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黄策淼作者:黄策淼2023-04-02 19:02:02

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陵湘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
陵湘,来源于尹懋的《唐诗》《秋夜陪张丞相赵侍御游㴩湖二首 一》,原文:熊轼巴陵地,鹢舟湘水浔

萌珂

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
萌,来源于张耒的《宋诗》《将离柯山十月二十七日》,原文:西窗两芭蕉,谁见春萌抽

荷奎

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
荷,来源于顾况的《唐诗》《临平湖》,原文:船影入荷香,莫冲莲柄折

洛忆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
洛忆,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

渌靖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
渌,来源于欧阳建世的《宋诗》《游金庭观》,原文:右军平昔爱观鹅,尚有池塘聚渌波

时恣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
时恣,来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》,原文:淫雨恣凌虐,淹旬下无时

羡笛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
羡,来源于洪皓的《宋词》《渔家傲》,原文:却羡南宾凫与雁

挚旒

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《食梨》,原文:东方早寒雪霜挚,新梨十月已满市

术萝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
术萝,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:闲倚松萝论剑术,静临窗几勘丹经

骃纭

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

勰望

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

淼骅

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《送李校书赴东浙幕府》,原文:淼淼沧江外,青青春草生

晔昀

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晔,来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观荷花》,原文:珠明浮盘戏,酒漾流杯晔

珵佰

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旷亚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旷,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

尔菀

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三○》,原文:彼鹊成巢,尔类攸匹

奥什

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
奥,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:篱援萧疎堂奥寒,西从蜀岭北淮山

昃棠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
昃,来源于王炎的《宋诗》《游水乐洞》,原文:登临兴不尽,日昃故须回

彬砚

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
彬,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:伟哉固足信万一,彷彿相见容彬彬

玺淞

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
玺,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

时治

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
时治,来源于苏颂的《宋诗》《次韵钱塘周寺丞狱空》,原文:时方还治古,令欲训民中

缪诚

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缪诚,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:诚难角妙染,缪许啐余莤

纶幽

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
纶幽,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一一》,原文:萧然日月岸纶巾,春满幽园肯倦行

纮筹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
纮,来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》,原文:睿览八纮外,天文七曜披

昶望

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

旆荣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旆荣,来源于傅察的《宋诗》《送杜守口号》,原文:九重丹诏锡恩荣,嫋嫋秋风卷旆旌

恣熙

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恣,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

炯颜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炯颜,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄发毘陵之作》,原文:缅怀颜段流,抱义心炯炯

鑫钲

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》,原文:七德龙韬开玉帐,千里鼍鼓垒金钲

久臻

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
久臻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十四》,原文:或是黄红云上现,城中不久喜来臻,以此得和平

卿筝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
卿筝,来源于李远的《唐诗》《赠筝妓伍卿》,原文:轻轻没后更无筝,玉腕红纱到伍卿

谧稽

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

耘采

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
耘采,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:耘培供采掇,内热常得痊

珺棹

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:分袂却关情,鼓棹犹回首

苓文

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
苓,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:紫绶金章被宠荣,笔牀茶灶伴参苓

洛樱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
洛樱,来源于王禹偁的《宋诗》《赠郝处士》,原文:江渚鸥鹇情已狎,洛阳樱笋梦应稀

纶沛

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
纶沛,来源于释宝昙的《宋诗》《和张寺簿功父得祠》,原文:却应袖取经纶手,留待君王复沛丰

冬兆

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
冬兆,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:孟冬兆阳气,西北无浮云

灏繁

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
灏,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》,原文:灏气浸澄波,荡漾光还定

经舸

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
经舸,来源于陈造的《宋词》《蝶恋花》,原文:画舸经行,蒲葺□□岸

繁苍

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
繁苍,来源于许尧佐的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:舞榭苍苔掩,歌台落叶繁

纾垣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
纾,来源于沈与求的《宋诗》《次韵避寇二首 其二》,原文:心期纾国难,力欲挽人豪

齐棹

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
齐棹,来源于杨泽民的《宋词》《荔枝香》,原文:迤扁逦舟,双浆棹歌齐举

兹璩

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
兹,来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》,原文:语终求其要,兹事殊可喜

陇郅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
陇,来源于李山甫的《唐诗》《遣怀》,原文:孤云飞陇首,高洁不可攀

札乘

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
札乘,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:伯夷季札轻千乘,肯著春风护柳枝

幂凝

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
幂凝,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:山翠相凝绿,林烟共幂青

珹至

拼音五行释意
chéng玉名。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第二》,原文:翘至恳,罄深衷

缈祯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缈,来源于张元干的《宋词》《风流子》,原文:凭虚起、缥缈五云乡

瑜莆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:清诗忽复堕华牋,要使握瑜夸等辈

馟惜

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:绮陌寻芳惜少年

汉映

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
汉映,来源于苏颂的《宋诗》《次韵诸公从驾景灵宫二首 其二》,原文:城中三水河通汉,庭下千官棘映槐

明其

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
明其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:以圆土聚教罢民,凡害人者,寘之圆土而施职事焉,以明刑耻之,其能改者,反于中国,不齿三年

