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缺水-古风-男孩-起名

刘娥宜作者：刘娥宜2022-12-07 21:14:04

缺水-男孩-古风，

缺水-古风-男孩-起名

【尤】【般】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
尤般，来源于何耕的《宋诗》《论俗诗四首 其四》，原文：伤人利己事多端，唆讼尤为第一般

【治】【炯】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
治，来源于王灼的《宋诗》《监乐堂》，原文：隆然新堂，治所中间

【闳】【沦】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
闳，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：又爱闳与散，陈力遇文王

【虢】【逊】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
虢，来源于李彭的《宋诗》《唐明皇夜游图》，原文：香车鬬风秦与虢，罗帕覆鞍真乘黄

【文】【兴】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
文兴，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：载兴文教，载构明堂

【兴】【棂】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
兴，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 十三》，原文：占贼兴，卦里子孙兴

【滇】【源】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
滇，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

【涛】【岿】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
涛，来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》，原文：香名冠二陆，精鉴逢山涛

【傅】【霄】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
傅霄，来源于无名氏的《宋词》《少年游》，原文：傅粉烟霄，倾国神仙列

【纭】【骅】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纭，来源于彭汝砺的《宋诗》《病起》，原文：鬰抑丹心塞，纷纭万虑阗

【璐】【备】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
璐，来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》，原文：碎如坠琼方截璐，粉壁生寒象筵布

【沧】【邵】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
沧邵，来源于释德洪的《宋诗》《余游侯伯寿思儒之间久矣而未识季长昨日见之夜归作此寄之》，原文：沧海遗珠果见之，邵阳他日如彭泽

【渌】【纲】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
渌，来源于苏辙的《宋诗》《寄济南守李公择》，原文：不知西垣下，滉漾千亩渌

【纾】【皤】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
纾，来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》，原文：幸时得闲暇，一出纾吾怀

【沦】【同】

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沦同，来源于白居易的《唐诗》《闲卧》，原文：薄食当斋戒，散班同隐沦

【笈】【霁】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
笈，来源于胡宿的《宋诗》《寄题齐氏山斋》，原文：有客稽山岸角巾，宝书盈笈日怡神

【洛】【朗】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
洛朗，来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》，原文：朗然子，居洛下，金蟾飞去皮囊化

【蘅】【珲】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蘅，来源于王梦应的《宋词》《醉太平》，原文：蘅皋佩云

【飖】【郁】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
飖郁，来源于苏颂的《宋诗》《夫人合春帖子四首 其一》，原文：御香烟馥郁，宫佩影飘飖

【涌】【浦】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
涌浦，来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》，原文：还记江浦潮生，云涛天际，涌金波一色

【湫】【韦】

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
湫，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：试屐请贤岭，弭盖白水湫

【潜】【序】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潜序，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：万灵潜卫极寅威，九序相趋皆励翼

【皤】【择】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
皤，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十三》，原文：皤皤河滨叟，相遇似有耻

【芈】【棋】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

【涛】【同】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涛同，来源于李涛的《唐诗》《送凌处士赴连州邀》，原文：此李涛颇疑系温庭筠同时之李涛

【凡】【骏】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
凡骏，来源于李彭的《宋诗》《夜坐食蛤蜊》，原文：如跨大宛儿，凡马羞骏驵

【兴】【芾】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
兴芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口供军之碑，绍兴所传，芾之书也

【潭】【晏】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
潭晏，来源于张嵲的《宋诗》《次韵王倅大梵寺山亭夜雨》，原文：潭空游鳞出，景晏飞鸟绝

【霄】【诣】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霄诣，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

【渌】【韫】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
渌，来源于皎然的《唐诗》《冬至日陪裴端公使君清水堂集》，原文：亚岁崇佳宴，华轩照渌波

【零】【波】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
零波，来源于陆游的《宋诗》《自咏二首 其一》，原文：江湖重复风波恶，齿发凋零岁月驰

