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�o字女宝宝起名

马燏轶作者：马燏轶2023-01-30 11:39:12

女孩，

�o字女宝宝起名

【翩】【襄】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
翩，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四五》，原文：亹亹其闻，翩翩其英

【瑚】【硝】

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 升殿用《干安》。》，原文：八簋登列，六瑚贲室

【知】【玮】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
知，来源于汪元量的《宋诗》《云安闻鹃》，原文：不知此鸟知不知，四时叫得巴山裂

【季】【邕】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
季，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・贺新郎》，原文：(陈季卿做上船科)(正末唱)

【笺】【漫】

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
笺漫，来源于陆游的《宋词》《解连环》，原文：漫细字、书满芳笺，恨钗燕筝鸿，总难凭托

【颉】【觉】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
颉觉，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：苦恨天骄久颉颃，抚臂便觉大袂攘

【潜】【妍】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
潜妍，来源于张嵲的《宋诗》《偪冬至小雪》，原文：竹密潜增响，梅疏欲鬬妍

【箴】【种】

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
箴，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：布宣条教勤官箴，有佳山水亦出寻

【靛】【晶】

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

【晶】【珞】

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晶，来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》，原文：帆落水晶宫未晓，素花开尽一溪苹

【晃】【篁】

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
晃，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：槎牙乱峰合，晃荡绝壁横

【芷】【帧】

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
芷，来源于皮日休的《唐诗》《以紫石砚寄鲁望兼詶见赠》，原文：骚人白芷伤心暗，狎客红筵夺眼明

【媪】【婉】

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
媪，来源于吕本中的《宋诗》《夜深归家闻隣家小儿读书可喜有作》，原文：莫言翁媪惜膏油，有儿如此可无忧

【莘】【晶】

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：蔡哀侯为莘故，绳息妫以语楚子

【麒】【馚】

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
麒，来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其三》，原文：万金树丰碑，千金琢麒麟

【乘】【亘】

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
乘，来源于净端的《宋词》《渔家傲》，原文：片帆高挂乘风便

【莘】【庄】

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
莘，来源于方逢振的《宋诗》《峡中和卜彦才韵》，原文：尹躬乐不在耕莘，乐在明明以及民

【郅】【晖】

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》，原文：塞垣万里无飞鸟，可是边城用郅都

【淅】【醇】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
淅，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》，原文：秋风淅淅，秋水冷冷

【伽】【泱】

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
伽，来源于张元干的《宋诗》《次韵奉酬楞伽室老人歌寄怀云门佛日兼简干元老珪公并叙钟山二十年事可谓趁韵也》，原文：楞伽一句作么生，请问同参俱本色

【姣】【凝】

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
姣，来源于张耒的《宋诗》《庭菊》，原文：煌煌中央色，严丽谢浮姣

【绰】【栗】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
绰，来源于林夔孙的《宋诗》《资圣寺》，原文：遐登破嵘屼，幽讨待绰约

【青】【齐】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
青齐，来源于李白的《唐诗》《赠从弟冽》，原文：逢君发花萼，若与青云齐

【蕖】【飐】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蕖，来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》，原文：手持白芙蕖，跳下清泠中

【峨】【年】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
峨年，来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》，原文：千年李峨眉，孤调绝攀挽

【炀】【仪】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
炀，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：吟牋洒余研，茶灶发新炀

【瞳】【桅】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
瞳，来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》，原文：顾我今老矣，两瞳蚀昏眵

【胥】【沫】

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
胥，来源于李彭的《宋诗》《游同安寺》，原文：雨歇涨江急，野兴聊胥疏

【锦】【钥】

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
锦钥，来源于周密的《宋诗》《婕妤怨》，原文：金钥封紫苔，锦茵湿红泪

【约】【原】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
约原，来源于米芾的《宋诗》《诗三首 其三》，原文：约月升崇观，校射出平原

【澧】【柃】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
澧，来源于张耒的《宋诗》《代赠》，原文：蹙眉长歌澧有兰，银钩请君春草篇

