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缺金宋词小孩起名

董映作者:董映2023-05-10 02:48:46

缺金-宋词,

缺金宋词小孩起名

瑞楹

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑞楹,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:鬰鬯香稃熟,芝楹瑞叶连

新戎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
新戎,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:夜夜朝朝斑鬓新,年年岁岁戎衣故

净涔

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
净涔,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》,原文:净惟涵宝刹,微或鄙蹄涔

飏资

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
飏,来源于舒亶的《宋诗》《和游栖真寺见寄》,原文:曾是谈经一草堂,千年金碧欲飞飏

壬净

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
壬,来源于曹谷的《宋诗》《为王钦若作命书 其二》,原文:周匝将临壬戌岁,定鼎门前春色异

枫资

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
枫,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其六》,原文:欲遗双鲤鱼,枫叶江路永

琮棋

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琮,来源于吴潜的《宋诗》《五用喜雨韵三首 其一》,原文:暗云泼雨土生香,不假琮黄与璧苍

璨术

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璨,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:看璀璨、出师一表,照干坤、牛斗气常冲

竣虢

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

儒詹

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
儒,来源于范祖禹的《宋诗》《寄题颍昌王氏巽亭二首 其二》,原文:几杖延乡老,诗书问鲁儒

谊瑜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谊瑜,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

绪邵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
绪,来源于刘辰翁的《宋词》《青玉案》,原文:一春情绪

鸠罡

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《龟堂初暑》,原文:多事林鸠管晴雨,依人海燕度炎凉

炅夕

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

专年

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
专年,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

奘资

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
奘资,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

常逊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
常逊,来源于辛弃疾的《宋诗》《江行吊宋齐邱》,原文:能令父子君臣际,常在干戈揖逊间

央序

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
央序,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:年华先到未央宫,嬉赏班班四序中

缨昼

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缨昼,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:一座簪缨谭笑里,尘脱风生清昼

忆尚

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
忆尚,来源于姜特立的《宋诗》《再赋醒心亭》,原文:尚忆客中行,盘峤倦登陟

州缨

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
州缨,来源于虞俦的《宋诗》《清平阁》,原文:况复官闲州似斗,不妨时此濯尘缨

珊峤

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珊峤,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:身欲追随病未能,目断珊瑚遮海峤

斯兴

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
斯兴,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:庶民兴,斯无邪慝矣

胥嵊

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
胥,来源于林希逸的《宋诗》《了不了语 其二》,原文:胥驾鲸来潮上下,羲鞭乌急日西东

淄捷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
淄,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》,原文:汉家衒鬻盈千数,却用淄川牧豕人

昉识

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昉识,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

巡勉

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
巡勉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:命司徒巡行县鄙,命农勉作,毋休于都

隆庄

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
隆庄,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其一》,原文:共仰斋庄隆内训,永观蕃衍茂仙枝

峤宗

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
峤宗,来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其一》,原文:沩山自昔提宗印,闽峤于今绝赏音

川婧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
川,来源于陶弼的《宋诗》《寄梧守》,原文:川流八桂末,地势九疑余

时武

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
时武,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

晰童

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:钟鼓铿锵,羽旄昭晰

钲鸢

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
钲,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

誉裕

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
誉,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:九征书未已,十辟誉弥彰

真沉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
真沉,来源于李廌的《宋诗》《孔北海堂》,原文:我生真碌碌,与世甘沉浮

仲夕

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
仲夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和江邻几癸巳六月十日同刁吴韩杨饮范景仁家晚赴馆宿覩吴兴太守章伯镇题壁记辛卯仲秋初吉九月十一日十月二十二日十二月十一日壬辰二月一日馆直慨然有感》,原文:嗟哉再宿夕,乃自仲秋初

莞纫

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
莞,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

昃燏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
火光貌。
国学点评
昃,来源于钱起的《唐诗》《东城初陷与薛员外王补阙暝投南山佛寺》,原文:日昃石门里,松声山寺寒

淄婵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:辽东太守远自献,临淄掾吏谁为材

芊鑫

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
芊,来源于严羽的《宋诗》《思归引》,原文:海上之草绿芊芊,洞门一闭今几年

识芃

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
识,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五二》,原文:蓦然识,百草头边露消息

沐胥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沐胥,来源于郑絪的《唐诗》《奉和武相公省中宿斋酬李相公见寄》,原文:沐兰朝太一,种竹咏华胥

铮经

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:扪心终鹿鹿,掩俗强铮铮

瑜淄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑜,来源于刘摰的《宋诗》《次韵酬李秬》,原文:公干长迷簿领书,渥言那似阮元瑜

灏锋

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

绪隋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绪,来源于赵长卿的《宋词》《祝英台近》,原文:恶情绪

珧齐

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

筝专

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
筝,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:是处风筝,满城昼锦,儿郎俊伟

婉盛

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
婉,来源于洪咨夔的《宋诗》《老人晚得女真真又曾孙女金华皆再周而殇葬塔院后今春焚化用前韵赋诗谨和》,原文:怕寒婉娈初拳蕨,望雨醒松细舌茶

芾昼

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
芾昼,来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》,原文:旧舍讼棠重蔽芾,昔游昼锦复蝉联

斯旌

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
斯旌,来源于卢象的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:下客候旌麾,元戎复在斯

盛昼

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
盛昼,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:昼昏疑是夜,阴盛胜于阳