【珲】【慕】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》，原文：世方慕朱紫，此道非我贵

【晋】【泓】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：以晋侯而□执曹伯，恶晋侯也

【伽】【汝】

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
伽，来源于吕祖谦的《宋诗》《郑武子删定挽章二首 其一》，原文：羲易忘言后，楞伽绝笔初

【霈】【析】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
霈，来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》，原文：层阴低匝野，鸿霈近连宵

【般】【熹】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
般，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王待制牡丹咏》，原文：浓淡百般开，风露几番改

【奂】【馠】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
馠hān木芳香。
国学点评
奂，来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 三》，原文：奂奂新宫，既祭既延

【缔】【泽】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缔泽，来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》，原文：祖宗缔创深，施泽等高厚

【诚】【畚】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
诚，来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其五》，原文：屏废诚愚分，牢愁更索居

【嶂】【潭】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嶂潭，来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭即事十韵招丽水殿丞武功从事》，原文：叠嶂雨余泉眼出，澄潭风静钓丝垂

【涔】【沉】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
涔沉，来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》，原文：涔涔雨沉城，浩浩泥没辙

【尉】【品】

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
尉品，来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》，原文：分纲制品目，簿尉监视之

【偕】【鸿】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
偕鸿，来源于蔡肇的《宋诗》《送王左丞五绝 其三》，原文：朔风吹高鸿，安得与人偕

【瑧】【玄】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》，原文：玄晖赋江练，文畅咏汀苹

【敖】【勰】

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
敖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，公孙敖会晋侯于戚

【朗】【奂】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
朗，来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其二》，原文：朗咏玉书文，遥上绿云章

【洛】【翙】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
洛，来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》，原文：羣岗洛阳西，势若海浪翻

【璁】【汝】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璁，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 九月》，原文：鸡人罢唱晓珑璁，鸦啼金井下疎桐

【骅】【兹】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
骅兹，来源于陈傅良的《宋诗》《翁诚之尉慈溪再拟祖送不及》，原文：君方筮仕从兹始，骅骝开路日千里

【畚】【凌】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
畚凌，来源于胡铨的《宋诗》《送菊》，原文：凌晨试遣霜根送，畚玉虽微甚珍重

【殷】【备】

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
殷备，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：殷人未渎礼，而求备于民

【丁】【滨】

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
丁，来源于萧立之的《宋诗》《食盘兔》，原文：猎户初登网，庖丁亦奏刀

【史】【恒】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
史恒，来源于苏颋的《唐诗》《晓发兴州入陈平路》，原文：旧史饶迁谪，恒情厌苦辛

【缨】【汉】

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
缨汉，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：昌黎文章纬河汉，只合彯缨侍香案

【赫】【休】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
赫休，来源于陈著的《宋诗》《送沆赴台州学录》，原文：平平之外无赫赫，介介之中有休休

【峪】【衍】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

【明】【临】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
明临，来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》，原文：清切临风笛，深明隔水灯

【卓】【恤】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
卓，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：君屈百里官，卓趋而鲁蹈

【奕】【翰】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
奕翰，来源于苏颂的《宋诗》《留台宾客李公挽辞二首 其一》，原文：奕世儒缨胄，清朝翰墨臣

【棣】【弘】

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
棣，来源于刘弇的《宋诗》《贺氏怡轩》，原文：棠棣萼留春色好，鹡鸰原占洞天宽

【燃】【望】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
燃望，来源于杨齐的《宋诗》《冬至夜旅怀》，原文：乞得晓钟西拜望，露中香为祝亲燃

【常】【澄】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
常澄，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：居常遵坦路，方寸湛澄渊

【驰】【霁】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
驰霁，来源于陆游的《宋诗》《将军行》，原文：驰出都门雪初霁，直过黄河冰未坼

【昶】【凡】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

【望】【奥】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
望奥，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二五》，原文：剧笑自知跻奥室，好诗安敢望门墙

【谧】【兹】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
谧，来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：方丘既膳，嘉飨载谧

【析】【翰】

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
析翰，来源于刘敞的《宋诗》《去年得澄心堂纸甚惜之辄为一轴邀永叔诸君各赋一篇仍各自书藏以为翫故先以七言题其首》，原文：擘牋弄翰春风里，斵冰析玉作宫纸