【诗】【存】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
诗存，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：诗存伤瓠叶，礼废忆豚肩

【钊】【滇】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

【彰】【璨】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
彰，来源于刘跂的《宋诗》《李氏绣佛赞 其二》，原文：文闻已彰，何妨金露

【明】【栗】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
明栗，来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》，原文：子美浣花元不恶，渊明栗里总宜贫

【婵】【新】

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
婵新，来源于陆畅的《唐诗》《新晴爱月》，原文：野性平生惟爱月，新晴半夜覩婵娟

【琲】【真】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琲，来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》，原文：（见杨慎《百琲明珠》及《词品》卷一

【合】【尧】

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
合尧，来源于俞畴的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》，原文：致君生不逮尧舜，死合夷齐俱首阳

【婷】【轼】

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
婷，来源于陈郁的《宋诗》《东园书所见》，原文：娉婷游女步东园，曲径相逢一少年

【仪】【园】

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仪园，来源于徐夤的《唐诗》《南》，原文：钟仪冠带归心阻，蝴蝶飞园万草芳

【楚】【逻】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
楚逻，来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》，原文：周楚川原气象存，岘山紫逻秀连云

【霖】【棂】

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
霖，来源于陆佃的《宋诗》《传神诗》，原文：富贵从来我自知，商巖霖雨偶愆期

【峤】【闻】

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
峤闻，来源于胡寅的《宋诗》《赠李子扬》，原文：旧游只有山川在，佳政时闻岭峤传

【璇】【佳】

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
璇佳，来源于曹勋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：璇霄降仙格，觉葱葱佳气，先惊花柳

【绰】【润】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
绰润，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：冰雪肌肤明绰约，云霞衣服润飘萧

【胧】【甄】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
胧，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十七》，原文：洞里月明琼树风，画帘青室影朦胧

【奥】【伽】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
奥，来源于牟融的《唐诗》《题山房壁》，原文：玄奥凝神久，禅机入妙深

【凇】【黎】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【琦】【远】

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琦，来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首（送最澄上人还日本国敍）》，原文：参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

【之】【恺】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
之恺，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：痴黠恺之真短寿

【蕋】【璎】

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》，原文：更期梅着蕋，来赏小春光

【嫣】【绘】

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
嫣，来源于李曾伯的《宋诗》《江陵和费察推九蘂瑞莲韵》，原文：喜对荆人一笑嫣，吾邦今见此嘉莲

【傅】【悟】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
傅，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》，原文：内庭大手笔，傅班真伯仲

【桥】【瑛】

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桥，来源于王安石的《宋词》《菩萨蛮》，原文：看予度石桥

【普】【沫】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
普，来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其二》，原文：函关请封一丸泥，赞普可招尺书纸

【飐】【麒】

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
飐，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：弄水亭前溪，飐灩翠绡舞

【函】【艺】

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
函，来源于陆游的《宋诗》《观大散关图有感》，原文：黄河与函谷，四海通舟车

【砺】【徵】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
砺，来源于吕本中的《宋诗》《赠笔工安伋》，原文：使世淬砺磨其锋，侧出逆曳求新功

【律】【楹】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
律，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和三月三十日四十韵》，原文：律迟太簇管，日缓羲和驭

【域】【崔】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
域崔，来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺 题南台》，原文：舆图真绝域，形胜实崔巍

【轼】【玖】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
轼，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》，原文：最怜伏轼东游日，下尽齐王七十城

【祺】【淼】

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
祺，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 灵具醉》，原文：烂遗光，流祯祺

【奘】【桥】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

【瑷】【影】

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

【蔳】【愉】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》，原文：铜楼蔼祥光，玉巵奉愉色

【滇】【蒂】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水，天涯望转积，地际行无已

【勤】【莲】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
勤莲，来源于毛滂的《宋诗》《孙使君约观灯以病不果往以诗见强次韵和酬》，原文：勤呼为惜莲灯烂，多病犹贪芋火红