识衡

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
识衡,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦侍御湖南幕府》,原文:雨多愁郢路,叶下识衡山

闻靛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
闻,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七○》,原文:温温子里,入闻至圣

常普

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
常普,来源于释道猷的《宋诗》《夫以因于闲暇采集巴句幸寄孔目五言二十韵伏惟不阻为幸》,原文:眷恋常推许,人情每普平

楚麟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楚麟,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:傲世曾歌楚人凤,著书久绝鲁郊麟

晨飖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晨,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:夜引星朝斗,晨瞻日出嵎

琤荔

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琤,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

纫恽

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
纫,来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》,原文:一则琢冰雪,再则纫芝兰

遒逊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
遒,来源于文天祥的《宋诗》《又赋 其一》,原文:形羸心自壮,手弱笔仍遒

闳勘

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:烈烈日精散,闳闳雷声施

胥种

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
胥种,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其二》,原文:冯夷海若凭深险,种魄胥神竟后先

启谒

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
启谒,来源于张文琮的《唐诗》《同潘屯田冬日早朝》,原文:通晨禁门启,冠盖趋朝谒

萃喻

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
萃,来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》,原文:裒萃许精英,状出大奇特

州蓓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
州,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:更那堪州铁,铸成重错

常瑛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
常,来源于白居易的《唐诗》《仲夏斋戒月》,原文:常疑此说谬,今乃知其然

思嵊

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
思,来源于吴儆的《宋词》《减字木兰花》,原文:思君欲老

竣嶛

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
liáo高。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

捷泉

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
捷泉,来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》,原文:甘泉见说,捷书频奏,渐次不烦颦鼓

钥书

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
钥书,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・哭皇天》,原文:(云)婆婆,家中有两箱柜文书,休开那锁钥,都与我抬将出来

晰璃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
晰,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:道遐理微茫,谁为我昭晰

绚庆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绚庆,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:庆云绚彩,河汉萦之

粹初

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
粹初,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:推原赋予初,所钟均粹美

颐宗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
颐宗,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:(见饶宗颐编《唐宋墓志·远东学院藏拓片图录》)(按:此方墓志无序,铭文通篇为七言韵文,与诗无异

妍新

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
妍新,来源于田锡的《宋诗》《览太素新编》,原文:繁富积皇新职贡,妍明春帝晓鶑花

苏徽

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
苏徽,来源于杨万里的《宋诗》《宿新丰坊咏瓶中牡丹因怀故园二首 其二》,原文:天下花王绝世无,侬家移得洛徽苏

芷诗

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
芷诗,来源于邓深的《宋诗》《赋芷》,原文:了不知名疑是芷,赋前诗后两存看

什芾

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
什,来源于文彦博的《宋诗》《和太师相公重九日讌府僚之什》,原文:云牋一幅西园什,如听钧韶下九天

柔闰

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
柔,来源于元稹的《唐诗》《和乐天感鹤》,原文:因兹谕直质,未免柔细牵

暄洛

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
暄,来源于苏籀的《宋诗》《程待制迈父求挽词 其一》,原文:政理庭闱贻济美,暄凉枕席问平安

巡绚

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
巡,来源于郭祥正的《宋诗》《峨嵋亭即席再送》,原文:停杯执手聊逡巡,画鼓铜钲莫催客

骏诺

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
骏,来源于杜荀鹤的《唐诗》《八骏图》,原文:祗今恃骏凭毛色,绿耳骅骝赚杀人

倩种

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
倩种,来源于金君卿的《宋诗》《石龟塘》,原文:氛埃不到真仙境,拟倩麻姑种碧莲

薏朝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
薏朝,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

甯严

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
甯,来源于杜牧的《唐诗》《歙州卢中丞见惠名酝》,原文:醺醺若借嵇康懒,兀兀仍添甯武愚

芨宗

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

铭霁

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
铭,来源于吴芾的《宋诗》《机简堂余里人也在方外三十年未识其面干道己丑余帅豫章乃自圆通来谒与之款语连日忘疲不谓末法中有此龙象且喜余里之有人因其归作诗以送之》,原文:我为铭其塔,世犹仰清规

繁粹

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
繁粹,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:中和积粹名方异,繁蔚呈祥事更奇

羡维

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
羡维,来源于夏竦的《宋诗》《闻劝农二使渡江访胡丞隐居》,原文:宅临殷羡投书渚,门拥维摩问疾人

昼淇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
昼淇,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

谒淅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
谒,来源于汪元量的《宋诗》《蜀相庙》,原文:我谒武侯祠,阴廊草凄凄

璞憧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璞,来源于王化基的《宋诗》《句 其一》,原文:美璞未成终是宝,精钢宁折不为钩

宣翊

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
宣,来源于刘敞的《宋诗》《石林亭成宴府僚作五言》,原文:吾爱谢宣城,适意安独往

朦识

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朦识,来源于苏轼的《宋诗》《再次韵德麟新开西湖》,原文:一行作吏人不识,正似云月初朦胧

僖娆

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏四月丁巳,葬僖公

桢铭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

辰新

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
辰新,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其五》,原文:内苑属嘉辰,初收百药新

瑜鼎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・天下乐》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

艾婵

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
艾,来源于晁公溯的《宋诗》《病中一首简陈行之》,原文:急求三年艾,几堕众鬼域

臻钟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
臻,来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》,原文:百国共臻奏,珍奇献京师

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