【纮】【墨】

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
纮墨，来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》，原文：八纮张云罗，局士绳墨内

【凡】【钧】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
凡钧，来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其七》，原文：公独知其堕凡尘，何当一为问大钧

【葭】【畚】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
葭，来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 迟客台》，原文：借无舟楫亦褰裳，目断蒹葭水一方

【普】【冬】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
普冬，来源于汤舜民的《元曲》《四煞・这壁厢酒肆里笙歌聒耳来，那壁厢厢渲房中麝兰扑鼻吹，隔离五云》，原文：鼓儿敲普冬冬响随仙仗迎□□，板儿撒礻乞剌剌声逐天风入凤墀

【治】【莞】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
治，来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》，原文：自昔国其国，治忽信有源

【捷】【淳】

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
捷，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：荣华肖天秀，捷疾逾响报

【麟】【慕】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
麟慕，来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》，原文：卜隣陋巷，慕孔圣人获麟作传之风规

【匠】【波】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
匠波，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其二八》，原文：窣堵波成赏匠人，工钱一二与三文

【彬】【衍】

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
彬，来源于曹彦约的《宋诗》《送易彦章以太学正召》，原文：吾道年来多落落，士风从此却彬彬

【缈】【同】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缈同，来源于史浩的《宋诗》《四明尊老会致语口号 其二》，原文：山在虚无缥缈间，相望同是一乡关

【漳】【子】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
漳子，来源于强至的《宋诗》《数日前伏蒙吴先生留饮旋辱尊什喜某之来谨依严韵奉献》，原文：却嗟夫子疾，是日卧漳滨

【灿】【阜】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
灿，来源于刘敞的《宋诗》《重阳》，原文：灿灿黄菊花，离离紫茱实

【泊】【仑】

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
泊，来源于曾丰的《宋诗》《叶丞相之孙潜仲后余至中都同馆相与谈易累日先东归敬赋诗送行》，原文：江船不吾泊，遽载易而东

【粹】【潭】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
粹，来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其一六》，原文：浓墨书奸党石，长绳拽粹德碑

【勰】【皎】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【滇】【钧】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

【澎】【奂】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澎，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：奫{大/沦}至澎湃，穿溜极怀襄

【泷】【植】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
泷植，来源于许月卿的《宋诗》《挽马枢密母段氏》，原文：松冈新植泷丰碑，千古哀荣谁似之

【洛】【沐】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
洛，来源于朱放的《唐诗》《秣陵送客入京》，原文：鸟喧金谷树，花满洛阳宫

【烊】【漪】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【纲】【璞】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纲璞，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：九渊探珠巖采璞，天地为纲罝羣贤

【皖】【浩】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
皖，来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》，原文：太婆岭独高秋浦，皖公山正望龙舒

【恤】【映】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
恤，来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》，原文：好我者恤我，不好我者何忍临危而相挤

【志】【浦】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
志浦，来源于高元裕的《唐诗》《简知举陈商（题拟）》，原文：（《登科记考》卷二二引《永乐大典》引《秋浦新志》

【卿】【泽】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
卿泽，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲》，原文：岂似墨卿夸楚泽，最宜从事到青州

【曦】【休】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曦休，来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》，原文：朝曦去还至，夜炬燃复休

【子】【熹】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
子，来源于李白的《唐诗》《代别情人》，原文：我悦子容艳，子倾我文章

【欢】【勰】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
欢，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：一尊聊佐旅中欢

【弘】【缔】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
弘，来源于楼钥的《宋诗》《谢文思许尚之石函广陵散谱》，原文：规橅既弘阔，音节分巨细

【礼】【晖】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
礼，来源于释法泰的《宋诗》《颂古十二首 其六》，原文：有往有来，可知礼也

【馟】【子】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡曰：「昔者夫子之丧颜渊，若丧子而无服

【淳】【筠】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淳，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：山深事简寡，居安俗淳良

【樨】【沛】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

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