择槿

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
择,来源于吕陶的《宋诗》《题致仕袁成均燕申亭》,原文:挂冠归后爱林泉,择地为亭欲看山

奘茜

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

乘碧

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
乘碧,来源于祖咏的《唐诗》《古意二首 一》,原文:碧罗象天阁,坐辇乘芳春

珲自

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:胡不自北

旬漳

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旬漳,来源于白居易的《唐诗》《病免后喜除宾客》,原文:卧在漳滨满十旬,起为商皓伴三人

寒戍

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
寒戍,来源于周弼的《宋诗》《送人之京口》,原文:高楼角晓鸣秋雨,远戍烽寒起暮云

繁和

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
繁和,来源于刘锜的《宋诗》《题村舍呈德瞻友 其二》,原文:二月阳和花正繁,软风轻扇笋斑斑

涵晠

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
涵,来源于王禹偁的《宋诗》《与方演寺丞觅盆池》,原文:涵星泳月无池沼,请致泓澄数斛盆

川芷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
川,来源于玄览的《唐诗》《投龙洞》,原文:川源世上异,日月洞中春

翼沐

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翼,来源于鲍溶的《唐诗》《织妇词》,原文:影响随羽翼,双双绕君飞

缨霈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缨,来源于元结的《唐诗》《引东泉作》,原文:吾欲解缨佩,便为泉上翁

戈言

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
戈言,来源于李纲的《宋诗》《寓郁林著易传有感 其一》,原文:谪来海峤远兵戈,精义微言得切瑳

燏笙

拼音五行释意
火光貌。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

初寒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
初寒,来源于沈说的《宋诗》《野店》,原文:试霜寒尚薄,落叶夜初长

棕麟

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《秋晴每至园中辄抵暮戏示儿子》,原文:青蒲红蓼共掩映,病棕瘦竹相扶持

桠笺

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

礼子

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
礼子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吾子之讨,军礼也

婳罡

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

锋谦

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
锋,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其四》,原文:纤芥投锋,锋利不动

治绚

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
治,来源于邵雍的《宋诗》《治乱吟五首 其一》,原文:乱多于治,害多于利

嘉蕖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
嘉蕖,来源于王安中的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》,原文:老柳无嘉色,红蕖羞脉脉

绚淮

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:至今千里被膏沐,犹自霱云余绚灿

湲籍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
湲,来源于刘辰翁的《宋诗》《挽朱文公》,原文:遶舍闽溪急,潺湲洛水声

洌礼

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

旎储

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
旎,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:青旗报春来了,玉鳞鳞风旎

婧亦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于释守卓的《宋诗》《止堂铭》,原文:是止亦止,应现何已

理茗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
理茗,来源于李处权的《宋诗》《招士特似表》,原文:愿承名理谈,煑茗破昏浊

郁芦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
郁芦,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・核老聃千言道德,问安期万劫荣枯。常则怕白云引入青山去。包含》,原文:菊花枕满头香雾氤氲,梅花帐满鼻香风馥郁,芦花被满身香雪模糊

晤萱

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《吕城待闸得陈魏二生晤语》,原文:班荆得两生,晤语忘旦晚

倾椰

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
倾椰,来源于陈延龄的《宋诗》《大安院》,原文:优婆塞倾椰子酒,须菩提讲莲花经

暄悠

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
暄,来源于孙嵩的《宋诗》《曲江头》,原文:欲谈往事无耆旧,沉吟千载空搔首,盛衰倚伏如寒暄

泰凇

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:泰畤禋燎,八陛惟圆

筝玢

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
筝,来源于许浑的《唐诗》《宿开元寺楼》,原文:月移珠殿晓,风遰玉筝秋

翩喻

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
翩喻,来源于王安石的《宋诗》《自喻》,原文:自喻适志欤,翩然梦中蝶

夷隽

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
夷,来源于无名氏的《宋词》《促拍满路花》,原文:一真含众妙,入希夷

昊璇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
昊,来源于彭汝砺的《宋诗》《寓学芝山》,原文:穹昊不言难遽问,性情无奈祇吟诗

裕林

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
裕林,来源于晁补之的《宋诗》《赠王推官允中》,原文:怵迫倦东西,林间尚宽裕

尉矜

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
尉矜,来源于薛逢的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:少年作尉须矜慎,莫向楼前坠马鞭

麒缘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
麒,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:喜溢亲闱占鸑鷟,来从帝所下骑麒

晋严

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:七、晋栾盈复入于晋,入于曲沃

宗樨

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
宗,来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》,原文:不谓宗盟合,能令古道还

谧珹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chéng玉名。
国学点评
谧,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

博魁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
博魁,来源于王安石的《宋诗》《寄赠胡先生》,原文:先生天下豪杰魁,胸臆广博天所开

詹页

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:记闻荒落语詹谆,惭愧吾侪肯问津

纾涌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》,原文:吾虽乏良畴,窘饥意已纾

耘葭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
耘,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:乡党朱陈,讴歌尧舜,向东皋植杖耘

琰琼

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琰琼,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

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