logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金古风新生儿起名

徐涔晷作者:徐涔晷2023-01-12 08:28:04

缺金-古风,

缺金古风新生儿起名

【悟】【徽】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
悟,来源于释知昺的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:迷悟两无从,个中无别共

【儒】【继】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
儒继,来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其一》,原文:数仞新儒馆,千年继武城

【绍】【萧】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
绍萧,来源于赵孟坚的《宋诗》《里中康节庵画墨梅求诗因述本末以示之》,原文:节庵绍逃禅,得其萧散之布置

【同】【晨】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
同晨,来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 悲哉行》,原文:促促晨复昏,死生同一源

【书】【覃】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
书覃,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

【晰】【约】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

【釉】【奘】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

【绍】【闻】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
绍闻,来源于陆游的《宋诗》《汪茂南提举挽词二首 其二》,原文:往者绍兴末,江淮闻战鼙

【钊】【蒲】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【斯】【皎】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
斯皎,来源于孙觌的《宋诗》《诵次魏诗》,原文:斯人已寂寥,皎皎在空谷

【轼】【瑗】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
轼,来源于魏征的《唐诗》《述怀》,原文:请缨系南粤,凭轼下东藩

【崇】【醇】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chún纯真朴实。
国学点评
崇,来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》,原文:拔为天军佐,崇大王法度

【朴】【宣】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
朴宣,来源于黄棆的《宋诗》《元日待漏院会宰执诗》,原文:待罪谏垣无补报,惟输朴直体蕃宣

【狄】【琤】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十一年》,原文:《传》曰:长狄也,弟兄三人,佚宕中国,瓦石不能害

【翡】【齐】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翡齐,来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》,原文:芙蓉绮帐还开揜,翡翠珠被烂齐光

【粤】【镌】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
粤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:郑之刀,宋之斤,鲁之削,吴粤之剑,迁乎其地而弗能为良,地气然也

【崇】【浦】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
崇浦,来源于沈佺期的《唐诗》《遥同杜员外审言过岭》,原文:洛浦风光何所似,崇山瘴疠不堪闻

【崇】【燮】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
崇燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:楚庄王立,子孔、潘崇将袭群舒,使公子燮与子仪守而伐舒蓼

【媪】【崇】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chóng高明宏大。
国学点评
媪崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 升坛用《干安》。》,原文:帝临崇坛,媪神其从

【婵】【肖】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
婵,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:婵娟守重闺,倚市争倩盼

【琝】【挚】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大功不以执挚

【决】【捷】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
决捷,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其七》,原文:长算决于春思殿,捷书来自杀胡林

【邵】【禧】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
邵,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵刘帅出郊一首》,原文:故山瓜圃应无恙,老去深知愧邵平

【铮】【易】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
铮易,来源于欧阳献的《宋诗》《赠田端彦》,原文:守节固穷匪易事,铁中谁许鬬铮铮

【尚】【韦】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
尚韦,来源于王安石的《宋诗》《谒曾鲁公》,原文:老景已邻周吕尚,庆门方似汉韦贤

【零】【戈】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
零戈,来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》,原文:魏绛方和戎,先零正投戈

【睿】【桔】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
睿,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:永愿干坤符睿算,长居膝下属欢情

【崇】【桥】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崇桥,来源于释心道的《宋诗》《烧木佛》,原文:昨向天津桥上过,石崇犹自送穷船

【渌】【常】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渌常,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:尊中若使常能渌,两绶通侯总强名

【炀】【裕】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炀,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:天街红燄布羣星,晃炀人间闘明月

【敖】【琤】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
敖,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:扬澜可供李白青州杓,彭蠡付与卢敖洗龟壳

【霄】【史】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霄史,来源于舒岳祥的《宋诗》《谢御史王素行免里正之役》,原文:绣衣御史当霄立,星次周流到上台

【楠】【舟】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楠,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

【婕】【如】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
婕如,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:总如南国候,无复婕妤悲

【纬】【绪】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纬,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》,原文:经纬既纵横,偏承启沃情

【僖】【晢】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:盟立僖公也

【棕】【庄】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
棕,来源于戴表元的《宋诗》《苕溪》,原文:渔罾挂棕树,酒舫出荷花

【情】【谆】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
情谆,来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》,原文:孤忠炯炯能移孝,温诏谆谆遽夺情

【淄】【僖】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淄,来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》,原文:淄渑之水不易辨,臆说讵敢评得失

【媪】【韶】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
媪,来源于赵希逢的《宋诗》《和田家 其一》,原文:蓦然踊跃闻声喜,翁媪犁锄带月归

【兹】【琲】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
兹,来源于徐玑的《宋诗》《漳州送王益统制谪归时方收峒寇》,原文:能言学李固,兹日愿亡身

【裕】【与】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
裕与,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:宿奸窜伏善民裕,众强不敢暴与陵

【燝】【思】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【骥】【知】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
骥知,来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》,原文:骥老终知道,剑埋新发硎

【燃】【邵】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
燃,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:水落崖方露,犀燃怪自呈

【竺】【挚】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
竺,来源于释慈永的《宋诗》《咏月桂峰桂子》,原文:偏从天竺落,祇向月宫知

【晨】【奂】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《夜话赠华师》,原文:衰鬓晨霜白,禅心古涧澄

【粹】【诀】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
粹,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:我铺衍兮长粹清,太元册兮太一精,休光光我之庆成,舜四朝而禹万国,莫之我京