【妍】【晷】

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
妍，来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：非关呈瑞作人妍

【纫】【嫒】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
纫，来源于程垓的《宋词》《满庭芳》，原文：纵有荷纫芰制，终不似、菊短篱疏

【郅】【罡】

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
郅，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

【仪】【帧】

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
仪，来源于释大观的《宋诗》《颐蒙法师赞》，原文：癯然容仪，轩然作为

【沫】【允】

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沫，来源于刘攽的《宋诗》《苦寒早朝》，原文：病眼无堪频唾沫，瘁肌时复强嘘温

【陟】【意】

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
陟意，来源于高适的《唐诗》《同李太守北池泛舟宴高平郑太守》，原文：幽意随登陟，嘉言即献酬

【骥】【筝】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骥，来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵勉诸友》，原文：拭目天衢骧骥足，下视污池雀儿浴

【町】【桢】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
町，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答胡山甫避地述怀时予有结茅马奥之意》，原文：兔迒鹿町便为家，不怕飞腾万仞崖

【珑】【笠】

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
珑，来源于曾原郕的《宋诗》《游金精次韵》，原文：千崖万壑玲珑窍，今日重逢应一笑

【湲】【烯】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
湲，来源于朱熹的《宋诗》《次季通昼寒亭韵二首 其一》，原文：相将静听潺湲水，洗涤尘襟肯自污

【远】【酝】

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
远酝，来源于陆游的《宋诗》《登拟岘台》，原文：萦廻水抱中和气，平远山如酝藉人

【椰】【仪】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
椰，来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：椰心织簟昼生凉

【璋】【璁】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：璋邸射素功，以祀山川，以致稍饩

【容】【召】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
容召，来源于林元晋的《宋诗》《登十洲之一亭》，原文：不缘感召丰年好，安得从容暇日游

【轶】【渲】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
轶，来源于吕渭老的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：时才人地俱超轶

【涵】【诗】

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
涵诗，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四一》，原文：遗味正宜涵泳处，尧夫非是爱吟诗

【勤】【萄】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
勤，来源于王十朋的《宋诗》《闻诗生日》，原文：但务勤修德，年龄不用论

【弈】【琳】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
弈，来源于徐经孙的《宋诗》《培芳亭草创胥会》，原文：或歌或弈杯无算，非竹非丝乐自然

【恒】【竺】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
恒，来源于詹初的《宋诗》《感叹》，原文：善无一得过恒有，力尽千般志尚弘

【之】【楚】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
之楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」楚人患之

【璃】【昶】

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璃，来源于章甫的《宋诗》《益睡》，原文：鸡虫得失何足较，是身且卧黄琉璃

【宣】【萌】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：范宣子曰：「不慎，必失诸侯

【璆】【琬】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璆，来源于宋庠的《宋诗》《送颍阴张主簿》，原文：荆璆不自鬻，郢雪向谁高

【礴】【姝】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
礴，来源于谢薖的《宋诗》《王摩诘四时山水图》，原文：此公盘礴万物表，胸中炯炯秋空晓

【皖】【楹】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
皖楹，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：轩楹仍东辟，晚秀皖如洗

【釉】【杨】

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于李石的《宋词》《朝中措》，原文：绿杨庭院觉深沈

【芃】【荔】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芃，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：芃芃丛生者，朴樕良已卑

【诣】【简】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
诣简，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其八》，原文：俊逸如伯浑，简诣如知几

【谨】【珵】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
谨，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：里甿羞䗖蝀，乡校谨螟蛉

【廷】【蕋】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
廷，来源于钱勰的《宋诗》《分韵奉送中济侍郎出帅环庆得启字》，原文：行期凯歌还，宸廷聊聚米

【灵】【钥】

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
灵钥，来源于刘子翬的《宋诗》《无诸策题问颜亡绝好轲没无传》，原文：却讶文公迷圣户，不知灵钥有人开

【娴】【珞】

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
娴，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

【淼】【易】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
淼易，来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》，原文：秋气怀易悲，长波淼难溯

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