传杨蜀郡，题诗宛在薛嘉州

【瑥】【韪】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》，原文：子陵吾所韪，蓑外底须名

【炽】【璎】

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炽，来源于张明中的《宋词》《贺新郎》，原文：耆而艾，昌而炽

【瑺】【尔】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

【泊】【慷】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
泊，来源于戴叔伦的《唐诗》《泊鴈》，原文：泊鴈鸣深渚，收霞落晚川

【缎】【馚】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

【恽】【奘】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
恽，来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

【笙】【恺】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
笙，来源于崔曙的《唐诗》《缑山庙》，原文：祗闻风竹里，犹有凤笙音

【彬】【泉】

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
彬，来源于孙应时的《宋诗》《壬子元日遂安县学讲书齿饮前此四十三年钱建为令尝有此集题名在壁是日詹本仁有诗余和其韵》，原文：分阳令尹强人意，乡饮彬彬更可传

【麒】【纫】

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
麒，来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》，原文：童年气韵已不羣，四座愕视天麒麟

【喻】【域】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
喻域，来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》，原文：往时草檄喻西域，飒飒声动中书堂

【瀚】【巍】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瀚，来源于王禹偁的《宋诗》《射弩》，原文：不见一匈奴，直抵瀚海还

【谒】【逊】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
谒，来源于谢逸的《宋诗》《与诸友游南湖分韵得红字》，原文：不谒魏元君，粗免恶少攻

【桓】【桑】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桓，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其一》，原文：圣文安安，圣武桓桓

【燏】【芾】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【央】【徽】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
央徽，来源于皎然的《唐诗》《风入松》，原文：夜未央，曲何长，金徽更促声泱泱

【烽】【睿】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
烽，来源于苏洵的《宋诗》《途次长安上都漕傅谏议》，原文：烽火尚未灭，何策安西边

【昊】【稽】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
昊稽，来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》，原文：搜奇薄庄骚，稽古极羲昊

【悟】【缘】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
悟缘，来源于赵鼎的《宋诗》《从军滑台 其二》，原文：秪缘叔夜此生懒，更悟渊明前日非

【欢】【诏】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
欢诏，来源于王休的《宋诗》《过董叔达故居》，原文：明诏再三下，承欢八十年

【隆】【熹】

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
隆，来源于司马光的《宋诗》《和始平公郡斋偶书二首 其一》，原文：武侯暂为苍生起，长忆隆中卧旧庐

【泯】【恢】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
泯，来源于徐玑的《宋诗》《渌波亭寄泊晨起有感》，原文：尘埃几泯寸心清，晨起孤吟在水亭

【页】【纮】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《送进士董位》，原文：（同前第四三三七页

【慷】【缤】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
慷，来源于刘学箕的《宋诗》《宴吴侯致语口号》，原文：明年枢府为公寿，慷慨还知酒量宽

【诏】【熹】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诏，来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其三》，原文：求治亲垂诏，观文自著图

【箪】【驰】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
箪，来源于戴复古的《宋诗》《感寓四首 其一》，原文：陋巷一箪食，朱门九鼎烹

【煦】【矗】

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
煦，来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》，原文：喜极先蹙頞，思苦旋煦妪

【域】【翊】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
域翊，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：上圣恢方域，吴门翊帝京

【怀】【砺】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
怀砺，来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》，原文：壮年怀居亦何有，著眼带砺开胸臆

【正】【绡】

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
正绡，来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》，原文：与整绡衣，满身风露正清晓

【召】【松】

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
召松，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄袁季源》，原文：公车行有召，毋久恋松萝

【挚】【绍】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：毂小而长则柞，大而短则挚

【漪】【堇】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
漪，来源于周孚的《宋诗》《冬日予与六人者游焦山谒圜禅师访瘗鹤铭断碑及焦公丹台怆然有怀兼柬朱陈二友陈方病目而朱校易未毕》，原文：风漪湛如熨，霜叶红可画

【洲】【楦】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
洲，来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 一》，原文：合浦无明珠，龙洲无木奴

【钊】【笛】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

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