【宁】【思】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
宁思,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:酒狂宁限老,诗思正须穷

【镌】【姝】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
镌,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:愿言霖雨思贤佐,镌入坚珉作诗谱

【睿】【滦】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
睿,来源于宋庠的《宋诗》《讲读春秋彻篇侍宴崇政殿奏御》,原文:睿览凝星璧,才儒集露门

【页】【支】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《谢人送粽》,原文:(同前第一五六页)

【铮】【帧】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
铮,来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》,原文:俯槛微歌猛虎行,暮楼钟鐡又铮铮

【陟】【萧】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
陟萧,来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》,原文:萧萧陟连冈,莽莽望空陂

【珺】【仟】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【沅】【奘】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《何叔信生日》,原文:晁魏通家旧,沅湘识面迟

【玺】【些】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
玺,来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

【孜】【霆】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
孜,来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》,原文:若夸郭璞五色笔,江淹却是寻常人(《全唐诗》卷六○七收「华山」二句及末四句,卷八六八收「上天」二句,均误系于张孜名下

【庄】【燿】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
庄,来源于杨万里的《宋诗》《题巩仲至脩辞斋》,原文:人道庄周梦蝴蝶,我言蝴蝶梦庄周

【纯】【鸯】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
纯,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:岂无纯孝臣,识此霜露悲

【伽】【戈】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《将至泗上微雪快晴》,原文:何以谢僧伽,汲水添净缾

【奂】【瓷】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
奂,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

【帧】【潭】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【悦】【畅】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
悦畅,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・油葫芦》,原文:劳心尽思行温让,致令的四时和雨露均,八方宁士庶康,人心悦天意同和畅,因此上万国尽来降

【桅】【睿】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桅,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》,原文:陆贾严夫子,千年一倚桅

【严】【戈】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
严戈,来源于李白的《唐诗》《闻李太尉大举秦兵百万出征东南懦夫请缨冀申一割之用半道病还留别金陵崔侍御十九韵》,原文:拂劒照严霜,彫戈鬘胡缨

【储】【棋】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
储,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》,原文:懿绩隆三岁,丰储备九年

【晣】【诚】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【樨】【琛】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

【帧】【遒】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【渲】【尚】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

【琮】【肖】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琮,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》,原文:烟护刘琮残壁垒,雨沉黄祖旧楼船

【泷】【骥】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泷,来源于晁冲之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:折流来此一尺枕,指麾巨鳄回涛泷

【淬】【峻】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淬峻,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》,原文:魏华自磨淬,峻秀不包裹

【绪】【爕】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绪,来源于方千里的《宋词》《解蹀躞》,原文:动离绪

【时】【戍】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
时戍,来源于欧阳瑾的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:朝朝倦攀折,征戍几时回

【序】【隽】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
序,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》,原文:期君懋远业,东序陈大璆

【霄】【才】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
霄才,来源于汪遵的《唐诗》《又过杨相宅》,原文:才到青霄却平地,门对古槐空寂寥

【兹】【汐】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
兹,来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》,原文:述者于兹明,作者于兹圣

【尤】【镌】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尤镌,来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其二》,原文:镌砻圭角制尤精,岂为微瑕用便轻

【凇】【缮】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【帧】【陟】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【姝】【妍】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
姝妍,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:孤罴自尔事拱默,嫫姆未免争妍姝

【静】【亘】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
静亘,来源于守安的《唐诗》《颂》,原文:南台静坐一鑪香,亘(一作「终」)日凝然万事忘(一作「虑亡」)

【巡】【彻】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
巡彻,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:逡巡大徧凉州彻,色色龟兹轰录续

【新】【缔】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
新缔,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

【檀】【銮】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
檀,来源于王庭珪的《宋诗》《蜡梅寄陈相之侍郎》,原文:重寻密竹檀栾外,又见疏枝摘素开

【宸】【史】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宸史,来源于刘克庄的《宋诗》《次王玠投赠韵三首 其三》,原文:两被宸奎擢史官,曾参豹尾属车间

【烽】【峻】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
烽峻,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十九》,原文:候火云烽峻,悬军幕井干

【秋】【炜】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
秋,来源于吴礼之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:风传秋信至

【舟】【棂】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
舟,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:长江望断无归舟

【弛】【宸】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
弛,来源于张耒的《宋诗》《自离富池凡三祷顺济龙求便风皆获应又风日清霁舟行安稳委曲如所欲感而成诗》,原文:张帆弛双艣,去势如脱箭

【情】【笙】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
情笙,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:笙歌断,情与絮悠扬

【镜】【奥】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
镜,来源于朱可名的《唐诗》《应举日寄兄弟》,原文:废刈镜湖田,上书紫阁前

【浚】【正】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
浚正,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其一》,原文:文章无正体,源浚流乃深

【锐】【至】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
锐至,来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其一》,原文:秋金锐兮,凉风至兮

【昃】【桓】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
昃,来源于王雱的《宋诗》《翠云山》,原文:鸣驺清晓来,归时日常昃

【荣】【诚】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
荣诚,来源于楼钥的《宋诗》《杨州琼花》,原文:或言天杖诚虚语,荣悴中分亦偶然

【祈】【琛】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
祈,来源于陆文圭的《宋诗》《和陆振之见寄韵》,原文:剖瓜未信能祈巧,结柳终须学送穷

【普】【昃】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
普,来源于苏过的《宋诗》《送普融老》,原文:南岳道人曰普融,壁立万仞疑少通

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家